毛泽东体育思想与全民健身运动

毛泽东群众体育思想是毛泽东思想的重要组成部分,"发展体育运动,增强人民体质"是毛泽东群众体育思想的真缔,做为政治领袖的毛泽东既是一位顽强的体育实践者,又是一位积极的体育理论倡导者、宣传者。毛泽东其对体育的热爱,让我们对毛泽东群众体育思想的研究更具有特殊的价值。     

对毛泽东思想几个理论问题的思考

文章根据马克思主义的认识论和毛泽东的实践观 ,分析了毛泽东思想理论来源与理论产生根源的区别、毛泽东思想的发展与中国革命和建设实践的关系以及毛泽东思想重要概念与基本原理的关系等问题 ,阐明了毛泽东思想的基本观点     

论毛泽东对中国传统军制思想的继承和超越

毛泽东军制思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思列宁主义军制理论中国化的重要成果。毛泽东军制思想虽然在理论形态是以马克思列宁主义军制理论为基础的,但是在民族形式上则植根于中国传统军制思想的土壤之中,体现了中华民族军制思想的一个内在的延续和发展,中国传统的军制思想是毛泽东军制思想的“根”,毛泽东军制思想是对中国传统军制思想的继承和超越。     

毛泽东廉政思想探析

毛泽东廉政思想是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东在吸收马克思主义经典作家和中国古代廉政思想的基础上逐步形成和发展起来的。文章从毛泽东廉政思想的理论内涵、毛泽东廉政思想的实践、廉政建设理论与实践的新发展等三个方面进行了阐述,指出毛泽东关于廉政建设的论述与实践为我党的廉政建设和开展反腐败斗争提供了理论依据和丰富的经验,为党的建设做出了巨大的贡献。     

毛泽东和邓小平关于知识分子思想的比较研究

知识分子思想是毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。毛泽东、邓小平对马列主义知识分子理论、政策做出了重大贡献。研究他们关于知识分子问题的思想 ,有利于认识和把握当前党的知识分子政策。通过对毛泽东、邓小平关于知识分子思想的比较 ,探索我党知识分子理论发展脉络。     

毛泽东群众路线思想三个维度的再审视

作为党的生命线和一切工作的根本路线,群众路线是马克思主义中国化重大理论成果,承载着中国共产党的初心使命、价值追求、哲学思想等丰富内涵,是毛泽东思想活的灵魂。毛泽东将马克思主义人民群众思想运用到新民主主义革命、社会主义革命与建设的具体实践中,提出了群众路线思想。党的十八大以来,习近平总书记在新的伟大实践中以新视角、多维度继承和发展了毛泽东群众路线思想,开辟了马克思主义中国化的新境界。在全党、全国人民迈向第二个百年奋斗目标新征程的重要时间节点,传承好、发展好、运用好毛泽东群众路线思想,具有重要的时代价值。     

论毛泽东科学预见思想的形成与发展

科学预见思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,研究其形成与发展有助于我们更好地把握和认识毛泽东思想,也有助于掌握和运用马克思主义的辨证唯物认识论。毛泽东科学预见思想的产生有着理论与实践、历史与现实的条件,其发展过程直接体现了毛泽东思想的形成与发展轨迹。     

论毛泽东科学预见思想的形成与发展

科学预见思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,研究其形成与发展有助于我们更好地把握和认识毛泽东思想,也有助于掌握和运用马克思主义的辨证唯物认识论。毛泽东科学预见思想的产生有着理论与实践、历史与现实的条件,其发展过程直接体现了毛泽东思想的形成与发展轨迹。     

毛泽东的矛盾观与阿尔都塞的多元决定论关系论析

毛泽东思想创造性的发展了马克思主义，矛盾思想是毛泽东思想中极具闪光点之处。正因为如此，引起了国内外学者的广泛关注，阿尔都塞的思想在国外研究毛泽东思想的学者中是具有典型意义的。本文通过毛泽东的矛盾思想与阿尔都塞的多元决定论关系的梳理，借鉴西方马克思主义者对中国化马克思主义的研究方式，进一步揭示毛泽东思想中矛盾观的思想理论价值和现实理论意义，同时也肯定了西方马克思主义者对中国化马克思主义研究的思路和方法。     

毛泽东民族思想与邓小平民族理论之比较研究

毛泽东民族思想、邓小平民族理论均来源于马列主义民族理论,是独具中国特色的马列主义民族理论。毛泽东民族思想揭示了中国民族、民主革命以及社会主义建设时期民族和民族问题发展的客观规律;而邓小平民族理论,孕育于毛泽东思想之中,是马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想的继承和发展。     

关于毛泽东伦理观的若干思考

毛泽东的伦理观是毛泽东思想的重要组成部分。为此,本文试从三个不同角度对毛泽东伦理观进行了探讨。首先,分析了毛泽东关于道德基本理论的若干思想;其次,分析了毛泽东关于以集体主义原则为核心的道德规范体系;最后,分析了毛泽东关于道德活动的若干思想。从而揭示了毛泽东伦理观的理论价值及其现实意义。     

