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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 145 毫秒
1.
家庭经济困难学生作为高校中的一个"特殊"群体,也是大学生思想政治教育的重点人群.经过个案分析,与非困难学生相比,在碰到逆境事件时,家庭经济困难学生的社会支持系统往往多为学缘性群体.高校在大学生思想政治教育中,务必重视家庭经济困难学生的学缘性社会支持系统的构建,以期克服逆境事件时提高个人抗逆力水平.  相似文献   

2.
徐丽雅 《理论界》2012,(1):116-117
作者觉得可以引导学生通过以下几个途径进行改编:1.从情境入手进行改编,重新设置中心事件。2.从主要人物入手进行改编,浓彩重墨塑造典型形象。3.从中心事件入手进行改编,把分散的情节集中起来。需要强调的是无论从哪条途径改编,最重要的是抓住中心事件,中心事件不突出的,要重新设置中心事件,中心事件分散的,要重新编排,把它集中起来。  相似文献   

3.
大学生隐性伤害问题及解决途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵玲 《中州学刊》2005,(3):131-133
大学生的隐性伤害是相对于显性的人身伤害而言的.在高校,体罚暴力造成学生人身伤害事件很少,而隐性伤害事件几乎遍及学校的各个角落.显性的伤害是指用暴力手段,用肉眼直接看到在外观上给人身体各部位造成的伤害.隐性伤害是肉眼所看不到的,往往能给学生心理上造成极大伤害,它伤在学生的心灵深处.其后果往往比肉体伤害更深重、更持久.具体表现如下:  相似文献   

4.
杨红运 《晋阳学刊》2012,(2):144-145
五四运动是一个具有划时代意义的事件.关于该事件的研究成果可谓层出不穷,尤其以五四前后的思想文化和领导阶级群体(工人、学生、民族资产阶级等)的研究为学术界的主流.比较而言,学术界对于五四运动普通民众的关注则处于边缘地位,而五四运动中军警群体的研究,则更是寥寥无几.  相似文献   

5.
近年来,由于社会、家庭、学校及各种原因,都重视了学生学习成绩的提高而忽略了对学生各种能力的培养,受挫折能力的培养更是少而又少。于是出现了以下几个真实事件。一、几个真实事件镜头一:兰州某中学一名初中女学生,因身体较胖作事较笨,同学、老师、家长都曾为此讥笑她,她受不了而自杀。镜头二:武威某小学一名六年级学生在开校报名时,因未带假期作业被老师拒绝报名,这名学生受不了而自杀。以上这样的事件举不胜举,触目惊心,必须引起全社会的关注。其原因,都是因为学生受挫折能力差。二、学生受挫折能力差的原因1.个人因素:学生在成长过程中…  相似文献   

6.
一个年轻生命的消失,还是一个大学生美好前景的毁灭,使人感到的是惋惜,而对于一名学生教育工作者来说,想得更多的是如何避免这类事件的发生。学生干部是时刻活跃在同学们身边的保护神,他们比一般同学的素质要高,使得他们能发挥在学生宿舍突发性事件防范方面的作用。鉴于学生宿舍突发性事件的频繁发生和学生干部的特殊身份,因此,我们应当充分认识到学生干部在学生宿舍突发性事件防范方面的特殊作用。加强学生干部队伍的建设,避免学生宿舍突发性事件的发生,以保证广大学生生命财产的安全,确是当务之急。  相似文献   

7.
高校学生突发性事件的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校学生突发性事件是指内外因不可预知或不可控制因素引发的危及学生身心健康和生命安全的意外事件,如学生自杀、自残、自虐性事件,学生离校出走或失踪事件,学生打架或群殴事件,学生重大失窃事件,学生发生交通意外或其他重大恶性事故等。这类与琅琅书声极不协调的突发事件,不仅给人们生命财产带来难以弥补的伤害,影响了学校正常的教学工作秩序,也引起了社会的广泛关注。在新形势下,分析高校突发事件的成因,提高预防和处置突发事件的能力,已成为高校领导班子和学生管理干部研究的一个重要课题。一、高校学生突发性事件的成因表面看来,高校学…  相似文献   

8.
群体动力论在高校学生群体性事件中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生群体性事件的发生给建立和谐校园和稳定社会带来了严峻的挑战。针对目前高校校园内频频发生的学生群体性事件,高校管理部门应高度地重视。本文从库尔特?勒温的群体动力理论出发,将高校学生群体看成一个相互影响的系统,从网络、学生主体同质性以及教育职能等方面来分析高校学生群体性事件发生的主要诱因,然后从群体性事件的预防着眼,探讨了有效预防高校学生群体性事件的措施,以期有效地控制高校学生群体性事件的发生。  相似文献   

9.
吕菱 《中文信息》2022,(1):162-164
随着高校毕业生人数屡创新高,加上受公共卫生事件的影响,给高校学生就业带来巨大挑战.高职院校如何主动作为,提升就业服务水平,尤其是就业范围相对较狭窄的设计专业毕业生的就业工作,成为众多高职院校面临的重要问题.本文通过近两年受公共卫生事件的影响下,对高职设计专业学生就业过程中出现的新问题和难题进行梳理,提出高职院校应落实立...  相似文献   

