人口素质刍议

人口素质是指人口群体所拥有的,决定其面貌和发展前途的,自然和社会的最基本要素的总和。人口素质是由身体素质、心理素质、文化素质和道德素质四个要素构成的。制约人口素质发展的重要因素是经济、政治和教育,经济条件为人口素质的最重要的基础,政治则要通过法律、国家机关的活动以及文化等方式对人口素质产生作用,教育对人口素质的提高有着极为密切的制约关系。     

农村人口素质与农业可持续发展

农业是国民经济稳定持续发展的基础。农业可持续发展的思想是人们通过对自身的生产和生活行为的反思及对人类未来生存与发展环境的忧虑的双重背景下产生的。农业可持续发展是以科技进步和提高劳动者素质为手段,以保护自然资源和改善生态环境为基础的经济、生态和社会可持续的协调发展。农村人口素质是实现农业可持续发展的关键,教育是提高农村人口素质的根本途径。     

提高人口素质是中国21世纪的重要任务

人口素质的提高是我国当前面临的极为重要而迫切的问题之一。人口学所讲的人口素质是指人口总体的身体素质、科学文化素质以及思想素质三个方面。科学文化素质的提高关键在于教育，身体素质提高的重点和难点在农村，而思想素质的提高应抓好弘扬民族精神；加强法制和精神文明建设；注重敬业精神教育等方面的工程。     

甘肃民族地区人口素质与环境

人是生产中最主要的因素,而人口质量的提高又是劳动力因素的关键。甘肃民族地区由于受各种因素的影响,人口素质偏低,影响民族经济的发展。分析甘肃民族地区人口素质偏低的原因,采取措施不断提高民族地区人口素质,是发展民族经济的基础     

论民族教育与民族地区可持续发展

民族教育是民族地区实现可持续发展的基础。因为民族教育是提高人口素质、实现人的现代化的先决条件,教育是引领社会发展的重要机构,教育是增强民族凝聚力的重要手段,教育也是科技进步的基础,民族民间的思想智慧和科学的自然伦理观、民族教育的内容、民族教育的方法对今天的可持续发展具有深刻的启示作用。     

提高人口素质与促进经济发展——基于浙江湖州与苏南地区的考察

湖州和苏南地区经济发展水平上的差距,人口素质是重要的原因。湖州要缩少与苏南地区经济上的差距,必须高度重视科技和人才工作,重视人口素质的提高。要通过树立教育先行理念,增加教育投资,调整教育结构、制度创新和严格产业准入等措施进一步提高人口素质,实现经济的又好又快发展。     

发展职业教育 促进民族经济繁荣

社会发展要依靠人,社会发展也是为了人,一个地区人口素质提高了,经济就会上去.而提高人口素质的主要因素在于教育.就目前本省的情况而言,只要大力发展职业教育,地方经济就会得到长足发展.     

推进环境友好型社会的环境教育建设

公众对环境问题认识的缺失及其环境保护技能的缺乏,是环境问题全面彻底解决的症结所在。只有全社会都能树立正确的环境认识,养成友善的环境行为,环境问题才能有效解决,经济与环境才能够实现和谐、可持续发展。我国必须从环境教育立法入手,完善环境教育体系,培养全民的环境道德,普及环保知识,提高环保技能,从而提高人口素质、实现环境友好型社会。     

试论教育在精神文明建设中的地位和作用

社会主义精神文明建设总的要求是教育人民成为“四有”人民，而人的素质提高关键靠教育；精神文明建设灵魂是马克思主义理论，而理论只有经过教育、灌输才能掌握人民群众；同时教育又是维系精神文明建设的重要手段，更是精神文明建设的基础工程。     

试论义务教育立法的若干问题

我国义务教育立法工作的法律地位实施义务教育与提高人口素质有着密不可分的关系。一般认为,所谓人口素质,主要包括人口健康水平、人口思想道德状况和人口智力结构即人口文化素质等内容。文化教育是通过人的后天教育提高人口素质的重要手段。它既在很大程度上决定着人口智力结构和思想道德水平,又是标志人口素质的核心内容。在社会主义制度下,实施文化教育的目的是为了提高全民族人口素质,以适应社会现代生产发展和现代社会生活的客观要求。     

教育：知识经济时代的“知识消费”

发展教育是提高人口素质,建立知识经济的重要基础党的十五大报告反复强调提高教育的基础地位,这是非常重要的。在我国即将加入世界贸易组织的这个时代,在世界经济一体化趋势日益加深的新世纪,知识的落后、人口知识素质的低下,就会严重制约经济和社会的发展,就会在世界经济中长期处于受人剥削的地位。社会要进步,经济要发展,就必须要提高人D素质,提高国民受教育的程度。因此,发展教育,提高我国教育基础地位是我国进一步改革开放,建设知识化现代化中国,迈入世界强国行列的一项极其重要的基础项目。它不仅是实施“科教兴国”战略…     