论毛泽东经济思想

毛泽东经济思想,是毛泽东思想的一个极其重要的组成部分。由于客观条件的限制,从20世纪20年代后期直到新中国建立,是毛泽东经济思想的理论形成和初步实践的时期,从新中国的建立到党的"八大",是毛泽东经济思想大规模实践的时期,"八大"之后,毛泽东经济思想进入了曲折发展的时期。研究毛泽东经济思想,具有重要的理论和实践意义。     

培养接班人是社会主义事业千秋大计——邓小平同志新时期教育思想的探索

邓小平同志在社会主义新时期发展了毛泽东思想,包括毛泽东教育思想。其中培养社会主义事业的接班人,是对毛泽东教育思想的重大发展。一、培养接班人是邓小平新时期教育思想的核心邓小平思想具有多方面的内容。其中培养无产阶级革命事业接班人的理论和实践,是邓小平教育思想的重要方面、重要组成部分、核心内容。早在本世纪五十年代中叶,以毛泽东同志为核心的党的领导集体,毛泽东、周恩来、     

毛泽东对矛盾规律的特殊贡献

<正> 毛泽东思想是马克思主义理论同中国革命和建设实际相结合的产物。作为伟大的马克思主义思想家,毛泽东对于整个马克思主义理论有精深的研究,并结合中国革命与建设实际,在许多方面发展了马克思主义。其中他对矛盾规律独创性的研究发展是毛泽东哲学思想的精华。也是毛泽东整个理论的主要基石之一。本文将从矛盾理论方法在毛泽东思想形成与发展中的地位和作用;毛泽东对矛盾规律的理论贡献;矛盾理论在建设中国特色社会主义理论形成中的现实意义几方面论述毛泽东对矛盾规律的杰出贡献。 一、矛盾理论方法在毛泽东思想形成与发展中的地位和作用 通读毛泽东的著作就会发现,毛泽东的所有理论、所有思想都是他在运用矛盾理论分析中国国情基础上逐渐形成的。矛盾理论方法构成了整个毛泽东辩证法思想精髓。     

论罗荣桓关于学习毛泽东著作的思想

毛泽东著作是毛泽东思想的重要载体,如何正确对待毛泽东著作是学习和研究毛泽东思想的基本切入点。罗荣桓一向注重对毛泽东著作的学习,并在学习毛泽东著作的态度、内容、方法等方面提出了一系列的正确主张。这些主张至今仍有非常重要的理论价值与积极的现实意义。     

邓小平理论对毛泽东思想的逻辑继承与发展

邓小平理论对毛泽东思想的逻辑继承表现为邓小平理论与毛泽东思想"一脉相承";毛泽东思想是邓小平理论的重要理论源头;实事求是,这一毛泽东思想的精髓,铸造了邓小平理论;邓小平理论继承了毛泽东思想的理论特色;毛泽东思想与邓小平理论的出发点是一致的.邓小平理论对毛泽东思想的突破性发展主要表现在社会主义初级阶段论、社会主义本质和根本任务论、社会主义市场经济论三个方面.     

２０１５年毛泽东思想热点研究评析

2015年毛泽东思想研究领域成果丰硕,思想火花频现,主要的学术研究热点集中在毛泽东思想的形成与发展研究、毛泽东思想对马克思主义中国化的贡献研究、毛泽东思想与抗日战争研究、毛泽东关于社会主义现代化思想及其实现路径研究、毛泽东关于党的建设理论研究、毛泽东文化建设思想与中国传统文化问题研究、国外毛泽东思想研究的评介等7个方面。在此基础上,对研究问题域和方法的扩展以及加强对外学术交流将是未来的研究趋势所在。     

毛泽东教育思想略论

毛泽东教育思想和理论是毛泽东思想的重要组成部分。坚持教育的社会主义办学方向，坚持德智体全面发展的育人方针，坚持理论联系实际，坚持教育和生产劳动相结合，坚持不断深化教育教学改革等，构成了毛泽东教育思想的科学理论体系     

对毛泽东“实事求是”思想的几点思考

毛泽东实事求是思想是毛泽东全部理论的精髓,是毛泽东思想的灵魂,它贯穿于毛泽东思想的多方面内容之中,特别是毛泽东关于新民主主义革命的理论之中.在新的历史时期它更是建设有中国特色社会主义理论的精髓,在实践中我们应立足于这一哲学基础,正确处理好改革、发展和稳定三者的关系,使实事求是这一思想成为建设有中国特色社会主义理论的锐利思想武器.     

毛泽东遗产：思想·道路·制度 ——纪念毛泽东同志诞辰120周年国际学术研讨会综述

近几年,无论在国内还是国外,对毛泽东和毛泽东思想的研究在不断地深化。2013年11月召开的“毛泽东遗产：思想·制度·道路”国际学术研讨会,无疑是对毛泽东和毛泽东思想研究的进一步推进。与会的国内外学者围绕会议主题,从“毛泽东与现当代中国社会的伟大变迁”、“毛泽东思想的历史发展与当代价值”、“ 毛泽东思想与中国特色社会主义理论、道路及制度的关系”、“ 毛泽东对社会主义建设道路的探索与中国特色社会主义的关系”、“ 毛泽东研究：史料与方法”等方面进行了深入探讨,既有宏观把握,又有微观研读,体现了当今国际学术界对毛泽东和毛泽东思想研究的重视。