论科技进步的非对称性对科技生产力的影响

科技进步是科学进步与技术进步的有机融合。科学技术之所以成为第一生产力,就在于科学技术的不断进步。但是,科技进步非对称性问题的存在,在很大程度上削弱了科学技术的生产力功能。只有采取适当的措施对科技进步的非对称性进行矫正,才能使科技进步对经济系统发挥更大更持久的效力。     

论科学技术是第一生产力

二次大战以来、经济发达国家的发展表明,科学技术的发展及其在社会生产中的应用.已成为发达国家经济增长和生产力发展的决定性因素.许多经济学家对科技进步与经济增长的定量分析巳经证明了这一点.著名经济学家丹尼逊对美国1929至1982年的经济增长分析表明,其中55%是科技进步因素所作出的贡献;日本经济企业厅的报告指出,1982——1986年间的日本科技进步因素对经济增长所作的贡献为60%(参见《光明日报》1991年7月12日).世界经济增长和现代科技的发展,已向人们展示:愈是发达的国家.科学技术的作用愈大,经济腾飞的加速度也愈大.科学技术与经济发展和生产力的崭新关     

依靠科技进步 提高民族工业企业的经济效益

提高民族工业企业的经济效益,增强其发展后劲是民族工业继续深化经济体制改革的重要方面。从目前民族地区实际情况来看,许多工业企业的经营状况并不令人满意。从深层次内因来看,忽视科技进步,忽视企业科技队伍建设则是民族工业致命的痼疾。 一 科学技术是第一生产力已成为当今社会的共识,科学技术同产业部门的结合已成为世界各国发展社会生产力的主要手段。据有关资料显示本世纪初科学技术对国民经济收入增长的贡献为5—10％,进入八十年代以后,这个比例已达到70％以上。由于科学     

坚持科技进步与提高科技素质

邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”,这是富有深刻洞察力的英明论断。当今世界正处于新技术革命的过程之中,科学技术不仅是一般的直接生产力,而且越来越成为影响整个国家经济增长的关键因素,越来越成为推动生产力发展的最活跃、最有决定意义的力量。说到底,经济竞争也就是科技水平的竞争;经济的发展靠的是科技进步和全民族文化素质包括科技素质的提高。要增强整个国家的综合实力,就要牢牢抓住科技进步和全民科技文化素质这根红线不放。把科学技术这个第一生产力落到实处,其关键的问题是“人”,即不断地提高全民族的科技素质。…     

浅论科学技术是第一生产力

科学技术是第一生产力的论断是马克思主义新命题。随着现代经济的发展,科学技术已成为一种不可排斥的渗透性、倍增性和先导性因素,影响构成生产力的实体要素,对生产力的发展起决定作用。深刻理解这一点,对自觉遵循生产力发展的内在规律,走依靠科技进步和提高劳动者素质的道路,建设我国社会主义现代化,有着非常重要的意义。     

对“党始终代表中国先进生产力的发展要求”的再认识

"三个代表"重要思想指出中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求.始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须强化科学技术是第一生产力的观念,大力弘扬科学精神,大力推动科技进步和创新,努力实现我国生产力的跨越式发展.     

科技进步与人的全面发展的辩证性

科技进步与人的全面发展的关系是辩证统一的 ,科技进步客观上要求人的全面发展 ,科技进步既是满足人们不断增长的物质文化需求的工具 ,也是推动人的全面发展的“助力器”。随着科学技术的进步 ,生产力的发展 ,作为最高层次需要的人的全面发展 ,会越来越成为一种社会的普遍追求。人的素质的全面提高 ,具有高度文明精神的新人的造就 ,是科学技术进步的直接目的 ,也是推动科学技术不断发展的动力和衡量科学技术进步的价值尺度     

将高校建成先进生产力的重要基地

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想指出 :“科学技术是第一生产力 ,而且是先进的生产力的集中体现和主要标志。科学技术的突飞猛进 ,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。未来的科技发展还将产生新的重大飞跃。我们必须……大力推进科技进步和创新 ,不断用先进科技改造和提高国民经济 ,努力实现我国生产力发展的跨越。”这些论述 ,是对“科教兴国”战略的深化和提升 ,对我国高校真正成为科学技术先进生产力的重要基地提出了更高的要求 ,同时也提供了更好的机遇。高校理应成为我国先进生产力的重要基地。纵观近代科学技…     

论市场经济对科技进步的影响

社会主义的根本任务是解放并发展生产力.我国正处在社会主义的初级阶段,在人口多、底子薄、人均资源少、经济文化较落后的基础上,要实现国民经济发展的宏伟目标,建设有中国特色的社会主义,必须实施科技兴国战略.科学技术进步对经济发展起着推动作用,经济发展又会促进科技进步.科技进步的动力来源于物质生产的需要,经济发展又为科技研究提供经费和设备.使科技研究得以进行下去.一、市场经济对科技进步的积极影响“市场经济是以市场机制为基础和主导的配置社会资源和生产力布局的一种经济运行形式”.我国市场经济体制的建立,将把企业全面推向市场,产品推向市场,资源也必然来自市场.这样,企业的生存和发展不再取决于国家计划,而是取决于能否占领市场.谁能有效地利用资源,谁能生产出高质量的产品,谁能最先看准市场的需要并准确地利用,谁就会在市场竞争中获得胜利.企业为了在市场竞争中获得胜利,就必须根据市场需求发展生产,开发新产品,就必然增强对科技的需求.企业要发展.离不开科学技术,在发展经济中,人们强烈意识到科技在经济发展中具有决定性作用.在现代世界市场上竞争最激烈的     

