网络“三俗文化”给高校思想政治工作带来的挑战及对策

在现实条件下,网络"三俗文化"给高校思想政治教育工作带来了新挑战。通过分析网络"三俗文化"的主要表现,指出了"网络三俗"文化对高校思想政治教育工作的挑战,为高校思想政治教育工作应对网络"三俗文化"提供了对策。     

网络文化与高校宣传思想工作

从社会学的视角考察了网络文化的特征及其对高校师生产生的影响,分析了新时期网络文化对高校宣传思想工作带来的机遇和挑战,提出了网络文化环境下改进高校宣传思想工作的方式与途径.     

论网络文化下的高校思想政治教育工作

网络文化体系的开放性和网络文化内容的动态性日益增强,网络文化环境下的高校思想政治教育工作也因此遭遇了新的挑战。新形势下,高校应不断拓宽思想政治教育的信息传输渠道,优化思想政治教育的信息环境,同时,加大网络管理力度,不断充实思想政治教育工作者的队伍。     

基于网络文化的高校思想政治教育工作

互联网的迅猛发展,使得网络已成为人们社会生活不可或缺的部分,网络文化正全方位地走近高校师生的生活世界。基于网络文化的高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战,准确地把握高校网络思想政治教育工作的现状成为妥善处理相关问题的关键环节。     

新形势下加强和改进高校网络文化建设的路径

互联网已成为新时期高校思想政治工作的重要载体。全国高校思想政治工作会议之后,加强和改进高校网络文化建设的重要性日益凸显。当前高校网络文化建设在网络管理的体制机制、网络平台的建设水平、网络内容的建设质量、网络队伍建设等方面还存在一些问题。新形势下,高校应立足思想政治工作改革的大背景,从加强网络平台建设、加强网络队伍建设、完善网络评价机制、加强网络舆论引导、营造和谐网络环境等方面,加强和改进高校网络文化建设,着力提高师生网络意识和网络素养,切实提高网络育人的实效性和针对性。     

论高校网络文化的意识形态功能

高校网络文化是一种由高校师生共建、传播、共享的以大学校园为聚合点的网络文化,具有舆论引导、理论阐释、力量凝聚、思想教育等意识形态功能。当前,由于存在主体参与缺位、内容质量不高等问题,高校网络文化意识形态功能发挥受到一定程度的制约。文章从坚持和加强党对高校网络文化工作的领导、大力提升高校网络文化内容品质、构建高校网络文化平台体系、提升高校网络文化工作队伍能力四个方面,提出了强化高校网络文化的意识形态功能的对策。     

网络文化对大学生思想政治教育的双重影响及对策

互联网的产生和发展,为思想政治教育创造了一个全新的网络环境。网络文化已成为大学生学习与生活的重要内容,也成为高校思想政治教育的前沿阵地。本文着重解析了网络文化对思想政治教育的双重影响;详尽阐述了互联网环境下思想政治教育面临的机遇与挑战;深入探求了网络文化和思想政治教育环境建设的新途径,为构建信息时代高校思想政治教育平台献上绵薄之力。     

高校思想政治教育网络环境优化的路径选择

在互联网技术蓬勃发展、日新月异的新时代,高校思想政治教育工作者应通过建设与整合高校网络软硬件资源、打造与创新校园网络文化品牌、制定与培育网络"乡规民约"、引导与监控网络信息、引领与传播网络文化正能量等手段,牢牢掌握高校意识形态工作的领导权,积极探寻网络环境优化的路径,为高校思想政治教育营造清朗的网络空间。     

浅谈网络环境下高校学生思想政治教育工作应对策略

网络文化作为一种新型的文化形态，作为流行文化的一种，很快就为大学生所接受。但网络文化中既有精华，也有糟粕。高校思想政治工作者应该理性的分析网络文化对高校思想政治教育的利与弊，并研究有效的对策，正确引导学生如何面对纷繁复杂的网络世界。     

大学生网络思想政治教育引导策略研究

加强网络文化建设和管理，努力形成积极健康的网络育人环境，是大学生网络思想政治教育工作方式策略研究的重点课题，大学生网络思想政治教育应重点致力于引导策略的研究，建立思想政治教育专业网站，建设高素质的高校网络思想政治教育队伍，以大学生为本，为大学生服务，真诚面对网络舆论，进一步加强高校校园网络文化建设，注重引导高校校园网络正确的舆论导向。     

高校新闻传播媒体与网络传播的研究

本文对网络传播的特点进行了分析,结合网络传播受众调查情况,阐述了校园网络文化在高校宣传中的作用和地位,提出了校园网络文化建设若干要点。     

借助网络优势拓展高校思想政治工作空间

信息网络技术的发展向思想政治工作提出了新的挑战,也提供了新的机遇.如何兴利除弊,充分发挥网络技术优势,开辟思想政治工作的新领域和新途径,是摆在高校思想政治工作者面前的一个非常重要而又紧迫的课题.文章在分析网络思想教育特点的基础上,强调要适应信息时代发展的需要,对网络"充分利用,积极建设,加强管理",用积极的思想和健康的文化抢占网络阵地.     

