我国文化研究的四个侧面

我国文化研究主要有四个侧面：第一个侧面是作为思想的文化研究，主要是对社会意识的研究；第二个侧面是文化科学的研究，它主要探讨文化是什么，文化体的结构等问题，力图对文化学进行科学的研究；第三个侧面是作为意识形态的文化研究，它是政治色彩很强的文化研究。第四个侧面是作为学术运用的文化研究，主要是文化史的研究和把文化作为方法而进行的研究。     

关于历史单位的哲学思考——兼论马克思的社会有机体学说

研究历史，不能离开历史研究的基本单位，单位不同，所建立的体系也就不同，因为正是在对单位的不同理解中蕴含着思想方法的分歧。对于马克思历史哲学而言，历史研究的基本单位是社会有机体，这是把握马克思历史哲学全部丰富性、辩证性、系统性的关键。然而长期以来，由于我们忽视历史单位的研究，因而也就必然忽视不同社会机体间关系的研究，忽视改革开放理论基础的研究，这是造成长期闭关锁国的哲学根源。痛定思痛，为了更好地推进改革开放的大业，有必要重新研究马克思的历史单位理论。历史研究的基本单位历史可以从多角度进行研究，如果…     

试论图书馆学的学科定位问题

科学发展史证明，一门学科的性质是由其研究对象决定的。研究自然现象的学科是“自然科学”，研究社会现象的学科是“社会科学”，如此等等。     

组织视域下政党政治研究的现状与趋势评析

政党政治的研究已经取得了丰硕的成果。无论国内还是国外学术界，从组织的视角来看，相互间关系视角的研究最为薄弱，其次是政府视角的研究，而政党视角的研究成果最为丰硕。从研究趋势来看，相互间关系视角的研究最有可能成为将来的研究重点，也最有可能取得突破，产生重要的理论成果。国内学术界不仅需要加强这一视角的研究，也需要加强政府视角的研究，当然，最需要加强的可能是建设性的理论建构。这方面，目前亟需加强的是有关国外经典著作的翻译工作。     

社会科学人才的流失与对策

近年来社会科学研究领域人才流失现象比较严重，是由三方面原因造成的：一是轻视社会科学，不把社会科学当作生产力且多方贬低或排斥；二是不加区别地把社会科学研究推向市场，缺乏应有的政策扶持和经费资助；三是部分社科研究人员缺乏责任感和事业心。针对这三个原因，本文认为应大力宣传社会科学的重要性，在资金扶持上向社会科学领域进行一定倾斜，同时对社会科学研究人员加强教育管理，改善研究方式，提高自身素质     

影响国际新闻报道的因素——几种不同的研究视角

本文试图对影响国际新闻报道的因素进行归纳分析。鉴于学术界已有研究的纷繁芜杂，本文尝试根据研究的不同层次和出发点，归纳出三大研究视角，第一类是从国际传播结构出发进行的宏观考察，第二类是着眼于新闻生产的研究，第三类是着眼于新闻内容的研究。     

浅谈提高教学质量的策略与方法

如何提高课堂教学质量是每一位教师时刻都在研究的，都想努力做好的。这里的课堂教学是指在班级授课制这种教学组织形式下，是区别于现场教学，在课堂内进行的教学。什么叫教学？不少教师回答是“教学就是教书”。按照现代教育理论的观点提出：第一，教学是一种双边活动，既包括教师的教，又包括学生的学，是教与学相互作用的一种活动。因此研究教学不但要研究教而且要研究学。     

对场所的记忆和记忆的场所：集体记忆的哈布瓦赫式社会——民族志学研究

记忆研究是美国学术界中迅速发展起来的一个研究领域。无论研究的是对突发应急事件的“闪光灯式的记忆”（flashbulbmemories，Brownand Kulick1977）还是“助记术实践”（mnemonicpractices，OlickandRobbins1998），这些研究通常都是知识社会学的一部分，是其与心理学和认知学的交叉。     

近年来国家文化安全研究的回顾与思考

文化是一个民族生存的根基，维护国家文化安全，具有全局性战略性的地位和作用。尤其是伴随着经济全球化的日益深入，国家文化安全问题日益凸显并引起学者们的高度关注，国家文化安全的研究成为近年来理论研究的一个热点。综合考察现有研究状况，须进一步深化相关基础理论研究，拓宽研究视野，加强宏观战略和微观措施研究。     

学习邓小平理论坚持政治学研究的正确方向

在政治学研究中，学习邓小平理论不是单纯的学习问题，而是一个事关全局的政治方向问题。邓小平理论对当代中国政治学研究具有指导作用。政治学研究学习邓小平理论，应当在把握邓小平理论科学体系的前提下，着重学习和研究邓小平在政治领域的理论。政治学研究在任何社会都是为本社会的政治统治服务的。这就是政治学的研究方向。在我国政治学研究的正确方向必须是为共产党领导的社会主义制度服务。当前衡量政治学研究的尺度，是在坚持四项基本原则的前提下的两个根本问题：一是国家的独立与统一；二是社会稳定。不论直接或间接地违背这两。根本问题，都是研究方向的不正确。     

马克思主义国家起源理论的研究综述

马克思主义国家起源理论是唯物史观研究中的重要环节，也是政治理论中国家问题研究的基本性问题。梳理马克思主义国家起源理论的研究现状，有利于进一步研究马克思主义国家起源问题，并丰富和完善马克思主义基本原理。     

