虚拟参考咨询：前景与实务

参考咨询是网络环境下图书馆工作的核心服务内容之一,发展虚拟参考咨询必将成为今后图书馆读者服务工作的主要方式。文章在论述虚拟参考咨询在国际国内的发展状况和今后发展趋势的基础上,对如何开展虚拟参考咨询进行了初步的探讨,并提出了在发展虚拟参考咨询过程中需要关注的几个问题。     

高校图书馆学生参考咨询服务之探索

参考咨询工作是高校图书馆工作的重要组成部分,是读者工作的重要环节。在高校图书馆的读者群中,学生占绝大多数,因此怎样为大批的学生读者服务,开展好大学生的参考咨询工作,是我们应该十分重视的。本文仅就高校图书馆如何开展学生的参考咨询工作,谈点肤浅的看法。 一、探讨学生的阅读特点及规律,主动开展参考咨询服务。 随着高等教育的改革,在逐渐改变那种过去的满堂灌、“填鸭”式的教学,着重培养学生的自学能力。这就对图书馆工作提出了更高的要求。学生在图书馆里博览群书,希望求得参考人     

浅议高校图书馆参考咨询人员的素质

高校图书馆参考咨询工作,是高校图书馆为教师、学生充分利用图书文献资料,深入发掘学术智力资源的一项重要工作,也是高校图书馆深入学科领域、主动配合教学科研工作,联系读者与图书馆文献信息的中介人与桥梁.参考咨询人员,是高校图书馆中专门或兼职承担解答读者特定问题的图书馆馆员,他们是高校图书馆开展参考咨询工作的灵魂和核心.他们利用其熟练的咨询技巧,为读者指点迷津,从而激发读者利用文献信息潜能的发挥,促进读者的知识利用与再生产.因此,对干参考咨询人员的素质有着较高的要求,这不仅要求他们具备图书馆一般工作人员所应有的素质,如有较高的专业知识、管理水平和热诚的服务精神等,而且为其固有的特性所决定,对参考咨询人员的综合素质必须有更高的衡量标准.     

图书馆虚拟参考咨询服务现状及系统建设

随着网络技术的发展,参考咨询形式和内容发生了根本性改变,虚拟参考咨询应运而生,并逐渐显示出它独特的风格和魅力。虚拟参考咨询打破了传统参考咨询在时间和空间上的限制,使图书馆参考咨询工作产生了质的飞跃。建设虚拟参考咨询系统成为图书馆的一项重要工作。针对我国虚拟咨询服务的现状,要加快虚拟参考咨询系统的建设。     

昌北高校图书馆联盟虚拟参考咨询服务现状分析

高校图书馆联合虚拟参考咨询服务是一种全新的信息服务形式,深受广大用户的喜爱和欢迎。该文通过对江西省昌北高校图书馆联盟2011年1至6月份虚拟参考咨询的服务人员、服务形式、服务内容、服务效率及存在问题进行调查分析研究,提出提升该联盟虚拟参考咨询服务质量的积极建议及对策。     

高校图书馆应重视参考咨询工作的开展

一、高校图书馆开展参考咨询工作的重要性和有利条件1、高校图书馆开展参考咨询工作的重要性参考咨询工作,简单地说,就是根据读者提出的问题,利用各种检索工具书或参考工具书,为读者搜集、查找、选择和提供有关的书刊或其     

高校图书馆参考咨询工作研究

通过对我国普通高等学校图书馆参考咨询工作开展现状的研究,分析我国高等院校图书馆参考咨询服务未能健康蓬勃地开展的原因,强调参考咨询工作对高校图书馆读者服务具有重要意义。高校图书馆必须全面有效地开展参考咨询服务,提高参考咨询馆员的素质。     

浅析新时期高校图书馆参考咨询服务的创新

目前,高校图书馆的参考咨询服务存在一些问题,主要是读者咨询意识不强,图书馆服务方法落后以及信息资源数量有限。创新高校图书馆参考咨询服务的主要途径有提高参考咨询工作人员的业务素质,强化网站的搜索功能,建立多元化的服务体系,对用户进行培训。     

高校参考咨询工作的现状与发展趋势

参考咨询工作是大学图书馆的基本业务之一,它属于读者服务工作的范畴。这项工作是阅览服务工作的深入和发展,是高层次的图书馆服务。目前,我国高校图书馆参考咨询工作通常限于文献咨询的范围,其主要服务项目有:教授文献检索方法,口头咨询服务,定题服务,检索服务,查新服务等。 1.教授文献检索方法。此项服务工作一般表现在两个方面,一是给大学新生读者讲授图书馆基本知识,二是给高年级学生读者开设“文献检索课”。目前,高校图书馆对大学新生读     

