邓小平对毛泽东实事求是思想的继承和发展

毛泽东和邓小平在各自不同的历史时期，根据不同的实践需要，赋予了实事求是思想以特殊的内涵。但总起来看，邓小平实事求是思想是在毛泽东实事求是思想基础上的发展。尤其是，邓小平将解放思想和实事求是有机结合起来，重新确立了党的思想路线，并科学地贯彻在有中国特色的社会主义理论和实践的探索之中。     

邓小平对毛泽东实事求是思想路线的丰富和发展

邓小平对毛泽东实事求是思想路线的丰富和发展廖兴森党的实事求是的思想路线，是毛泽东提出并确立的。从十一届三中全会开始，邓小平在恢复和坚持实事求是思想路线的斗争中，丰富和发展了马列主义、毛泽东思想。邓小平的贡献在于坚持实事求是、群众路线、独立自主相统一，...     

学习《邓小平文选》，坚持实事求是思想路线──学习《邓小平文选》第2─3卷

学习《邓小平文选》，坚持实事求是思想路线──学习《邓小平文选》第２─３卷周乐生解放思想、实事求是是贯穿邓小平同志全部著述的一条思想红线，是《邓小平文选》第２～３卷的精髓。认真学习《邓小平文选》第２～３卷，领会《文选》的精神实质，对于我们坚持实事求是的...     

论实事求是

实事求是是中国共产党的基本思想路线， 是邓小平哲学思想的精髓。只有把握了实事求是的科学涵义， 才能真正理解和应用邓小平建设有中国特色的社会主义理论， 才能避免新形式的思想僵化     

论邓小平对重新确立我党实事求是思想路线的重大贡献

论邓小平对重新确立我党实事求是思想路线的重大贡献李铁群实事求是的思想路线，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的精髓。认真研究邓小平同志对重新恢复和确立实事求是思想路线的重大贡献，对建设有中国特色的社会主义有着重大的现实意义和深远的历史意义。一、邓小...     

论邓小平求是思想的出发点和归宿点

论邓小平求是思想的出发点和归宿点张明邓小平思想的精髓是实事求是．实事求是的理论基础是主体功能论。而他的实事求是的出发点和归宿点就是一切为了党的、国家的、人民的利益．一建设有中国特色的社会主义理论，是邓小平思想的主旋律，是对中国社会主义革命和社会主义建...     

解放思想 实事求是——邓小平对党的思想路线的贡献——纪念党的十一届三中全会召开20周年

以邓小平领导全党全国彻底摒弃“两个凡是”；积极支持真理标准的讨论；大力提倡解放思想，恢复毛泽东思想的实事求是精神等大量事实，论述了邓小平为确立党的解放思想，实事求是的思想路线所作出的伟大贡献。同时指出了解放思想，实事求是也是邓小平理论的精髓     

实事求是论

本文考察比较了毛泽东和邓小平对实事求是范畴的运用，分析了实事求是概念的三层涵义及其内在联系，阐明了毛泽东和邓小平实事求是思想的继承发展关系。     

从毛泽东的“实事求是”到邓小平的“解放思想，实事求是”──试论邓小平理论对毛泽东思想的继承、发展

邓小平理论的哲学基础是对毛泽东哲学思想的精髓──实事求是的直接继承，邓小平理论所提出的解放思想与实事求是的一致与结合，则是对毛泽东思想的重大发展。解放思想与实事求是之间有着不可分割的辩证统一关系，要正确解放思想，就得实事求是，要真正实事求是，就得解放思想。由于客观实际不是凝固不变的，因此，解放思想、实事求是是一个不断发展的过程。只有不断地解放思想，防止僵化，才能不断地了解新情况、总结新经验、解决新问题，真正做到实事求是。邓小平解放思想、实事求是的理论极大地丰富了实事求是的内涵，坚持、捍卫并极大地发展了毛泽东实事求是的思想路线，这是邓小平历史性的卓越贡献。     

实事求是、讲求实效的理论价值

实事求是是邓小平理论的哲学基础,是邓小平理论的精髓,实事求是、讲求实效则贯穿于邓小平价值观的始终,是邓小平价值观的精髓。邓小平实事求是、讲求实效的价值思想由求是、务实与讲求实效三个部分组成,是邓小平价值观中最精彩的篇章,它既表达了邓小平对价值的独到见解,又诠释了邓小平对实事求是思想的丰富和发展。     

论邓小平实事求是的思想方法及其贡献

论邓小平实事求是的思想方法及其贡献邸乘光一思想方法问题，实质上是个思想路线问题，确切地说，是思想路线的具体化。党的十一届三中全会以来，邓小平不仅率先倡导重新确立党的实事求是的思想路线，而且把实事求是的思想路线上升为一个完整而有序的系统。１９８０年２月...     

