社会支持理论下健全独立学院贫困生资助体系的研究——以河北H学院为例

随着独立学院贫困生数量的增多,对此群体如何资助已成为社会热点问题.对独立学院贫困生进行资助是体现我国教育公平、社会责任的需要.对河北某独立学院(简称H学院)贫困生群体进行问卷和访谈调查,在此基础上,分析独立学院贫困生资助体系的现状和问题,并运用社会支持理论,从政府、学校、社会、贫困生方面提出健全独立学院贫困生资助体系的对策,以期提供参考性建议.     

论高校贫困生新资助政策体系的建立与完善

通过探讨国家新资助政策出台的理论。背景,可以看出建立健全高校贫困生新资助体系对于促进教育公平有着重要的现实意义。同时,针对贫困生新资助政策体系建立过程中出现的问题,高校有必要从完善贫困生资助制度,建立科学合理的认定体系,整合各类资助资源,发挥资助整体效益,坚持经济资助与育人相结合,加强贫困生思想政治教育等方面予以完善。     

高校贫困生的政府和学校救助对策研究

当前,政府和学校对贫困大学生的救助工作取得一定成就的同时也存在某些问题。在今后的政府救助过程中,应全面优化大学生资助制度建设;加大经费投入力度,深化高校收费制度改革;完善政府相关资助制度的立法;特别加强对高校贫困生群体的思想政治教育。在学校救助方面,应设立针对贫困生的专项奖助学金;建立资助方式灵活组合的多元一体的资助体系;加强思想政治教育与心理健康教育,完善校园文化建设。     

高校贫困生资助工作存在的问题与对策

到目前为止，虽然国家已经对高校贫困生出台了很多政策，针对贫困生的教育资助也的确减轻了贫困生家庭的经济负担，但资助工作仍存在着一些问题。作者通过对秦皇岛市七所高校的调查访谈和分析，认为我国高校的贫困生资助工作存在资金总额总体不足、且构成比例不合理、贷学贷款制度不健全等问题。为了做好高校贫困生的资助工作，今后，必须构建高校贫困生资助体系的新模式，政府要成为高校贫困生资助工作的政策支持者和经济资助者；高校要成为学生资助工作体系的教育和管理主体；同时成立专门的教育银行，并使其成为国家助学贷款工作的金融主体。     

高校贫困生资助工作优化策略

贫困生资助工作是高校学生教育管理中不可忽视的工作,是一个系统工程.本文分析了当前资助工作的现状、存在的问题,并提出建立诚信动态档案、拓宽资助金来源渠道、优化资助体系、推行榜样教育、关注心理健康等对策,以更有效地做好贫困生资助工作.     

探析高校贫困生资助中的行为与理念

高校贫困生资助政策经过十几年的不懈努力,目前已形成了一个多元化的资助体系,对帮助部分贫困学生完成大学学业起到重大作用.但它在实施过程中也凸现其存在的缺陷和运转过程的不科学.建立科学、和谐的高校贫困生资助体系应以公共政策的公平性为切入点,从资助与受助的行为及理念上,树立资助中三大正确认识,强化政府、高校及贫困生三方和谐的理念.     

高校贫困生资助体系的困境和思考

阐述高校贫困生产生背景、资助现状,对贫困生资格认定、资助方式方法等问题进行分析,并提出科学界定资助对象、改革奖学金评比、大力发展生源地贷款、拓宽勤工助学渠道、建立混合"资助包"体系、培养贫困生健全人格等完善高校资助体系的对策.     

高校贫困生资助体系的问题及对策研究

随着高等教育事业的快速发展和教育体制改革的不断深入,高校贫困生问题逐渐成为一个热点问题。各级政府、高校和社会各界对此给予了高度的重视和关心,贫困生资助体系日趋完善,贫困生问题也正在逐渐得到更好的解决。但在这一过程中,仍存在着不少问题,给贫困生的资助工作带来了不同程度的影响。分析目前我国高校贫困生资助工作存在的问题并提出完善的对策有着十分重要的现实意义。     

高校贫困生资助体系与自身脱困能力研究

随着我国经济体制改革和市场经济的发展,尤其是高等学校扩招工作的推进和收费标准的调整,贫困学生的数量逐年攀升,贫困生问题受到了社会的广泛关注。国家和政府建立的一整套的高校贫困生资助体系,对于解决高校贫困生问题起到了重要的作用。但这种长期以来所谓的"输血型"的资助体系难以转化为"造血型"的资助体系,使得高校贫困生问题难以从根本上得到解决。必须将健全完善贫困生资助体系和贫困生自身脱困能力提高两者结合起来,使他们从真正意义上改变贫困,实现自身的价值。     

优化高校贫困生资助体系浅议

从高校贫困生资助体系的发展变化及存在问题出发,结合当前贫困生资助政策的最新实践,建立一个更加完善的优化路径,最终实现"资助"与"育人"相结合,权利与义务对等的,稳定有效、公平的高校贫困生资助体系.     