10.
王好荣 《中文信息》2013,(9):133-134
近年来,高校突发性危机事件频频发生,产生一系列的负面影响,危机事件的发生直接影响学校的正常秩序,甚至会影响国家和社会的安定。基于危机事件的随机性、突发性,使人们措手不及,一度出现被动的应付局面,高校如何应对突发性事件成为我们面临的重要挑战。  相似文献   

11.
养老保险政策的微观模拟   总被引:1,自引:0,他引:1  
养老保险制度改革的方案已成为社会和学术界关注的热点, 为此, 我们提供了一个动态微观模拟模型, 用于分析我国的养老保险政策。模型通过一系列生命事件和政策实施事件更新微观个体状态, 宏观经济总量是微观个体状态的自然累积。应用长春市的微观数据, 我们进行了养老保险政策的模拟实验。实验结果表明: 实施现行的养老保险政策, 将导致养老金收支出现严重赤字;适当地延长法定退休年龄或提高养老金筹集比率, 能够使养老金收支趋于平衡, 且财政补贴趋于平滑。  相似文献   

12.
周蓓  张研 《学术界》2012,(1):189-201,288
聚众案件是基层社会矛盾的集中体现,关涉社会秩序的稳定.本文以清代发生在县及县以下基层社会的聚众案件为分析样本,尝试对聚众案件的时间分布、空间分布和类型变化等方面作量化分析,以便进一步思考清代基层社会的聚众案件发生的原因、特点及官府的控制策略.  相似文献   

13.
构建网络伦理的基本原则   总被引:5,自引:0,他引:5  
网络化社会是人们的另类生存空间 ,网络主体的生存方式因数字化而表现出虚拟性、自主性、“非人性”等特征 ,这决定了其道德运行方式、道德评价方式、道德的功能机制等都有着与现实社会中不同的特点 ,因此有必要以网络主体道德活动方式的特点为依据 ,来寻求新的伦理原则 ,作为构建网络伦理的理性基础。根据网络主体道德活动方式的特点可知 ,网络伦理的基本原则应当主要包括无害原则 ,自主原则 ,知情同意原则和公正原则  相似文献   

14.
郝其宏 《理论界》2014,(11):71-74
网络媒介具有开放性、互动性、匿名性、综合性等特征。这些特性能够帮助网民消解"把关人"的控制,重构"议程设置"理论,促成网络公共领域,助推网络群体性事件的生成;在事件的扩展阶段,网络媒介为网络意见领袖的分析引导、网民的人肉搜索、网络事件标签的提炼提供了空间和技术平台。  相似文献   

15.
马克思主义作为西方的社会哲学思潮,能在中国传统文化中立足,并生根发芽,这绝不是偶然的文化事件和历史事件,它们彼此之间肯定有着契合之处。当前,在新的历史大环境下,探究马克思主义中国化与中国传统文化的文化关联性,将对我国特色的社会主义事业的发展,提供最可靠的理论保障。通过分析马克思主义与中国传统文化的共通之处和相互之间的影响,来对马克思主义中国化与中国传统文化的辩证关系进行有效梳理和讨论。  相似文献   

16.
大学生体育运动损伤的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对 2 0 0 0级、2 0 0 1级、2 0 0 2级大学生在校三年间运动损伤的跟踪调查与分析 ,初步了解发生运动损伤的情况 ,掌握运动损伤与学习阶段的关系 ,运动损伤与气候变化的关系 ,不同运动项目对身体各部位损伤的关系 ,以及造成运动损伤的原因 ,并提出预防的建议 .  相似文献   

17.
胡建虹  沈涌潮 《阴山学刊》2005,18(4):109-114
诉讼证据的基本属性在传统上被认为是客观性、相关性和合法性,这是在我国长期流传的正统观点。但笔者认为并不能准确反映诉讼法学和证据学上的特点,应该用真实性、相关性和合法性来概括其基本属性,才有利于对诉讼证据的正确认识和把握。通过对诉讼证据基本属性的分析批判,可以深入了解诉讼法学和证据学意义上的关于证据属性的理论和司法实践有关问题,以期有利于我国的法制进程。  相似文献   

18.
机动车交通事故的基本责任方式为侵权损害赔偿责任,机动车一方承担侵权损害赔偿责任,基本责任形态为替代责任和自己责任.如果构成共同侵权,则形成连带责任,出现的责任形态是自己责任的连带责任和替代责任的连带责任.应当根据侵权责任形态的基本原理,确定机动车交通事故基本责任形态的一般规则.  相似文献   

19.
随着京津冀一体化战略地位的提升,如何实现河北省基本公共服务均等化的目标就有着积极的现实意义和深远的历史意义。只有对基本公共服务均等化的内涵、目标追求及必要性进行研究,有助于厘清存在于其上的不当认识,从而有助于河北省基本公共服务均等化健康发展。  相似文献   

20.
基础物理探索性实验的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘喜斌 《云梦学刊》2003,24(6):98-100
通过分析基础物理探索性实验的现状,论述基础物理探索性实验设计的指导思想和原则及其教育目标,可以为进一步开展基础物理探索性实验的研究提供了可借鉴的依据,也可以对改进目前基础物理探索性实验教学的现状起到促进作用。  相似文献   

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