试论怎样才能把科学技术转变成为现实生产力

生产力即是人类为了谋取物质生活资料而征服和改造自然界的实际能力。生产力中包含着人类的智慧,其中包括人们的经验技能和科学技术。在现代,科学技术已经成为第一生产力。要使科学技术由知识形态的潜在生产力转变成为现实生产力,依赖于人们在生产过程中自觉地加以应用使之物化。为此本文认为,必须在生产关系和上层建筑方面下功夫,促使人们积极地发展和应用科学技术。首先,应当转变观念,牢固地树立科学技术是第一生产力观点。其次,要砸烂大锅饭,建立责任制,促使各个企业及有关人员产生出积极应用科学技术快速发展生产力的迫切需要。再次,要改革旧的科技体制、经济体制及有关政策,建立和制订新体制新政策,拿出有力的具体措施来促进科学技术的发展和应用。     

论邓小平关于"科学技术是第一生产力" 的理论及其实践途径

深刻认识和理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”这一科学论断,用邓小平的科学技术观指导我国社会主义现代化建设,真正实现依靠科技进步,推动生产力的发展。     

依靠科技进步发展经济应解决的几个问题

党的十一届三中全会以来邓小平同志所强调指出的一个马克思主义基本观点“科学技术是生产力,而且是第一生产力”,被不少地方、部门和企业所认识。他们重视科技进步,大胆进行技术革新和改造,使本地区、本部门和本企业的面貌发生了巨大的变化。例如山东省“科技兴鲁”10年,完成技术进步项目21万个,使60％工业企业得到改造,40％的技术装备达到国内先进水平,有的达到国际先进水平。技改形成固定资产230多亿元,高于改革前30年工业固定资产原值的总和。工业产值、利税中有半数左右     

对“科学技术是第一生产力”思想的再认识

"科学技术是生产力"是马克思主义的一个基本原则,20世纪80年代邓小平高瞻远瞩,审时度势,进一步提出"科学技术是第一生产力"的论断,这是对社会历史和科学技术发展的科学总结,是对知识经济到来的前瞻性预测,是对时代特征的准确把握,为我们迎接知识经济的挑战作了理论上和思想上的准备.对于我们加快科技进步,迎接知识经济挑战,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

高科技产业化是科技成为第一生产力的关键

科学技术是第一生产力已成为不争的理论和事实,但怎样使科学技术成为第一生产力却是许多人模糊的问题。只有实现高科技产业化,科学技术才能成为第一生产力。从我国农业、工业发展的情况可以看其必然趋势。在促进我国高科技产业化上要有具体的对策     

一个马克思主义的科学诊断

“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志总结了当代世界经济发展的新趋势和新经验所做出的科学论断,这是对马克思主义的重大发展。 坚持科学技术是第一生产力的观点,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,这对于推动科学技术进步,发展社会生产力,建设具有中国特色的社会主义,具有重要的理论意义和现实意义。     

论科学技术转化为现实生产力的教育机制

马克思早在一百多年前就指出:科学技术是生产力.是"历史的有力杠杆".时至今日,科学技术在现代生产中的作用已越来越大、越来越具有决定意义.基于此,邓小平同志作出了"科学技术是第一生产力"的新概括.但是,科学技术这种知识形态的生产力,必须通过教育的途径,才能转化为直接的生产力,成为"社会实践的器官",使精神变物质.科学一方面通过技术的革新与革命,扩大资源(包括能源)利用的范围,创造效率更     

科技进步与建设精神文明

科技进步与建设精神文明张国臣（郑州４５００５２）科学技术是第一生产力，是提高劳动生产率的最重要的手段和发展社会生产力的重要力量。它不仅深深参与到解决经济增长、国家安全等重大问题之中，而且为建设现代的精神文明提供了雄厚的物质基础，成为社会发展和现代精神...     

推进科技进步和创新促进生产力的跨越式发展

科学技术是推动人类社会进步的巨大革命力量,现代社会科学技术对社会生产力的发展越来越具有决定性的作用。大力推进科技进步与创新是时代的潮流。面对世界正在发生的深刻的新科技革命,我们必须抓住那些对我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大课题,抓紧攻关,自主创新,并努力促进科技成果转化,加强实现产业化,使科技成果迅速转化为现实的生产力,实现生产力的跨越式发展。     

再论邓小平“科教兴国”的战略思想

"科学技术是第一生产力".科学技术人才的培养基础在教育.邓小平"科教兴国"战略思想可概括为"五论".即第一生产力论、基础论、创新论、一体论和结合论.它对我国科学技术的进步.教育事业的发展具有十分重要的指导意义.完整把握邓小平"科教兴国"的战略思想.是使科教兴国真正成为全社会广泛共识和实际行动的关键.     

加速信息传播与促进江西经济发展和科技进步

当今社会的信息化 ,使社会经济发展与科技进步对信息传播的依赖性越来越大。在知识经济和信息化时代 ,知识信息传播将成为支撑整个社会经济运行的基本条件。为推动江西省信息化建设 ,并进一步以信息化带动经济发展和科技进步 ,必须加速企业信息传播 ,促进企业信息化建设 ;加速政府信息传播 ,促进政府信息化建设 ;加速科技信息传播 ,加速科技成果向生产力的转化 ;加速农业科技信息传播 ,推动农业科技进步