在平面图形教学中强化抽象形态设计的训练

由于设计的需要，对客观形态的观察与认识可采取放弃具象，提取抽象的新角度，加强造形的理性研究。在造形中可放弃形态的内容，重点研究其存在形式，研究形式的美学价值，在设计中，客观存在的物象是创造形态的基础，主观想象是创造美的动力。对抽象形态的研究，对形式美的研究，对主观造创力的开发是关键。     

领导干部要练好调查研究的基本功

改革开放以来，我们党之所以能走出一条有中国特色的社会主义道路，一些重大理论有所突破，一些重要决策有所变化，从根本上来说，就是对中国的实际情况进行了科学调查研究的结果。因此，搞好调查研究，过去是，现在仍然是我们各级项导干部需要练好的基本功。（一）调查研究是领导者的一项基础性工作。领导者的基本任务，就是了解情况和掌握政策两件大事。领导者要做到既了解实际it9况，又掌握好政策，就只有深入实际，深入群众作调查研究，除此以外，别无他途。一个领导者，如果能高度重视调查研究，经常下功大搞调查研究，从而对I’1己所…     

后期维特根斯坦语法分层的目的性分析

语法研究是后期维特根斯坦哲学研究的核心，语法分层则是后期维特根斯坦语法研究的核心，因而建立在语法分层基础上的不同目的就揭示了后期维特根斯坦哲学研究目的的初衰。以维特根斯坦语法分层作为研究起点，详细地汇集和分析了其哲学研究的不同目的，并对其不同目的进行了一定程度的哲学反思，希冀能带给正研究后期维特根斯坦哲学和哲学研究的人们一些启示。     

牟心海的彭定安研究——序《彭定安的学术世界》

心海同志的《彭定安的学术世界》是一部全面探索定安同志学术建树的学术研究著作，论性质属于研究性的研究，难度自然是很大的。因为定安同志的研究视野非常广阔，文化的、文学的、美学的、社会学的，尤其是对鲁迅的研究是更为全面深入的，在全国的鲁迅研究中又有独特的视角和成就，对这些不用说是进行研究，就是能够熟悉和把握，也要花费相当的时间和精力，更何况作为研究对象去加以阐释和归纳，就不用说难度有多大了。但心海对此却是知难而进，他从感受定安同志的学术人格、学术道路、学术贡献、学术成果中，深受启发和推动。     

社会转型的总体方向与可持续发展研究

可持续发展是更高层次的、更宏观的、总体的社会转型，是社会转型发展到一定阶段的必然取向．也是对社会转型认识的拓展和深化。然而，目前社会转型研究与可持续发展研究尚未联接融通，社会学界也主要是从人口、环境污染等具体的社会问题介入可持续发展研究的，缺少对可持续发展进行宏观的社会学研究。宏观社会学是“对社会宏观结构和它们之间的联系的研究”①。可持续发展既是社会转型的基本方向，又是跨世纪的发展之路。顺应社会转型和社会发展之需要，社会学必须把可持续发展纳入到社会转型研究和宏观社会学研究的视野，由微观研究提升到…     

重申跨国别的文学研究

从构建中国特色比较文学学科体系的角度，我们需要重新思考比较文学的定义问题，需要为比较文学寻找到一个基本共识。跨国别的文学研究，便是这种基本共识，而且是比较文学定义的充分必要条件。其他的如跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的文学研究，只是比较文学定义的必要条件，是以跨国别文学研究为前提的。比较文学不能仅仅是一种文学研究，它还理应是一种文学形态，这是比较文学学科存在的本体论基础。这就要求我们必须重新界定比较文学的研究对象。翻译文学作为链接民族文学与世界文学的中介和桥梁，就是一种文学形态，即比较的文学形态。在跨国别的前提下，翻译文学可以成为比较文学的主要研究对象。重申跨国别的文学研究，可以使比较文学的定义明晰化，并有助于打破西方中心主义神话、超越中西二元论模式，有助于解决中国文学“走出去”所涉及的理论问题。     

关于铁人精神时代价值的研究（三）

研究铁人精神，如果不研究它对于我们的意义，如果不对这种精神做出科学准确的评价，那么，这样的研究既是残缺不全的，也是毫无意义的。铁人精神的时代价值研究包括两个方面，或者说要解决两个方面的问题：一是价值认识问题，另一个是价值实现问题。     

中小学教师开展教育研究的“理论性”问题

教育研究实际上有两种状态，一种是理论教育学，主要是研究教育存在，一种是实践教育学，主要是研究教育规范．教育存在是教育的“实然”状态，理论教育学对教育的实然状态作“科学”的考察和分析，从历史事实的考察中抽析出基本概念，建构起理论模型，最后建立一个完整的理论体系。它的特点是理论的自足性，即要求整个理论体系概念间、命题间内涵上的内在一致性。这是一种“纯理性”的研究，常以“教育原理”的形式出现，也有人称之为“元教育学”。中小学教师开展教育研究，受各种条件的限制，一般不宜在这个领域进行。教育规范是教育的“…     

农户土地权属问题的一个典型案例分析

农户土地权属问题，是农业资源配置和农家经营决策中的一个基本问题，因而也是农村改革和发展研究中的一个重要课题。对于这一课题，从我国现实来看，是宏观和一般性研究较多，微观和个案研究较少。然而，从深化这一课题研究的实际需要来看，微观和个案研究却决非只是可有可无的。事实上，同其它许多经济问题的研究一样，在农户土地权属问题的研究方面，微观和个案研究不仅能对定观和一般性研究起到补充或某种程度的修正作用，甚至它所能提供的内容还更加丰富和生动。有鉴于此，本文试就农村调查所得的一个关于农户土地权属问题的典型案例，…