交通工程专业实践教学环节的改革与完善

交通工程专业作为一门实践性很强的专业,毫无疑问,实验、实习等各实践环节对本专业的学生来讲是非常重要的,因此实践环节教学需要不断的改革与完善才能满足社会进步对人才技术水平不断提高的要求.交通工程主要研究道路设计施工与交通管理,其主要的实践环节有:交通工程认识实习、工程地质实习、测量实习、交通驾驶实习、道路建筑材料实验、道路勘测设计实习、毕业实习、毕业设计等多项实践环节的课程.作为新建专业这些实习、实验课程的安排难免存在一些问题,通过这几年的教学,交通工程专业逐渐完善了这些课程的教学计划和实习实验体制,并逐渐走向成熟.     

ERP沙盘模拟课程实践教学研究——以高职高专经管类专业为例

在高职高专院校实践教学环节中,对学生实施以行动为导向的实践教学是提高学生专业能力和综合能力的有效途径.ERP沙盘模拟是经管类专业重要的实践教学环节,作者通过ERP沙盘课程教学的实践积累,就目前ERP沙盘模拟实训存在的问题和不足进行梳理,提出了改进高职高专ERP沙盘模拟课程实训效果的对策和建议.     

高职高专院校生产实习基地建设研究

强化实践教学环节是高职高专教育的重要组成部分,也是高职高专院校区别于其它类普通高校的特点之一.而加强生产实习基地的建设和管理,则是强化实践教学环节和提高实践教学质量的基本途径.目前我国高职高专院校的生产实习基地建设,还存在诸多的问题.应采取"三段式管理"方式加强对生产实习基地的建设和管理,并建立健全企业骨干做兼职教师的实习体系.     

提高食品科学与工程专业实践教学水平途径

近年来食品科学与工程专业为高等院校中发展较快的专业,提高该专业本科生的科研实践能力,是培养高素质应用型人才的关键.提高食品科学与工程专业本科生实践教学水平,一是健全完善食品科学与工程专业本科生培养方案.调整教学计划和培养方案,增加实践、实验环节,注重其实际应用效果;通过改革实验、实践环节设置和实施方案,促进大学生实践能力的提高.二是改革食品科学与工程专业本科生的实验设计和实践方式.建立校内中试实验基地,增强大学生实际操作能力的培养;制定各项实习工作的管理细则,全面落实实习计划;根据实验、实践课程的重点环节,有的放矢地提高大学生的实践素质.三是加强高等学校和食品企业的产学研合作.加强高等学校和食品企业的密切联系,促进校企之间的深度合作;增强师生对食品企业的技术服务,促进理论教学和实践能力相结合;大力提倡企业的科技创新活动,广泛开展校企之间的产学研合作.     

软件工程专业实训教学质量保障模式探索

软件工程专业是非常强调实践技能的工程应用型专业,实践环节的教学是软件工程人才培养的一个十分重要的环节.本文结合本校软件学院校企结合下的集中性实践教学环节的教学管理实践,就校企结合模式下的软件工程专业实践教学环节、教学质量管理方法与监控手段进行探索,提出基于校企双方的联合互补式管理机制,并建立行之有效的实习过程质量监控机制,从而为保证校企结合模式下的实践教学质量提供坚实的保障.     

矿物资源工程专业实践教学体系改革与实践

专业实践课程体系改革是矿物资源工程专业实践教学改革的重点之一,也是实践教学改革的关键.通过几年的探索、研究和实践,我们逐步建立了比较完善的矿物资源工程专业实践教学体系,该课程体系由实验课程、设计训练和实践性教学环节三部分组成,体现了加强实践教学的要求.     

工程管理专业实践教学满意度调查及影响因素分析

实践教学是达成工程管理专业的培养目标、提升学生专业能力与综合素质、提高教学质量的关键.调查发现,学生对实践教学效果的整体满意度较高且比较均衡,对工程管理专业实践教学态度、实践教学考核、实践教学地点的满意度较好.通过回归分析发现,男生与录取时是第一志愿或第二志愿的学生对工程管理实践教学的满意度更高,对实践教学环节知晓度越高的学生满意度越高.这些发现对提升工程管理专业实践教学质量与水平有较大的帮助.     

建筑电气与智能化专业教学改革与实践

建筑电气与智能化专业是一门应用性很强的学科,如何有效地提高学生的工程实践能力是非常重要的.本文论述了长春工程学院建筑电气与智能化专业通过调研企业需求,构建理论教学体系和实践教学体系,将多个实践环节有机结合,重视产教融合、校企合作,从而提高了学生工程实践能力.     