高校贫困生资助工作的关系格局——冲突与制衡

教育公平原则是高校贫困生资助工作开展的理论基础。近年来国家和地方各级政府非常重视高校贫困生资助工作,不断加大政府奖助学金发放力度。在现行资助模式下,贫困生资助工作由政府牵头、社会参与、高校认定,其中难免会出现多方利益冲突的状况,因此处理好高校贫困生资助工作中的多方关系是真正落实贫困生资助工作的根本保障。     

吉林省属高校贫困生问题现状、原因及解决对策

做好高校贫困生资助工作是维护高效稳定、确保国家各项助学政策顺利落实的重要保证.吉林省由于地域、经济等原因,省属高校贫困生问题比较突出.本文通过分析这些问题,提出解决对策,以建立完善可行的贫困生资助体系.     

浅谈高校贫困生资助体系的建立与实施

随着高等教育招生规模的不断扩大,高校贫困生数量不断上升,贫困生问题日益突出.文章分析了贫困生的致贫原因,探讨了如何建立、完善高校贫困生资助体系,并提出相应措施,确保其顺利实施.     

基于教育公平理论的高校资助体系构建

随着高等教育改革不断深入,高校贫困生单一的经济资助模式显露出了新的问题和矛盾,以教育公平理论为基础,对高校贫困生资助体系重新解读和构建,建立科学的贫困生认定制度和社会助学的良性环境,优化“奖、贷、助、补、减”多层次资助内容,物质资助与精神资助相结合,以期达到高等教育“助困”和“育人”双重目标,实现贫困大学生的全面发展。     

高校贫困资助运行体系的构建——基于权利义务对等视角

目前高校资助体系以无偿资助为主,一部分非贫困生因此产生不劳而获的思想,影响了贫困生资助的效果,如何认定贫困生成为这项工作的关键。在实际操作中,各高校较为注重贫困生评定的操作程序,而对贫困生资助后的管理则较为缺乏。因此,笔者认为在整个贫困生认定过程中应改变目前重前期认定轻后期教育的现状,强化监督意识,加强对受资助学生的思想政治教育和感恩教育,构建权利义务对等的"认定-资助-监督-帮扶"四位一体的高校贫困资助运行体系。     

高校贫困生资助体系的完善与创新研究

我国高校贫困生资助体系在其运行过程中存在较为突出的矛盾 ,制约了资助目标的实现。通过目前高校贫困生资助的实践 ,分析了资助体系在其操作层面上存在的主要问题 ,并从政府与高校两个方面 ,就如何采取更加切合实际的政策性措施 ,强化基础性工作 ,完善与创新资助体系 ,进行了理论和实践的探讨。     

高校贫困生资助中的政府伦理维度

高校贫困生资助应彰显以人为本、公正平等、促进发展、主动担责的政府伦理主张,并通过建立完备的资助体系、广泛的诚信系统、完善的法规制度等路径来实施、践行.     

贫困生资助体系存在问题及对策研究

我国高等教育大众化的进程中,贫困生和贫困生资助工作成为社会关注的焦点.尽管我国已经形成了以"奖、贷、勤、助、免"为主的贫困生资助体系,但贫困生资助工作仍存在许多不足.本文通过分析我国高等学校贫困生资助工作存在的问题,提出了完善高校贫困生资助工作的政策建议.     

贫困大学生资助方式探讨

《国务院关于建立、健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》实施以来，基本上解决了家庭经济困难学生的就学问题，但也出现了一些值得注意的问题。本文就贫困生认定、经济资助方式、国家助学贷款风险补偿以及贫困生心理教育等方面进行了一些探讨，以期使贫困生在经济、心理上得到双资助，物资、心理上双脱贫。     

国家助学贷款工作中存在的问题及对策研究

国家助学贷款在目前我国高校贫困生资助体系中具有主体资助地位 ,但在实施的过程中 ,该项工作存在着不少问题 ,严重制约了其主体资助作用的充分发挥 ,找出这些问题 ,并提出相应的解决方法 ,是解决好贫困生问题的关键所在。本文较为系统的分析了国家助学贷款工作中存在的问题 ,并从政府、学校、银行等角度提出了包括构建个人信用信息系统和信用评估机制、加强信用教育、完善管理机制、采用属地贷款等对策