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1.
中华职业学校是中国职业教育先驱——黄炎培先生于1918年创办的。学校一贯积极传承和实践黄炎培职业教育思想,近年来更是以发展为第一要务,抓住机遇,不断创新,成为国家级重点中等职业学校、上海市百所职校重点建设工程合格学校、上海市中等职校行为规范示范校、上海市中等职校先进集体、上海市安全文明校园,并连续4次被评为“市教育系统关心下一代工作先进集体”。  相似文献   

2.
中华职业学校是中国职业教育先驱黄炎培先生干1918年创办的中国近现代历史上第一所职业学校。学校积极传承和实践黄炎培敬业乐群等职业教育思想,近年来,以服务学生为宗旨,以服务经济社会发展为导向,不断改革创新,先后获得国家级重点中等职业学校、上海百所职校重点建设工程合格学校、上海  相似文献   

3.
《成才与就业》2009,(7):49-49
中华职业学校是中国职业教育的先驱黄炎培先生于1918年创办的。学校一贯积极传承和实践黄炎培职业教育思想,近年来更以发展为第一要务,抓住机遇,不断创新,成为国家级重点中等职业学校、上海百所职校重点建设工程合格学校、上海市中小学行为规范示范校、上海市中等职校先进集体、上海市安全文明校园,并连续多次被评为上海市教育系统关心下一代工作先进集体。  相似文献   

4.
上海中华职业学校是著名教育家黄炎培先生于1918年在上海创建的。这所具有86年历史的职业技术学校已经成为上海职业教育的实验基地。学校以“敬业乐群”为校训,以“手脑并用”、“双手万能”为办学宗旨,现已成为上海中等职业院校中的佼佼者。对此,现任校长周一飞深感自豪。  相似文献   

5.
正黄炎培是中国职业教育先驱,是中华职业教育社的主要创建人和领导人,他以毕生精力奉献于中国职业教育事业。在1917年2月初和1921年1月底,黄炎培先生曾两次赴菲律宾进行教育考察,参观菲律宾商业学校、中吕宋农业学校、菲律宾工艺学校、菲律宾师范学校、普智学校等,并为创办中华职业教育社募捐。通过国内外教育考察,中国职业教育逐渐成型和发展,并形成具有中国特色的黄炎培职业教育思想体系。2019年3月,我们组织"不忘初心,重走中国职业教育先驱之路"赴菲考察,通过重走先驱革新之路,进一步重温、解读、转化先  相似文献   

6.
中华职业学校是中国教育先驱黄炎培先生于1918年创办的中国近现代教育史上第一所用"职业学校"命名的历史名校。学校师资力量雄厚,专业建设扎实,现有航空服务、中西烹饪、酒店服务与管理、旅游服务与管理、计算机网络技术、计算机平面设计、休闲体育服务与管理、美术设计与制作、戏剧表演等专业。学校努力铸就技能型人才,凸显"手脑并用,做学合一"的办学特色。学校注重工学交替、校企合作,与春秋集团等多家企业联  相似文献   

7.
中华职业学校是由中国职业教育的先驱——黄炎培先生亲手创办的,今年学校迎来了90周年校庆。学校一贯积极传承和实践黄炎培职业教育思想,近年来抓住发展机遇,不断创新,成为国家级重点中等职业学校、上海市中等职业学校行为规范示范校、上海市职  相似文献   

8.
职业教育的老字号中华职业学校,是我国职业教育先辈黄炎培等人于1918年创建的,是中国现代职业教育史上第一所以"职业"命名的学校,在海内外享有盛誉,拥有丰富的教育财富和人文资源。长期以来,作为一所开现代中国职教先河的学校,  相似文献   

9.
——成立于上世纪初的中华职业学校,是中国现代职业教育史上第一所以职业学校命名的历史名校。创办人黄炎培先生的职教思想以及学校深厚的历史文化底蕴一直是学校的宝贵财富  相似文献   

10.
一代宗师黄炎培先生的职业教育思想是我国精神文化的宝贵财富.为了进一步学习领会黄炎培职业教育思想的精髓,我们在中华职教社的指导下承担了国家“八五”重点研究课题“黄炎培职业教育思想研究与实验”的几个子课题.在山东畜牧学校、济南信息工程学校、山东高级技工学校、淄博市临淄区职业中专和济南大学食品工程系进行了两年多的实验研究,并对山东省职业学校校级领导培训班的领导干部进行了调查和研讨,通过实验研究和调查我们认为应从以下十个方面学习和应用黄炎培职业教育思想来指导当前的职业教育工作.  相似文献   