实事求是的新篇章──读《邓小平文选》第三卷后几篇文章

实事求是的新篇章──读《邓小平文选》第三卷后几篇文章王春圃，锦钟实事求是是马克思主义活的灵魂，是我们党的思想路线和优良传统。《邓小平文选）第三卷篇篇都体现着实事求是的基本扭神．我们仅就（邓小平文选》第三卷最后几篇文章的有关思想，略谈粗浅体会。一、要警...     

解放思想 实事求是与邓小平经济理论的形成

解放思想，实事求是是邓小平经济理论形成的思想基础。邓小平的经济理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，正是在小平同志的倡导下，坚持解放思想、实事求是，最终确立了社会主义市场经济体制的目标模式，进一步丰富和发展了马克思主义的基本原理。     

论邓小平对实事求是的继承与发展

实事求是高度概括和集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。邓小平开拓了实事求是的新境界，把实事求是与解放思想、从实际出发和变革僵化体制紧密联系在一起，使实事求是的内涵更为丰富。     

邓小平实事求是思维和矛盾思维相统一的方法论探析

邓小平实事求是思维和矛盾思维相统一的方法论探析叶山土《邓小平文选》中，处处闪耀着矛盾辩证法思维。其中关于实事求是思维和矛盾思维相统一的方法论，是贯穿其建设有中国特色社会主义理论的主线，需要我们下大功夫学习领悟。实事求是思维和矛盾思维的统一，一方面表现...     

试析邓小平实事求是思想特色

实事求是理论是马克思主义的一个基本理论。在长期的中国社会主义革命和建设中,邓小平继承、坚持和发展马克思主义实事求是理论,形成邓小平实事求是思想鲜明的特色。学习邓小平实事求是思想,对于深化当前我国社会主义改革,加速我国社会主义建设,意义重大。     

毛泽东邓小平实事求是的思想比较研究

毛泽东邓小平实事求是的思想是他们哲学思想的基石。毛泽东邓小平实事求是的思想的相同之处在于:实事求是的思想是在同错误路线斗争中形成和发展的,是他们哲学思想的精髓,有着共同的科学内涵,是唯物论、辩证法、认识论、唯物史观的统一;毛泽东邓小平实事求是的思想的不同之处在于:主要表现在确立和发展上。     

实事求是思想路线的确立及其意义

实事求是是马克思主义的思想基础，是毛泽东思想的出发点和根本点。，在新民主主义革命时期，毛泽东将实事求是确立为我党的思想路线。粉碎“四人帮”以后，邓小平又重新恢复和发展了我党的实事求是思想路线。正确坚持和贯彻实事求是思想路线，具有非常重大的理论意义和实践意义。     

学习邓小平同志的教育哲学思想

邓小平教育哲学思想是邓小平理论中的一颗璀灿明珠，它不仅丰富了邓小平建设有中国特色社会主义理论，而且深化了邓小平的哲学思想，它指导着整个教育实践，特别同教改实践有着内在的联系，因而学习和研究邓小平的教育哲学思想，是每个教育工作者义不容辞的光荣任务，这也是对邓小平同志最深切的缅怀。邓小平的教育观自始至终贯串实践唯物主义的精髓邓小平同志在《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》一文中再次明确地提出：“实事求是是马克思主义的精髓。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是4”由此可见，邓小…     

一条成功有效的学习之路——邓小平实事求是思想和理论学习与研究的启示

邓小平实事求是思想和理论是邓小于建设有中国特色社会主义理论的核心。本文运用马克思主义的科学思想方法,历史地、辩证地对邓小平实事求是思想和理论认真学习和研究,认为马克思主义科学思想方法是学习研究邓小平实事求是思想和理沦,以及整个邓小平建设有中国特色社会主义理论达到“一个新的高度”的成功之路。