社会工作教育者办机构取向反思

应该说，21世纪初期是我国社会工作发展的重要时期。2008年以来，相关政府部门从构建和谐社会、促进社会建设的角度出发，颁布了一系列文件，鼓励与社会工作专业教育工作者合作兴办社会工作实务专业机构。社会工作专业教育工作者积极响应相关政府部门的号召，成立了如“社会工作师事务所”、“社会工作评估”等一系列实务机构，形成了社会工作高等教育中的社会工作教育的“机构化”趋向。这些机构大多通过政府购买服务的方式，与政府密切合作，在相关社会工作实务部门展开了系列服务活动，积极推进了我国社会工作实务的发展。     

乘政策东风推进社会工作新发展

2007年以来，深圳大力推进社会工作发展，坚持“政府推动、民间运作”，牢牢把握社会工作专业化职业化方向，初步构建起具有深圳特点的现代社会工作体系。目前全市社会工作服务机构发展到45家，专业社会工作者达到1500多人，社会工作实务有效开展，服务质量良好，社会认同迅速增强。但深圳社会工作发展过程中，也面临一些困难和问题，如：社会认同和支持仍然不足，服务场地设施缺乏，资源保障尚待加强，社会工作服务评估监管力度不够，等等。     

浦东社工协会：专业发展能领头羊和孵化器

早在1997年，上海市浦东新区就率先引进36名社会工作专业毕业生，成为浦东开展专业社会工作的“种子”。在此基础上，1999年12月9日，浦东新区社会工作者协会正式注册成立，标志着专业化、职业化的社会工作在浦东迈出了坚实的步伐。     

发展专业社会工作要处理好与现有在岗人员的关系

继去年中央18部委印发《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》以后，今年3月份中央19部委又联合印发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，清楚地指出了社会工作的专业化方向，同时指出社会工作人才队伍建设要面向基层。我国的社会工作人才队伍建设正呈现出稳步推进的良好势头。专业社会工作人才主要指高等学校社会工作专业培养的大学生、研究生，以及通过全国社会工作者职业水平考试获得社会工作师、助理社会工作师资格的人员。要实现上述目标，不但在数量上要有较快的发展，而且要在实际服务中发挥出专业社会工作者的作用。这里需要做很多工作，其中包括要处理好专业社会工作者与在岗的本土社会工作实践人员之间的关系。这里所说的本土社会工作实践人员，主要指的是在社区居委会等机构从事半专业或非专业社会工作的人员。处理好两者关系主要表现在两个方面：在数量结构上，要促进在岗的非专业人员通过培训尽快向专业化转化；在现实中，要实现社会工作专业毕业生同本土社会工作实践人员的合作。前者说的是社会工作专业人才队伍的规模问题，后者则涉及怎样建设一支确实有效的专业社会工作人才队伍。     

行政性社会工作的形成（七）取消专业教育

在行政性社会工作的形成过程中，还有一个因素起到了辅助作用，那就是社会工作专业教育的取消。1952年，高等院校院系大调整，全国所有的社会学专业都被撤消，附属于社会学专业之下的社会工作专业教育也一同归于消亡。社会工作专业教育的依附性我国的社会工作专业教育起步于上世纪20年代，是在以燕京大学为代表的教会学校中首先发展起来的。但是，直到1949年，社会工作始终不是一个成熟和独立的学科与专业，它对社会学科的依附性十分明显。     

笏开道的农村社区社会工作思想

1912年．美国人步济时创办北京社会实进会，开始把西方的专业社会工作引入中国。如今一百年过去了，伴随着我国经济社会的发展，社会工作作为一门专业和职业正在华夏大地兴起。为了纪念社会工作百年发展历程．本刊特开设“社工百年回顾”专栏，重新梳理、反思社工百年发展的点点滴滴，透过传统看未来。     

青岛爱益普：播下爱之种，相助生命路

青岛市爱益普社会工作服务中心（以下简称“爱益普”）成立于2009年3月，是由青岛市民政局主管的社会工作专业服务机构。2009年9月，爱益普作为青岛唯一的社工专业机构被民政部列为第二批社会工作人才队伍建设试点单位。2010年5月，爱益普申请的“手拉手单亲贫困家庭社会工作服务项目”作为山东省唯一中标的单位，在中国社会组织发展基金会招标项目中中标。     

社工应正确把握三个“度”

内地社会工作起步发展的这几年，社工群体逐渐被社会所认同，而社会工作本土化、专业化发展仍然任重道远。我认为，社工要充分发挥主体性作用，推动社会工作专业不断向前发展，需要正确把握三个“度”。     

知识伦理重建与社区社会工作创新

民政部、财政部《关于加快推进社区社会工作服务的意见》指出，“坚持专业引领、融合发展”，“逐步用专业社会工作理念丰富社区工作理念，用专业社会工作制度创新社区管理服务制度，用专业社会工作方法提升社区管理服务水平，加快实现社会工作与社区建设在更高层次、更广范围、更多领域的融合发展。”社区建设是中国本土化社会工作的主要领域，近年来一些地方加快社会治理创新及社会建设步伐，开展公益创投活动，发动社会组织申报并实施公益项目。     