实用公差测量方法探析

在生产实际中,产品检测是一项非常重要的工作,直接关系企业的效益和声誉.高职高专机电专业培养的语是生产一线应用型技术人才,因而培养学生的工程检测能力尤为重要.改革公差测量实验,将原来精密测量内容改为生产中常用到的检测项目,更加符合高职高专的培养目标.     

工程管理专业卓越工程师培养实践教学体系构建研究

围绕工程管理专业卓越工程师培养目标,分析实践教学是工程管理专业卓越工程师培养的必要环节;根据工程管理专业特点,构建了科学的工程管理专业卓越工程师培养实践教学体系,该体系由基础实践层、专业实践层、综合实践层、创新实践层和就业实践层五级架构组成。工程管理专业各实践结构层的科学内容和实施方法是培养兼具工程技术和管理能力的高级复合型管理人才的保障。     

地方高校新办给排水专业教改研究

分析了地方高校新增给排水科学与工程专业存在师资力量薄弱、理论课教学质量不高、实践环节教学效果差等方面的问题。提出了改革的方法是提高教师学术水平和工程能力,建设高质量师资队伍,提高理论教学质量,并深化改革实践教学环节等改革措施。实践表明给排水科学与工程专业教学质量得到显著提高。     

高等工程教育的问题分析与改革思路

专业口径狭窄、脱离工程实际、忽视实践环节、工程型师资缺乏等是中国高等工程教育存在的问题。要解决一系列的问题,需要通过拓宽专业设置、注重专业的工程特色、培养师资工程能力、加强实践性环节的联系等多个环节培养综合性的人才。可操作性的方法是构建多层面实验教学体系、加强多途径的环节教学建设,以系统化思想开展课程设计和毕业设计。     

建设农业工程学科的实践与思考

昆明理工大学新设现代农业工程学院发展农业工程学科,经过近四年来的实践,摸索了按农业工程一级学科试办本科专业的基本经验,初步确定了以农业工程为专业培养宽口径复合型人才的模式.通过建立特色课程体系、设置系统综合的实践环节、设立独立专业综合实验课程,进行教学改革.     

完善实践教学环节强化工程素质教育

结合工科专业实践教学环节的现状分析及其在人才培养中的作用 ,论述了工科专业为培养出满足市场经济要求的高素质工程人才 ,必须把理论教育与工程教育相结合 ,加强实践教学环节。     

浅谈土木工程专业实践体系的研究

分析了土木工程专业实践环节的现状及存在的问题,以重点加强土木工程专业学生的工程意识培养和提高学生的工程实践能力为出发点和落脚点,提出了新的实践教学理念,新的实践教学体系和新的实践教学形式,使之能够适应当代的高素质土木工程专业人才培养的要求.     

建立纺织工程专业的毕业设计(论文)新模式

毕业设计（论文）工作是提高学生的综合素质与创新能力的主要实践教学环节.结合纺织工程专业特点,在新的发展形势下要保证毕业设计（论文）工作的教学质量,需通过加大专业教学改革力度,制定有效措施,强化过程管理,努力建立纺织工程专业毕业设计（论文）的新模式,这样才能真正发挥毕业设计（论文）环节在大学生培养中的重要作用.     

浅谈高职高专市场营销专业的实践教学

市场营销专业是实践性很强,用工需求极大的热门专业,高职高专院校想要培养出市场需要的人才就必须贴近实践,满足用人单位的需求。所以实践教学在营销专业教学中举足轻重。本文从高职高专市场营销专业目前所存在的实践教学问题出发,探索如何培养营销专业应用技能型人才的思路和方法。     

以提高工程实践能力为导向的实践教学改革探索

为提高工科专业人才工程实践能力,以交通工程专业为例,分析了该专业的学科特点及实践教学中存在的问题和不足,并针对实践教学环节提出了改革的整体思路和具体措施。通过建立和完善实践教学体系、优化教学结构、改革实践环节教学模式等方法来提高实践教学能力,通过实验、课程设计、实习以及毕业设计等教学环节的改革措施,培养学生实践能力和工程应用能力,提高了本科实践教学质量。     

工程测量技术专业“工学结合”实训教学模式的研究与实践

结合山西建筑职业技术学院工程测量技术专业“工学结合”的实训教学工作实践,本文阐述了“工学结合”实训教学的基本形式,构建了工程测量技术专业“工学结合”的七大实训教学模式,总结了工程测量技术专业“工学结合”实训教学模式的具体实践,力求探索出符合我国高职教育发展需要的工程测量技术专业“工学结合”实训教学模式。     

浅议实习实训在新闻专业建设发展中的重要性

高职高专院校一些专业性明显、实践性突出、技能要求较高的专业的建设,要注重教学实践环节的建设发展,以确保毕业学生在选择就业和就业后面向社会时掌握一定的实际工作能力,从而第一时间投入社会工作,并以最大的能量服务于社会。