大学生在图书馆中不良行为的心理分析及对策

通过对大学生在图书馆中的不良行为和心理进行归纳分析,提出矫治大学生读书不良行为的对策。高校图书馆应不断提高图书馆员的服务质量,重视研究读者心理,科学地总结为读者服务的经验,提高服务效率和服务质量。     

大学生心理健康教育模式的建构与实践

心理健康教育是高校工作的一个重要方面，应对大学生心理问题的关键是加强心理素质教育，着力提高学生的心理调适能力。从管理体制、心理健康教育三级网络模式、学生心理危机干预机制、心理咨询制度、心理健康教育队伍、课程建设等方面努力构建科学完整的大学生心理健康教育体系，有利于帮助大学生解决成长与发展过程中遇到的各类问题，全面提高大学生的素质。     

大学生心理健康教育与高校图书馆

当前大学生心理健康教育已刻不容缓,本文通过分析大学生心理问题产生的根源及高校采取的一般对策,指出高校图书馆应利用其特有的人文优势成为大学生心理健康教育基地之一,并给出了具体的建议。     

高校心理咨询与德育

高校心理咨询主要解决心理问题,德育偏重于思想问题。但心理是思想的基础,思想的发展受心理的影响和制约,心理活动的方向又受思想的支配。必须既看到二者的侧重点不同,又要利用它们的互通性,在德育过程中运用科学的心理分析方法解决学生的思想问题,在心理咨询中通过价值观的干预等德育手段解决学生的心理问题。心理咨询与高校德育既有区别,又有联系,二者相互渗透、相互补充。我国高校心理咨询必须走与德育相结合的道路。     

大学生的心理困扰与调适

大学生面临来自学习、生活、就业多重压力与挑战 ,难免会产生一些心理困扰。为此 ,在分析影响其产生的自身因素、学校因素 ,以及社会因素的基础上 ,找出相应的心理调适的措施 ,如加强“两课”教育、优化校园环境、组织学生社会实践、开展心理咨询工作等 ,从而促进大学生的心理健康成长。     

试析大学生对心理咨询反应偏差及其成因与解决对策

心理咨询工作在我国起步较晚 ,虽然目前已走进我国许多大学校园 ,但由于各种原因 ,至今尚未被大多数大学生的接受与认同 ,由于许多大学生对这项工作存在这样与那样的反应偏差 ,致使这一工作在许多大学的开展举步维艰。本文就当代大学生对心理咨询反应偏差及其原因进行了深入的剖析 ,并就其解决的主要对策作了具体的阐述 ,旨在引起大学生和大学心理咨询工作者及相关部门的重视 ,以推动大学生心理咨询工作在大学的顺利开展     

高校图书馆馆员在人师和世范中的作用

高校图书馆不同于公共图书馆，高校图书馆馆员作用的定位也与公共图书馆中的馆员不一样，由于高校图书馆中的读者除了教师之外，更多的则是在校学生，他们的知识需要、理想追求、人格塑造、信念确立与一般读者有较大差别，因此，高校图书馆馆员对于以学生为主体的读者，就不仅是一般意义上的服务关系，而更多的还要表现在学为人师、行为世范上，以自己的学识和身教（服务）去影响学生、感染学生，从而达到育人的目的。     

农牧区蒙古族大学生心理问题的产生及化解途径

在市场经济条件下，蒙古族大学生与其他民族学生在同一平台上参与各种竞争，形成了共同心理特征，也呈现出自身特有的心理问题。本文以农村牧区蒙古族大学生心理问题及化解途径为研究对象，探析其心理特征及问题，进而探索化解农村牧区蒙古族大学生心理问题的有效途径。     

常州大学学生幸福感调查研究

大学阶段是大学生身心状况极易波动的关键时期,大学生幸福感是直接反映其生活质量的重要综合性心理指标。通过对常州大学学生幸福感的问卷调查发现,非学生干部感受的幸福感要弱一些,焦虑程度上也弱于学生干部;对所学专业喜欢程度越高的学生感受到的幸福感也更为强烈。因此,要通过创建良好校园文化;加强心理健康教育;加强专业思想教育;给予学生锻炼的平台来增强大学生的幸福感。     

心理咨询是高校思想政治教育的重要方法

高校心理咨询不仅在于解决学生的心理问题,帮助学生克服心理障碍,更重要的是在于促进大学生心理健康,有利于大学生实现自我的人生价值,因此,心理咨询是对大学生进行思想政治教育的重要方法,在大学生思想政治教育中,能发挥出独特的作用。     

大学生自我表露的比较研究

目的:考察主动到心理咨询中心求助的大学生自我表露和孤独状况并与普通大学生的资料进行比较;考察来访者对咨询员的自我表露与其他目标人的表露之差异。结果发现:求询大学生与普通大学生的自我表露相比显著地低;求询大学生对咨询员的表露比其他目标人的表露显著地高;求询大学生的孤独感明显地高于普通大学生;心理咨询在大学生发展过程中起着重要的作用。