论大学生职业生涯规划教育对高校毕业生社会适应能力培养的影响

社会适应能力已成为影响高校毕业生就业和发展的重要因素.文章通过促进高校毕业生社会适应能力培养因素和大学生职业生涯规划教育内容对比分析,论述了大学生职业生涯规划教育过程对促进高校毕业生社会适应能力培养的有效影响,加强大学生职业生涯规划教育是高校毕业生社会适应能力培养的有效途径.     

大学生就业的心理问题及其调适

由于就业压力大、社会经验不足、大学期间没有认真做好职业生涯规划等原因,部分毕业生在就业过程中常伴有一些心理问题出现.对于这些问题,做就业政策等外部环境分析和毕业生自身内在因素分析,是认识和解决毕业生就业心理问题、提升就业水平和就业质量的重要前提.鉴于此,提出了预防和调适大学生就业心理问题的路径,以期对提升普通高等学校就业工作提供可资借鉴的参考.     

经济发展方式转变下高校贫困生充分就业的新思考

在全球金融危机视野下,在我国目前经济发展方式急需转变情况下,针对高校毕业生中特殊弱势群体——贫困毕业生就业工作,要着力提升贫困毕业生就业软实力,加强贫困生培养机制的研究,加大职业道德教育的宽度;同时要着力增强硬实力,加快社会保障体系建设,加速人才投资格局研究,确立人才的合理培养格局,改善投资均衡布局,力争实现充分就业率最大化和就业质量最优化．     

"非师范类"院校之公共史学课程建设

高等院校中的历史学专业受到学科性质和社会需求等方面的影响,毕业生就业的路径相对偏窄,而属于基础教育类别的历史教师逐渐成为"师范类"历史系毕业生的主要就业岗位,进而对广大"非师范类"院校历史专业的发展构成严峻挑战.公共史学课程的设置成为突破高等院校历史学科建设瓶颈的有效路径,不仅有助于提升历史专业学生的专业素养,协调理论教育与实践培养的逻辑关系,而且有利于拓宽历史系毕业生的就业渠道,促进专业建设与市场需求的良性循环.公共史学课程的建设要求高等院校重塑专业培养的目标定位,构建以市场和公众需求为主导的人才培养模式,充分结合国家教育部关于新时代"新文科"建设和实践课程发展的政策要求,利用综合性院校的学科多样化优势,注重历史学与经济学、考古学、文学、政治学等学科的内在联系,加强以服务公众为目标的人才培养模式.     

社会学专业毕业生专业认同及影响因素分析

毕业生专业认同是人才培养质量的重要指标。笔者通过对80名社会学专业毕业生进行网络问卷调查,揭示了毕业生对社会学专业认同现状和影响因素,呈现出总体认同度高而就业认同度一般的特征。就业形势、社会政策环境、课程设计、就业领域是影响专业认同的显著因素,据此提出营造社会学认知氛围、打造社会学专业方向和特色、深化课程和实践教学设计、提升综合素质和职业规划引导以提升社会学专业认同度的具体建议。     

论民族院校毕业生就业难之原因与对策

目前民族院校遇到的毕业生就业难现象,有社会大环境的影响,也有学校和毕业生自身的因素.最根本的是由于体制问题,观念误区,以及社会经济发展不平衡,就业渠道不畅等综合因素造成的.相信这一状况是暂时的.随着社会主义市场经济的进一步成熟和改革的深入,不久将会得到根本的好转.目前,学校可通过深化教改,加强对毕业生的思想教育和就业指导,立足社会实际,努力拓展就业渠道等方面入手,积极帮助毕业生实现择业就业的目的.     

高等农林院校研究生就业影响因素与对策研究

结合福建农林大学研究生近四年来就业情况,分析了高等农林院校研究生毕业生就业特点及其影响的主要因素,从加强政府宏观调控、提升高校研究生教育质量、提高研究生自身素质和用人单位积极发挥市场主体作用四个方面分别提出了促进研究生就业的对策。     

构建毕业生质量评价体系初探

就毕业生质量评价的体系从大学生自身、学校、社会对人才质量需求出发进行了探讨,在高等院校毕业生质量评价体系因素的确定,高等院校毕业生质量评价体系因素的分析,高等院校毕业生质量评价体系因素的构成,高等院校毕业生质量评价体系社会因素的构成等方面做了研究,逐步完善了毕业生质量的评价体系。     

高校毕业生薪酬影响因素研究

目前，在我国经济转型升级和经济下行压力增大的市场环境下，毕业生就业状况愈发成为社会关注的重点，而薪酬又是毕业生就业状况的重要评价指标。基于6所高校2018-2020届毕业生就业质量的问卷调查数据，运用logit回归模型对毕业生薪酬的影响因素进行实证分析，发现就业地经济状况等9项因素对高校毕业生薪酬具有显著影响。据此，从政府部门、市场主体、高等院校和高校大学生4个维度提出对策建议。     

高校大学生就业精准帮扶体系构建研究

大学生就业形势日益严峻,做好毕业生就业指导工作是高校的重要职责.高校就业指导服务体系的实效性是影响毕业生就业率和就业质量的重要因素.通过构建高校就业指导精准帮扶体系,即树立"以生为本"的指导思想,就业指导对象不仅面向毕业生,而是贯穿大学生的整个大学生活,在全校实施大学生全程化就业指导,从而提高指导效果,提升就业质量.     