以人为本、和谐稳定、科学发展 ———关于推进社会主义新农村建设的几点看法

一、把提高农村人口素质作为社会主义新农村建设的基础性工作来抓社会主义新农村建设离不开农村人口素质的提高。我国农民平均受教育年限不足7年,亟需发展农村义务教育和农民培训,并鼓励大学毕业生深入新农村建设第一线。教育是社会主义新农村建设的基础,功在当代、利在千秋。应该本着人民教育人民办、义务教育政府办的原则,在近期内将“两免一补”政策(国定贫困县的贫困家庭学生可以享受免书本费、免杂费、补助寄宿生生活费)进一步扩大到整个中西部地区的农村义务教育。从长期来看,应该尽快确立全面实行义务教育、免除各项费用的制度,加大…     

论我国城市化发展现状及发展对策

城市化是一个国家现代化发展水平的标志。我国在加快城市建设和提高城市化水平方面,需要进一步完善城市基础设施建设,加快医疗、卫生、教育事业的发展,在提高人口素质的同时,逐步提高吸纳劳动力的能力,提供更多的就业岗位。只有这样,才能加速推进我国的城市化的进程。     

师范院校开展环境教育的重要性

通过对生态环境日趋恶化的分析 ,提出了解决问题的关键是环境教育 ,而环境教育的师资问题 ,最终要靠在师范院校加强环境教育来解决。     

河北省教育生命表及人口发展下的教育需求预测

未来人口的发展对各级教育的需求起内在的决定性作用,而教育发展是提高人口素质、培养人才的基础,教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用。随着经济的发展和社会的进步,人们的平均教育年限逐年提高,教育需求呈扩大趋势。但未来人口规模和结构变动,使河北省未来20年内各级教育的需求状况又会出现不同程度的波动。通过编制河北省教育生命表,结合河北省未来人口的预测,能够对河北省的教育状况进行分析,并能通过各级升学率的变动观察毛入学率的变动,从而为确定未来毛入学率提供可靠的计算工具,对教育需求作出科学预测。     

湖南人口素质现状与教育投资对策浅析

人口素质的高低是人力资本积累量的多少 ,人力资本是现代经济增长永不枯竭的源泉。通过对湖南人口素质和教育投资现状进行分析 ,我省经济的相对落后与我省人口素质较低、教育投资不足密切相关。因此 ,必须端正认识 ,转变观念 ,加大教育投入 ;加强教育资金管理、分配、使用工作 ;大力推广普及基础教育 ,进一步加强职业教育 ;制定和实施有力度的人力资源政策 ;加大教育宣传 ,以全面提高我省人口素质和人力资本存量 ,促进全省经济持续、健康、快速的增长     

论少数民族人口与生态环境

本文论证了少数民族人口数量、人口素质和人口迁移与环境的相互关系，得出人口与生态间存在着一种内在平衡，人口增长过快或过慢，都会对环境产生不良的影响，强调发展民族经济，不能以牺牲环境为代价，民族人口问题的当务之急是提高人口素质。     

实施“村村大学生计划”完善农业教育体系

我省地处偏远,经济尚不发达,教育普及率低,人口素质尤其是农村人口素质不高,还没有形成完善的教育体系。把“黑龙江村村大学生计划”融入我省农村经济发展的大格局,将进一步完善农业教育体系。它的目的是选拔和培养农村干部,提高农村基层干部素质,向农村传输农业新技术,努力进行信息化建设。     

着力提升大学的文化品位

在进一步深入开展大学生文化素质教育的时候，教育部领导提出要着眼于提高大学生的文化素质，提高教师的文化修养，提高大学的文化品位和格调。这确实是抓住了加强文化素质教育的关键。提高教师的文化修养和大学的文化品位是提高大学生文化素质的必要条件和前提。而提高大学生的文化品位和格调则要发挥学校整体环境的育人作用，不仅有教师群体、还有管理和服务人员群体以及学生群体的参与，因为学校的整体环境、文化品位是靠师生群体来共同营造、维护和体现的。文化品位体现一种环境。这种环境主要就是文化氛围和文化品位。和社会一般环境不…     

论西南地区人口素质的提高与贫困的缓解

通过对人口素质与缓解贫困关系的理论验证和对西南地区人口素质状况的考察,认为人口素质低下是西南地区缓解贫困的最大障碍之一。因此,西南地区扶贫战略必须作出调整,调整方向是树立“治贫先治愚”的指导思想,打破单一物的开发的传统扶贫观念,重声、加强贫困农村教育文化卫生工作,提高贫困人口素质,使其增强自我发展能力。在这一个过程中,国家教育卫生体制改革的深入及政府对贫困地区的直接干预和援助有重要意义。