人文关怀下的大学生思政课的教育研究

随着社会的不断发展和高校改革的不断深入,人文关怀的主题思想也日渐深入人心。思想政治教育本质上是一种培养人、发展人、完善人的社会性实践活动,具有深厚的人文关怀情感基础,其根本目的是把受教育者培养成拥有良好思想道德素质和高尚人格品质的社会主义接班人。然而随着经济全球化的不断深入,新时期的中国也面临着全面深化改革与发展的伟大变革时代,在这样的时代背景下,大学生受各种社会思潮的影响,其人生价值观也在逐渐发生变化,此时做好大学生的思想政治教育工作就显得尤为重要和迫切。因此,就需要在大学生思想政治教育中融入人文关怀,这不仅是新时期科学发展观的客观属性,更是构建和谐校园文化的内在要求,是高校思想政治教育改革创新的着力点,是21世纪大学生全面发展的必然趋势。     

高校思想政治教育的路径探究

根据思想政治教育规律和大学生思想品德形成发展规律的要求,深刻分析高校思想政治教育的路径,科学把握高校思想政治教育的社会路径、学校路径以及家庭教育与自我教育路径,是加强和改进新时期大学生思想政治教育的客观需要,有利于提高高校思想政治教育的效果。     

高校思想政治教育中应渗透心理健康教育

高校思想政治教育是高校教育的重要组成部分，对大学生的健康成长和学校工作具有导向、推动和保证作用。高校思想政治教育的根本任务就是要以科学发展观为指导，着眼于大学生的全面发展，创造一种健康的、积极向上的、和谐的学校道德文化环境。因此，如何把思想政治教育工作与心理健康教育紧密结合起来，努力提高大学生的思想道德素质和心理素质，已成为高校思想政治教育工作者研究的新课题。     

以生涯工作坊为载体深化大学生思想政治教育

高等教育改革的不断深入,对高校思想政治教育提出了新挑战、新要求,引导大学生面向未来,树立正确的学习观和职业观,贴近生活、贴近实际、有针对性地做好大学生思想政治工作,是高校的一项重要任务。本文将生涯工作坊与思想政治教育有机结合起来,对深化大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。     

吉林省高校思想政治教育工作的探索——实现心理疏导与思想政治教育的有机结合

随着世界各国文化的不断交流与融合,当代大学生的思想观念在文化交融的过程中容易走向偏锋。引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,成为吉林省高校思想政治教育工作的重点。传统的高校思想政治教育工作模式单一、枯燥,导致思想政治教育效果不佳。因此,将心理疏导引入高校思想政治教育工作中,成为了一种全新的模式。     

新形式下高校大学生思想政治教育面临的难题和挑战

大学生是社会比较特殊的一个群体,是一个活力四射的群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,是推动社会进步的重要群体。大学生思想政治教育是每一所高校都必须认真做好的工作,是每一所高校的责任和使命。伴随着社会的发展和大学生思想政治教育工作的不断推进,我国大学生思想政治教育可以说已经取得了一定的成绩,但是在发展的过程当中,客观地来讲我们还是遇到了一些问题和挑战,笔者通过本文总结新形式下高校大学生思想政治教育面临的难题和挑战,以期为我国高校大学生思想政治教育工作提供一份参考。本文仅代表笔者个人观点,仅供大家参考、借鉴。     

浅析大学生思想政治教育现状及对策

大力加强和改进思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线意识，是高校坚持社会主义办学方向和培养目标的思想保证和政治保证。本文通过对思想政治教育的概念、演变过程、新时期大学生思想政治教育工作存在的问题以及采取相应的对策进行剖析，指出我们该怎么对当代大学生进行思想政治教育。     

高校思想政治理论课实践教学的思考

大学生是祖国的未来和希望,是一个国家可持续发展的潜在实力,大学生的成长一直受到全国各级政府以及各界人士的广泛关注。大学生思想政治教育中的人文关怀体现高校思想政治教育工作的与时俱进,是践行科学发展观的客观要求,是构建和谐校园文化的关键,对于学生的人文素养的培养和健康人格的形成有举足轻重的作用。     

基于工学结合的思想政治教育创新

工学结合是我国高职教育教学改革的一种新尝试，其实质是将学生的理论学习和生产性的实践锻炼合为一体，形成理论教学与实践教学相统一的人才培养模式。其宗旨是立足于生产、技术、管理、服务一线的需要，更有效地培养高素质高技能应用型人才。这种教学模式的创新，不仅仅对专业教学提出了变革的要求，而且对学生管理、思想政治教育工作也提出了变革的要求。顺应工学结合变革的要求，弄清高职学生思想政治教育的新变化、新问题，不断推进大学生思想政治教育的创新是现阶段高职院校思想政治教育工作者的应有之义。     

游学是创新大学生思想政治教育的新形式

高校思想政治教育的重要性和必要性，要求思想政治教育工作者在社会发展新形势的背景下，以促进大学生全面发展作为总体目标，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，不断解放思想、实事求是、与时俱进，并根据时代发展的需要进行创新。而游学作为新时期大学生新的培养机制，在以扎实的思想政治理论课为基础的前提下，丰富学生的社会实践，充分调动社会资源，促进大学生思想政治教育的实效性。     