广州市星空社会工作发展中心的成长

广州市星空社会工作发展中心（以下简称“星空”）是一家很有特色的专业社会工作服务机构，结合了社会工作专业与心理专业的功能，提出“社工＋心理＋志愿者”的发展模式。     

培养德、知、行相一致的职业助人者——访中国青年政治学院社会工作学院教授史柏年

史柏年，中国社会工作教育协会秘书长，资深社会工作专业教育工作者，自1995年至今20年间，一．直从事社会工作专业课程教学。作为社会工作专业负责人，他组织推动社会工作专业学科建设，使所在大学专业水平位居全国前列。     

城乡合作 公平贸易 共创生态文明与可持续生计

广东绿耕社会工作发展中心（下称绿耕）是目前广东省唯一一家省级社会工作专业服务机构。绿耕的前身是中山大学一香港理工大学广东绿耕社会工作发展中心。自2001年起，绿耕分别在云南少数民族地区及四川映秀等乡村开展农村社会工作，工作团队主要由云南大学社会工作专业师生，香港理工大学应用社会科学系督导、中山大学社会工作专业师生组成，至今已经深耕乡村11年，成为我国内地开展城乡社区工作和农村社会工作时间最长的社工机构．     

对北京专业社会工作发展的反思

目前，北京开设社会工作专业教育的高校达20余所，形成了具有北京特色的社会工作教育资源库，为北京专业社会工作的发展提供了智力支持和人才保障；社会工作机构培育和项目购买等政策、以及中国特色世界城市的建设为北京专业社会工作的发展提供了有利条件。然而，北京社会工作从诞生到成熟的发展历程中，充满了各种挑战。     

回应需求 发展专业 提升行业——上海浦东社会工作协会与《规划》

上海浦东社会工作实践的探索已走过十余年，参与并见证了中国大陆专业社会工作制度建设的进程。在此过程中，作为行业组织的浦东新区社会工作协会，在推动社会工作专业化和职业化的过程中一直发挥着主导作用，在全国率先开展了社会工作人才的引进和培育、专业社工机构的孵化建设和实务拓展以及职业标准的开发。     

督导：中国社会工作专业化的瓶颈

自从正式的社会工作教育开始以来，督导被视为社会工作教育、社会工作实务及机构管理的一个独特过程．它也是保证服务水准和促进专业发展的过程。而如何进行有效的专业督导，既是困扰我国社会工作教育界多年的问题，也是制约我国社会工作职业化、专业化发展的瓶颈之一。     

台湾社会工作专业组织：推动社会工作发展的重要力量

在台湾，比较有代表性的社会工作专业组织包括：台湾社会工作专业人员协会、台湾社会工作师公会“全国联合会”、台湾社会工作教育学会、台湾医务社会工作者协会、台湾心理卫生社会工作学会、台湾社会工作实务发展协会、台湾社会福利学会和台湾社会政策学会等。其中，台湾社会工作专业人员协会（以下简称“专协”）是台湾最大、最具代表性的社会工作专业团体。     

深圳社会工作发展五年回顾与展望

2007年起，深圳大力推进社会工作发展，主要采取政府购买服务的方式，积极拓展社会工作服务，培养社会工作专业人才队伍，初步构建起以“政府推动、民间运作”为主要特征的现代社会工作体系。截至2012年9月底，全市共投入资金超过4亿元，用于购买社会工作服务及提供配套支持。经过努力，     

专业社工实务的脚步——上海市浦东新区早期社会工作回眸

上海市浦东新区于上个世纪90年代率先开展专业社会工作实务试验，开启了我国社会主义建设新时期专业社会工作实务发展之路。光阴荏苒，转瞬20年。专业社会工作实务应社会之需，已有喜人的发展，服务领域不断拓展，专业社工较快增加，服务型社会组织逐渐增多。回眸走来的足迹，不乏深深印记。     

睦友社工：以专业服务支持养老机构发展

睦友社会工作事务所（以下简称睦友）是由北京市西城区委社会工作委员会、西城区社会工作者联合会与中国青年政治学院社会工作学院于2009年合作建立的专业社会工作服务机构。睦友秉持“睦邻友好,助人自助”的服务理念,力求打造养老机构、医疗机构、社区三位一体的老年社会工作服务体系。     

第一届“广东省优秀社工”系列评选获奖名单

一、广东省优秀社工（5名）池文华，东莞市普惠社会工作服务中心老年人社工。2007年在深圳市龙岗区社会福利中心从事孤残儿童社会工作，2008年担任督导助理并从事残疾人社会工作。李伯平，广州市白云区恒福社会工作服务社副总干事，金沙街家庭综合服务中j心主任。从2005年开始，参与“穗港青少年服务中心”的建设和运营。梁健玲，江门市残联康复医院社工部主任，江门市利民社会工作综合服务中心总干事。是江门市第一位社工；2009年，成立江门市第一间民办社工机构。唐梅娟，深圳市铭晨社会工作服务社初级督导。帮助过失学儿童重返学校，帮助过失业妇女重新就业；培养出两名督导助理和一名第二批初级督导。周燕琼，深圳市东西方社工服务社初级督导。2008年起，从事一线专业社工服务；2009年起成为专业督导。致力于以“岗位服务项目化”的模式推行专业工作。