11.
正在那个民族灾难深重、国家积贫积弱的年代,作为近现代民主主义教育家的黄炎培,将职业教育作为中华民族复兴的出路,开启了我国近现代职业教育的先河。为了举例示人,于1918年6月在上海创办了中华职业学校(现为南京工业职业技术学院)。近百年来,南京工业职业技术学院在长期的办学实践中,  相似文献   

12.
<正>今年,是中华职业教育社立社一百周年。一百年,一路走来,是风雨兼程的跋涉,是奋斗不息的前行;一百年来,有教育救国的爱国信念,也有心系百姓的为民情怀;有一直传承的黄炎培职教思想宝贵精神财富,也有与时俱进开拓创新的温暖工程。一百年来,中华职业教育社一直不忘初心,在希望中前行。  相似文献   

13.
周勖成是中华职业教育社成员 ,1933年由黄炎培先生推荐接受四川军界要人王赞绪的聘请 ,来渝担任巴蜀学校校长。他执掌该校 17年 ,按自己的意志办学 ,不但使巴蜀学校成为名校 ,而且总结出了一整套系统的教育思想并付诸实践 :主要包括教育对象的平民性 ,教育目标的民族性 ,教育模式的整体性 ,教学内容的全面性 ,校风的民主性等内容 ,值得后世之人借鉴  相似文献   

14.
2008年,伴随着中国职业教育前进的步伐,中华职业学校走过了九十年的风雨历程。时光回溯到1917年,当时中国正处于内外交困之际,民不聊生。进步教育家黄炎培先生带着"强国强民、教育救国"的抱负,联络教育界和实业界知名人士蔡元培、张謇、严修、沈恩孚、蒋梦鹿、穆藕初等48人在上海成立中华职业教育社。中华职教社成立伊始,便积极筹建职业学校,次年9月,  相似文献   

15.
一走进中华职业学校的教学楼,便让人感到学校浓厚的历史底蕴和文化气息:大厅中央摆放着近代职业教育奠基人、中华职校的创始人——黄炎培的塑像;走道两旁挂有黄炎培以及老一辈教育家的教育格言:"手  相似文献   

16.
浙江省平湖市当湖中心小学是2004年创办的一所年轻的市属小学。学校创办以来,以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,坚持“合力办校、严谨治校、科研兴校、名师强校、质量立校、特色托校”的办学理念,努力打造“平安校园”、“诚信校园”,正朝着人才辈出的示范性学校奋进。校毛毛虫文学社是于2004年由爱好文学的同学们组建起来,旨在让所有爱好文学,在文学方面有特长的同学能在一起探讨文学,促进交流。文学社以“丰富文化生活,陶冶学生情操,丰富感情世界,提高写作能力”为宗旨,扎扎实实地努力着。在理事会社员的努力和老师的悉心指导下,毛毛虫…  相似文献   

17.
《成才与就业》2023,(6):65-65
2002年4月,上海农林职业技术学院在上海市农业学校办学基础上建院,办学历史追溯至1947年,是上海唯一一所以现代都市农业为特色的新型高水平高职学校,是教育部首批现代学徒制高校,是全国文明单位、全国绿化模范单位、上海市文明校园。学校弘扬“尚农乐耕生生不息”的校训精神,坚持“为农服务特色立校”的办学宗旨,以建成全国一流农林高职院校为总目标,致力于培养德智体美劳全面发展,“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质技术技能人才。至今,上海农业战线70%的管理人员和技术人员为我校毕业生。  相似文献   

18.
南京市雨花台小学创办于1951年.是一所办学历史悠久的市级实验小学。现有教学班24个,在校学生1065人,现有市学科带头人一名,区学科带头人三名。学校以“办一流学校,树一流校风,建一流师资,育一流新人”为目标,坚持质量立校、走内涵发展2.5,坚持以人为本、树和谐校园之风,努力构建“灵动、仁爱、和谐”的校园文化,致力于学生素质的全面提高。  相似文献   

19.
黄炎培是中国现代职业教育的奠基人,一生献身于教育事业。1917年7月,《中华职业教育社宣言》的发表,标志着他的职业教育思想的形成。“职业教育之目的,一方为人计,曰以供青年谋生之所急;一方又为事计,曰以供社会分业之所需”。手脑并用、做学合一,面向社会、面向工农和敬业乐群等教育主张,都是黄炎培职业教育思想的重要组成部分。  相似文献   

20.
连江第二实验小学创办于1995年,共31个教学班,1700多名学生,80名教师。学校围绕“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”办学目标,  相似文献   

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