高校网络思想政治教育队伍的探索与构建——一个培养专业化人才的视角

加强和改进思想政治教育队伍建设是大学生思想政治教育工作的组织保证。但随着大学生网络群体的增加，高校仍旧依赖传统思想政治教育队伍对学生进行教育指导工作，忽视了网络思想政治教育队伍的跟进，逐渐导致高校思想政治教育工作脱离实际、效率低下，这不利于大学生的成长成才。而想走出传统思想政治教育的困境，建立起一支高效运转、高专业水平的网络思想政治教育队伍，那么，建立健全严格的准入、培养和评估考核标准是关键所在。     

浅谈大学生思想品德的缺失与自律精神的培养

在我国,政治思想品德教育是通过国家制定的方针、目的、内容,以任务形式传达,并根据国家具体政治、经济、法律要求确定的一种国家意识。其教育目标的实现必须通过施教者(他律)和受教育者(自律)的有机地结合,即良好的自律精神必须坚持长期的教育、引导来进行培养。在高校的思想政治教育工作中,加强思想品德教育与自我教育相结合,强化大学生自律精神的培养势在必行:     

论高校辅导员思想政治教育专业意识的加强

专业意识是指人们遵循学科内部的发展规律，在日常研究和教育活动中所表现出来的自觉态度和意识，以及对该专业的归属感和认同感。思想政治教育专业意识是指思想政治教育工作者对思想教育工作的明确定位和正确理解。高校辅导员思想政治教育专业意识的加强，是做好大学生思想政治教育工作的思想保证。     

科学发展观视域下我国当代大学生思想政治教育创新性实践研究

当前经济全球化背景对于当代大学生思政政治教育的开展也产生了一定影响,无论是从思想政治教育的内在规律还是外在实施都应当始终坚持做到与时俱进,切实保障高校思想政治教育工作开展的实效性。科学发展观的提出对于大学生思想政治教育工作显然是一次创新发展契机,这对我国科教兴国战略目标的实现大有裨益。科学发展观理念指导下思政教育工作的开展更加关注实际问题的解决,是对思政教育理论与实践的有效融合。     

大学生思想政治教育工作拓展转变——浅析新时期高校思政工作的特点和对策

新时期高校思想政治教育工作具有许多新特点，面对更加注重个人发展、强调精神生活和鲜明竞争意识的大学生主体，高校思想政治教育工作必须结合多种教育空间和教育需要，要以实现“空间性”拓展和“需要性”转变，提高德育功效为目标，把广大在校生培养成为德才兼备的合格人才。     

网络:高校思想政治教育的新阵地

网络为高校思想政治工作带来严峻挑战的同时,也为高校思想政治工作提供了机遇.高校思想政治教育工作者必须抓住机遇、迎接挑战,要以"三个代表"重要思想为指导,树立强烈的阵地意识;要培养一支既懂思想政治教育工作规律又懂网络技术的新型的政工队伍;要充分利用校园网拓展思想政治教育工作空间,要建立网络监管机制,增强大学生的政治敏锐力和鉴别力,运用新的手段主动占领网上思想政治教育新阵地.     

群众路线视阈下大学生就业思想政治教育工作研究

大学生就业难是高校面临的重大问题,除了社会和经济因素等导致大学生就业难的客观因素外,还有大学生本身的主观因素。群众路线是高校就业思想政治教育的应有内容,在群众路线视阈下,高校应进一步树立群众路线思想和意识在就业思想政治教育工作中的指南针地位,多方面、多维度的把群众路线教育融入高校就业思想政治教育中,提升毕业生就业竞争力。     

新时期大学生思想政治教育应着力强化自我教育

新时期加强和改进高校思想政治教育就是要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。而传统的思想政治教育模式一个突出的弊端是比较注重教育规范和要求的制定以及学生对既定规范与要求的遵守和适应程度，较忽视学生主体意识和自我教育作用的发挥，在制定教育规范和要求时，     

如何“艺术”地开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是一门科学，也是一门艺术。注重大学生思想政治教育的艺术性是适应当前大学生思想政治教育现状，增强实效性的必然要求。围绕如何艺术地开展大学生思想政治工作，从思想政治教育工作的语言艺术、情感艺术、切入点艺术等方面进行了阐述。     

分析大学生思想政治教育中社会工作方法的结合途径

大学生思想政治教育工作是我国大学教育中的重点内容,国家和社会对此都非常重视,它肩负着为我国大学生培育正确思想观念、树立正确"三观"的重任。近年来,我国大学生思想政治教育中暴露出了一系列问题让我国高校必须重新审视大学生思想政治教育,为大学生思想政治教育加入适合这个时代与社会的内容。当前社会工作视角与方法无疑是一个正确的选择,各个高校都需要重视这一点,探究社会工作方法与大学生思想政治教育的结合,促进当代大学生思想政治教育的发展。