国外中小学教育信息化综述

21世纪是一个信息化的时代．面对信息技术的迅猛发展．传统的教育模式受到了巨大的冲击．教育领域里正在发生深刻地变革。世界各国纷纷调整目标，加快推进本国的教育信息化的建设。中小学阶段是人生必经的学习阶段，在中小学阶段培养他们的信息意识和使用信息技术的基本技能．是世界各国教育部门共同努力的方向。     

浅谈国外外语教学改革现状及发展方向

经济全球化和全球信息化社会的到来,促使国际交往日益频繁,国际竞争更加激烈。各国在全球经济一体化的推进下,纷纷把发展外语教育、培养外语人才作为战略性的发展目标,掀起了一波波外语教育浪潮。综观国际外语教育发展,总结各国采取的外语教育发展策略,有助于我国外语教育事业的蓬勃兴旺。     

教育信息化及河南教育发展战略

文章分析了世界各国教育信息化的发展趋势 ,并对河南教育实现跨越式发展战略进行了研究     

国际理解教育研究

国际理解教育是面向21世纪的新的教育观念,是推进世界和平的重要教育内容。分析国际理解教育产生的历史背景、发展阶段和主要内容并以英、美、日等国为例具体分析目前世界各国开展国际理解教育的具体措施并在我国中小学教育阶段开展积极有效的国际理解教育不无裨益。     

高举邓小平理论伟大旗帜 加速建设跨世纪的信息化社会

信息化是当今社会发展的趋势,加快推进信息化是世界各国普遍关注的焦点。为了促进四个现代化,我国在80年代就开始关注信息化建设。邓小平同志早在1984年就指出:“开发信息资源,服务四化建设。”江泽民总书记强调:“四个现代化,哪一化也离不开信息化。”党的十四届五中全会及时提出了“加快国民经济信息化进程”的战略任务,八届人大四次会议把推进信息化纳入了     

教育信息化的现状及对策

教育振兴行动计划,推动了教育的改革与发展,提出了以教育信息化带动教育现代化,实现我国教育的跨越式发展。本文从计算机网络技术和信息技术的发展入手,阐述了教育信息化的相关内容和国际高等教育信息化的现状,通过比较我国与发达国家高等教育信息化方面的差距,借鉴各国高等教育信息化发展过程中的经验和 成果,提出了我国高等教育信息化的发展策略,以加快我国高等教育信息化发展的进程。     

科研信息化现状及其网络协同化趋势研究

人类社会信息化进程的推进造就了知识创新的主体——科学研究活动的信息化趋势,自二十一世纪初科研信息化(e-Science)概念提出以来,世界各国都不惜投入巨额资金从国家战略层面研发科研信息化平台,促进科学研究工作的运行效率。随着人类科学研究进程的不断深化,学科交叉现象日趋明显,大科学时代的到来使得科学研究活动从学科形态、组织结构、科研数据等多方面朝着网络协同化趋势发展。     

信息高速公路带来的社会问题及对策

高度信息化的社会，是世界各国追求的理想，信息化社会是国家现代化的必经之路。世界上普遍认为，哪个国家信息化程度越高，科技发展就越快，经济竞争力就越强。因此，自１９９３年９月美国克林顿政府率先推出建设信息高速公路的计划以来，世界各国尤其工业发达国家，纷纷起而仿效，于是形成了１９９４年席卷全球的信息高速公路热潮。但是，随着信息高速公路的全球迅速发展的同时，也引发了一系列的社会问题，已广泛引起世界各国的重视。本文较详细地阐述了这些社会问题及世界各国所采取的对策，从而指出，只要正视问题和正确的解决问题，就能在信息时代创造光辉的未来     

国内外港口信息化建设的现状及特征

随着全球经济一体化和信息技术的发展,水运在世界经济运行中的地位日益突出,现代港口的发展呈现出布局网络化、业务物流化、格局港城一体化和管理信息化等特点.这些特点要求港口全面实现信息化.世界各国都十分重视港口信息化的建设,并在这方面已取得了重大进展.     