境界视域下大学生就业观提升

近些年来随着教育改革的不断进行,我国高等教育的规模也在逐渐地扩大,每年高校毕业生的人数也呈现不断增长的趋势,大学生的就业问题也受到了广泛的关注和重视.尤其是在经济发展形势不断变化的情况下,毕业生的就业形势日益严峻,而因为自身职业定位,职业意识淡漠造成的就业压力成为整个就业问题的重要因素.因此,一种境界指引下的大学生的就业观念的提升自然成为我们进行大学生就业观教育的重点.境界不但是中国传统文化的核心内容,更是我们现代社会的价值追求.在理想的境界观指导下更容易实现人生的自我价值和社会价值,因此,本文讨论在境界视域下提升大学生就业观念,在上层建筑层面促进大学生就业有着重要意义.     

加强和改进大学生就业教育的思考

就业教育作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用.加强大学生就业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿于学校教育和教学的全过程.提出并分析了高等院校在大学生就业教育中存在的诸多问题,对新形势下如何做好大学生就业教育工作,提高人才培养质量以及如何更好地为毕业生就业工作服务进行了探讨.从提高认识思想到位、领导重视组织到位、措施得利教育服务到位三个方面提出了加强大学生就业教育的建议和对策.     

就业工作中大学生思想政治教育初探

大学生思想政治教育和就业工作二者相互联系,相互促进。为了适应当前就业形势和大学生就业的需要,高校在就业工作中必须加强大学生思想政治教育。突出理想信念教育,加强就业形势政策教育、诚信教育、职业道德教育、创业教育、心理健康教育,引导和帮助大学生树立正确的成才观和就业观、培养优良的道德品质和积极的人生态度,对于促进高校毕业生就业具有积极作用。     

论和谐社会条件下的大学生就业

近年来大学生就业成为国家、社会关注的焦点问题之一.大学生就业是一项系统的社会工程,需要全社会的共同努力.文章从开展大学生创业教育、引导毕业生多元化就业、加强以人为本的就业教育和构建和谐的就业环境四个方面阐述了在和谐社会条件下促进大学生就业的有效措施.     

高校学生社团与大学毕业生就业竞争力问题的研究

大学毕业生就业问题是近几年学校和社会普遍关注的社会问题。当前在世界发生金融危机的大环境下，大学毕业生的就业更成为全社会倍加关注的热点问题。提高大学毕业生的就业竞争力是高校教育的一项重要工作，也是大学生自身发展的需要。本文试图就高校学生社团组织的建设对提升大学毕业生就业竞争力的影响问题进行深入的分析，以期在高校教育中充分发挥学生社团组织在提升大学毕业生就业竞争力方面的作用。     

地州高校毕业生就业意愿及稳定性

对地州某高校的100位毕业生的问卷调查,表明大学生的就业意愿普遍希望得到社会认同、留在大城市、更青睐国企且比较看重工作待遇;影响大学生就业不稳定的因素主要表现在工作压力大、发展空间不足和薪水福利偏低等方面。促进大学生就业的对策在于加强教育体制改革,实施人才优先战略;完善高校就业指导体系,鼓励大学生自主创业;培养良好心理素质,正确看待就业。     

发展高校合作教育提升毕业生就业能力

国家关于加强高校毕业生就业工作的部署,为规模发展高校合作教育带来了机遇;高校合作教育的突出贡献是为大学毕业生提供职业准备.笔者认为,影响高校开展合作教育的主要因素是:参与开展高校合作教育的相关各方的态度,以及合作教育的模式、规模和效益等.为此,笔者建议,规模发展中国的高校合作教育,需要充分发挥政府的主导作用、协会组织的促进作用和国有企事业单位的带动作用,把学生实习岗位、毕业生见习岗位与高校合作教育工作岗位的开发结合起来,以此有效提升高校毕业生的就业能力.     

关于强化大学生就业中思想政治教育的思考

思想政治教育对提升大学生就业能力、树立良好的就业观念和职业道德具有重要的指导作用。当前大学生就业思想中存在着就业信心不足、择业主动性不强、职业道德意识缺乏等问题,而以加强心理健康教育、创新创业教育、诚信意识教育为着力点的思想政治教育是解决这一问题的有力途径。     

小学教育专业(本科)毕业生应具备的就业竞争力——基于扎根理论的质性研究

面对师范生就业市场的激烈竞争,如何提高小学教育专业(本科)毕业生的就业竞争力,日益成为社会与高等院校教师教育专业重点建设的问题。基于质性研究的扎根理论,全面、系统分析小学教育专业(本科)毕业生基础竞争力、核心竞争力与环境竞争力的框架内容与表现特征,进一步优化与提升小学教育专业(本科)毕业生就业竞争力,重点突出小学教育专业人才培养的实践取向,提升小学教育专业学生的全科型素养和拓展能力。?更多还原     

提升高校毕业生就业竞争力的措施及思考

毕业生就业情况是衡量一所大学办学质量和办学水平的国际公认的重要指标,是一所大学知名度和社会认可程度的象征.高校在提高毕业生的综合素质和提升毕业生就业竞争方面需要做大量的探索和研究工作.