基于网络文化影响下的大学生网络道德建设

随着网络信息时代的发展,蓬勃兴起的网络文化给大学生的道德培养带来了负面影响,大学生网络道德建设面临前所未有的严峻挑战.由于网络文化的负面影响,掌握先进的网络信息技术的大学生心理发展尚未成熟,高校的思想政治教育工作滞后,大学生网络道德面临的问题层出不穷.在新的形势下,要积极地从理论研究和行动上采取强有力的措施,加强和改进大学生网络道德建设,以应对挑战.     

“互联网+”时代高校教育与管理的变革与展望

“互联网+”时代高校传统教育与管理面临着前所未有的新形势和新挑战,在“互联网+”和高校信息化建设的时代背景下,高校必须要把握变革机遇、重塑管理理念观念、树立互联网思维,准确理解“互联网+”校园的理念和内涵,将新一代信息技术充分应用并深度融入高校教育教学、管理服务中,以构建智能化、智慧型校园为切入点,推进高校信息化校园建设,促进我国高等教育转型升级和一流大学、一流学科建设.     

“互联网+”背景下本科院校人才培养模式探究——以陕西学前师范学院为例

在“互联网+教育”时代,本科院校的发展面临新的机遇与挑战,对本科院校的人才培养又提出了新的要求。因此,本科院校要明确“互联网+教育”背景下人才目标定位,调整课程结构,强化实践教学,构建育人新模式,培养具有信息时代互联网思维性的专业技术人才。本文以陕西学前师范学院为例,在人才培养模式转变的必要性、如何调整及保障措施等方面探索本科院校人才培养模式。     

网络空间视域下高校思想政治教育治理的创新发展研究

互联网时代和网络信息技术的飞速发展构筑了网络空间。作为最具当代意义的社会公共空间，网络空间孕育产生了全新的人类虚拟生存方式和虚拟社会的社会存在形式，网络空间及空间转向拓展了思想政治教育视域，网络空间的思想政治教育研究是充满诱惑和生机的新兴领域。网络空间为高校思想政治教育治理提供了新的实践环境，网络空间的高校思想政治教育治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前，网络空间的高校思想政治教育治理面临网络空间意识形态多重压力、传统思想政治教育向网络空间延展困境、大学生思想行为失范等诸多挑战。高校思想政治教育必须适应互联网发展要求，强化网络空间问题意识导向，贯彻立德树人根本任务，维护高校意识形态安全，从网络空间这一个全新的层面去寻求解决方法，提出更具解释力、影响力和说服力的高校网络思想政治教育治理构图。立足马克思主义系统思想和主体性思想，基于网络空间的高校思想政治教育治理创新发展体现在系统重构与协同共建、信息生产与供需平衡、秩序调控与活力创造、动态开放与价值对话四个方面，从而分别实现高校思想政治教育治理理念、方法、路径和机制创新。其中，理念创新是根本，方法创新是关键，路径创新是基础，机制创新是保障。     

高校思想政治理论课教学网络化初探

探讨了高校思想政治理论课教学网络化所涉及的许多理论和实践的问题,以适应新形势需要,促进高校思想政治理论课教学,搞好大学生的思想政治教育。     

论高校廉洁教育文化基地模式建构——以吉林农业大学2013年党建课题研究成果为例

面对党和国家反腐倡廉建设的新形势、新任务及新要求,如何发挥好高校的功能作用、资源优势,特别是传承创新好古今中外的廉洁教育文化,使其潜移默化的熏陶、感染及培育更多的中国特色社会主义建设者和可靠接班人,努力探索高校廉洁教育文化基地模式建构具有极其重要意义。     

努力适应新的形势积极占领网络思想阵地

计算机网络技术的发展为高校思想政治教育提供了一个新的空间.结合本校开展网络思想教育的状况,着重指出高校应充分利用网络这块思想阵地,积极正确引导网上舆论,开创高校思想政治教育的新渠道.     

互联网时代的高校德育工作

互联网作为开放式信息传播和交流平台是高校德育的新阵地, 互联网的开放性特征对传统高校德育提出了严峻的挑战。高校德育只有积极地实施主体性教育, 创新教学内容和教学方法, 并对互联网实施管理的创新才能真正利用互联网并发挥其积极功效。