推进区域教育信息化问题的研究

大力促进和加强区域教育信息化,既是信息时代社会经济发展对教育提出的要求,又是教育事业生存和发展的必然选择.推进区域教育信息化是国家教育信息化的基础,只有根据区域教育信息化建设的实际,积极探索教育信息化建设发展之路,才能促进国家整体教育信息化健康、协调地发展.     

关于高等教育大众化阶段办学理念和教育思想的探讨

不同于发达国家高等教育的大众化,我国在推进高等教育大众化时,还必须面对教育自身的信息化。这就需要今天的高等学校要具有前瞻性的眼光,在推进高等教育大众化的同时主动接受和适应教育信息化变革,不断更新办学理念,以适应新时期高等教育跨越式发展的需要。     

信息教育技术在高等教育中的应用探讨

现代教育的不断改革与发展,促使人们的教育观念发生了根本性转变,信息教育技术为高等教育提供了有力的技术支撑。以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育的全面发展,已成为我国教育发展的战略选择。     

学位与研究生教育信息化建设的若干思考

研究生教育信息化是教育信息化建设和信息社会发展的需要,文章介绍了学位与研究生教育信息化建设的时代背景,分析了当前学位与研究生教育信息化建设中存在的主要问题,提出了完善学位与研究生教育信息化建设的若干思考和建议.     

我国网络经济的发展及其对工业信息化的驱动

本文论述了网络经济的信息化特征 ;提出了发展我国网络经济的若干条件 ,并就网络经济对我国工业信息化的驱动作用进行了探讨 ;阐明了发展网络经济 ,有利于加快我国工业化步伐 ,有利于推进我国传统产业的信息化 ,有利于实现我国企业管理网络化     

WTO对我国会计发展的影响及对策

入世对我国会计准则、会计职能、会计处理手段、会计市场、会计人员素质及会计教育体制都产生了很大影响 ,要求我国必须加快会计信息化建设 ,更新观念 ,完善自我 ,从而迎接挑战。     

当代大学教育理念

从世界范围来看，有八种教改思潮影响和改变着当代宏观教育理念和实践。我国在教育领域也不同程度地实践着这八种宏观教育理念。世界上几个教育最发达的国家——英、美、法、日、俄在20世纪后半期进行了大规模的教育改革，其基本取向是教育个性化、教育信息化、教育科学化等。我国大学教育理念在此背景下，应找准自身定位，办出自身特色；要把握时代发展脉搏，及时进行战略调整；把改革放在突出地位，以改革推动庞大的教育体系适应现代化教育的需要；大学培养人才模式应从专门型、知识型向素质型、通识型和应用型转变。     

以农业信息化推进黑龙江省社会主义新农村建设

农业信息化是建设社会主义新农村的必然选择和推动力量,应该强化政府的信息化意识,加快农村信息网络基础设施建设,进一步完善农业生产管理信息化体系、农村信息网络体系、农村市场信息服务体系和农村乡村政务信息化体系。     

高等教育信息化中的文化问题及对策

高等教育信息化是高等教育现代化的必由之路。在高等教育信息化进程中,目前面临两个突出的文化问题,即网络文化的冲击及西方文化的扩张渗透。正视这两个问题并制定科学的对策,对于保证高等教育信息化的健康发展及“四有”人才的培养等都具有十分重要的意义。     

高校教学管理信息化建设探析

教育信息化对高等教育发展产生了全面而深刻的影响。适应高等教育信息化的需求,高校教学管理工作必须更新观念,推进改革,加快教学管理信息化建设步伐,促进高等教育的持续快速发展。     

高校人力资源管理信息化研究

随着网络化、信息化的社会发展,必然给高校人力资源的管理带来变革。如何使高校人力资源信息化建设适应新时代发展创新的需要,文中从高校人力资源信息化管理的意义出发,分析了高校人力资源管理信息化建设中存在的问题,并提出了相应的解决办法。