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大学毕业生是我国最大的就业群体,研究大学生就业结果的影响因素形成机制,有利于在职业准备期帮助大学生进行充分的就业准备并在职场中取得长足发展。研究以SCCT模型与人力资本理论为基本框架,对2015届已离校受雇全职工作的1 000名大学毕业生进行问卷调查,采用logistic回归分析及逐步回归分析的数据分析方法修订概念框架。研究发现,大学生人力资本积累、职业心理发展状况与就业结果存在显著的个体差异;在个体人力资本的内部结构中,先天个别特征对总体资本积累的影响小于后天积累资本的影响。大学生人力资本对其就业结果影响显著,分为直接影响和在职业心理调节下的间接影响;社会支持在大学生就业结果上发挥了显著的调节作用。研究根据大学生就业结果的影响因素模型,针对性优化提升大学生人力资本,关注其职业心理发展状况,结合社会支持,提出改善大学生个体的就业结果的建议。 相似文献
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栀子飘香,菁菁校园里充满离愁别绪,新一届的毕业生即将从"操场"走向"职场",挥别学生时代,迎来职场生活。在人生的拐点,伴随着憧憬与忐忑、兴奋与迷茫,当下大家可能正在思考:如何尽快完成从学生到职业人的角色转变,如何更好地适应、融入社会?本文将告诉你如何认知职场、适应职业、做好初期职业生涯的规划与管理。 相似文献
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即将跨入职场的应届毕业生,犹如刚通过驾驶考试的新手,面对职场,心中自然充满着喜悦与憧憬,但同时又会有着几分不安,如何才能走好职场上的每一步呢?要想在职场上走得更顺更远,知晓职场规则是新手上路前必须要做的一件事,因为学会运用法律武器来保护自身的合法权益,规避职场"陷阱"是顺利前行的保障。本栏目就职场新人在签约前后可能遇到的法律问题进行了列举和分析,希望能对广大毕业生的就业提供帮助。 相似文献
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要成功就业、稳定就业,除广大毕业生本身要不断提高自身素质外,把握客观形势,为自己找到准确定位也很重要。因此,关注人力资源市场的供需状况和薪资标准,善于捕捉才市动向,是广大毕业生掌握市场先机、提高就业成功率的第一步。在这里,我们汇集了一些目前职场上最新、最热门的职业,供读者参考,以求让广大毕业生能顺应形势,有的放矢,找准目标,顺利就业。 相似文献
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商务英语——中外企业商务交流的润滑剂 学商务英语并不难 总被引:1,自引:0,他引:1
现在,毕业生的就业压力,"白领"的职业发展压力,使得他们都把外语作为提升职业竞争力的重要内容之一。但是在进入职场不久,他们便发现只有通用英语水平还不能在高薪企业工作岗位上如鱼得水。如果想称心如意,应该去攻商务英语,它的职业实用性显然比通用英语要强。通常我们讲的商务英语是指在工作环境中应用 相似文献
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高佩馨 《广州大学学报(社会科学版)》1997,(3)
随着社会主义市场经济体制的建立和高校毕业生就业制度的改革,高校毕业生的就业已由过去的统包统分的计划分配模式逐步过渡到在国家就业方针、政策指导下,毕业生与用人单位在一定范围内实行“双向选择”的就业办法。在新形势下,职业大学如何做好毕业生就业指导工作,为地方建设输 相似文献
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李坤凤 《西南农业大学学报(社会科学版)》2013,11(8)
我国是人口大国,也是世界上就业压力最大的国家.大学毕业生就业难及薪酬低,与其就业需求和薪酬期望相左,他们在“过渡年”的思想问题和心理障碍相伴而来.大学毕业生要完成从“校园人”到“职场人”的角色转变,经历着种种迷茫与压力.高校要提高大学毕业生的就业创业能力,疏导其就业思想与心理障碍,提供优质就业服务,尽力帮助大学毕业生解决“过渡年”问题. 相似文献
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目前,正是应届毕业生踏入社会、带薪实习的高峰期。这些有朝气有热情的职场新人能否很快适应工作,跟职场的“老前辈”是否融洽地共事,企业的负责人又如何看待他们?日前,一项对京津沪、珠江三角洲等地区3000名职场人士的调查显示,大多数职场人士对新人的能力和表现表示肯定,但过分张扬个性和缺乏责任感成为新人未来职业发展道路上最大的瓶颈。 相似文献
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就与高校职业发展教育联系密切的就业期望、就业的有利与不利因素、就业信息获取、对学校就业工作评价等方面对北京地区15所高校2010届毕业生的就业调查结果进行了调查和分析,在此基础上对高校职业发展教育提出了几点建议:引导学生进行职业生涯规划,转变传统的就业指导方式,建立全程化、系统化的职业发展教育体系,加强就业工作的信息化建设和对毕业生自主创业的指导与支持。 相似文献
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栀子飘香,菁菁校园里充满离愁别绪,新一届的毕业生即将从“操场”走向“职场”,挥别学生时代,迎来职场生活。在人生的拐点,伴随着幢憬与忐忑、兴奋与迷茫.当下大家可能正在思考:如何尽快完成从学生到职业人的角色转变.如何更好地适应、融入社会? 相似文献
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正又到一年毕业时,每年6月,有多少应届毕业生挥别菁菁校园,踏上职场。在这个求职高峰期,很多在校生来信要求体验职业指导师岗位。在上海市就业促进中心的大力支持下,黄浦区就业促进中心向本刊敞开大门,提供了一天的"职业体验日"活动机会。上海第二工业大学社会工作与管理专业的大一学生肖霞有幸走进就业促进中心,体验了一天职业指导师的工作。 相似文献
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