制度化建设推进高校学风、班风建设的实践与思考——以考勤班委轮岗制和考勤汇总通报制度为例

逃课是大学生的“必修课”,已成为一些大学生的真实写照.高出勤率是教学质量保障的关键因素之一.联合实施考勤班委轮岗制与考勤汇总、通报制度不仅可减轻考勤班委的思想负担和人际顾虑,还可削弱考勤形式化、人情化、打折化的负效应,帮助学生克服惰性,进而促进良好学风、班风的形成.考勤班委轮岗制与考勤汇总、通报制具有操作简单、实效突出等特点,可在高校班级管理中广泛推广.     

在高校青年自组织中开展团建工作的探析及对策

高校青年自组织是当前大学生群体中出现的新的组织和集结方式,它的兴起和发展对满足大学生多样化的成长需求有积极的作用,但也给高校学生管理带来了新的挑战.文中分析了高校青年自组织的基本特征、生存现状、发展趋势及在高校青年自组织中开展团建工作的必要性,并在此基础上提出了开展团建工作的对策.     

组合竞选制:由来、基础与价值

一、组合竞选制的由来何谓组合竞选制?所谓组合竞选制,实质上就是一种组阁制。组阁制是现代民主国家普遍适用的一个民主选举制度。在现代民主国家里,为了适应政党政治的需要,普遍采行组阁制。     

人格教育视野下的大学生社团组织规划设计

人格教育属于大学生非智力素质培养,其内容构成可分为:情感意志力人格教育、协调力人格教育、适应力人格教育、创造力人格教育、个性化人格教育。大学生社团其价值性、广泛性、协作性、自主性、多样性特点与人格教育之间具有相互作用的内在逻辑。人格教育视野下的社团组织设计包括文化设计和管理设计两方面。组织文化设计的人格化是实现社团人格教育功能的基础条件。组织管理设计的人格化主要通过战略化管理、主动型管理、学术式管理和开放性管理来实现。     

社区行政:非政府组织公共行政--美国社区行政非政府组织行政的启示

美国是一个实行分权制的联邦国家,政府处于营利部门和非政府组织之间,站在更高层次上,通过政策调节、法律制定和财政支持来实施宏观调控和管理.本文通过分析美国社区非政府组织发展原因、类型、运作管理模式及其功能并从中得到启发,提出了以非政府组织为主导的美国社区公共行政对我国的借鉴与启示.     

基于自组织的大学生微博交往行为引导

微博已成为大学生日常使用的新媒体工具,对大学生的社会交往带来复杂效应,是现实和虚拟交往对象交错的映射,虽有利于促进大学生的社会交往,但也会产生负面作用。微博符合自组织的特征,我们不能直接对大学生微博交往行为进行控制,但可以通过目标引导、边界控制、沟通管理、激励管理、环境管理等间接策略进行引导,规避微博的负面影响,发挥微博的积极作用。     

项目管理:大学生社团管理的创新模式

项目管理是现代管理实践中前沿性管理理论和方法,正在从国防和建设领域逐步被推广应用于各工商企业管理和科研项目管理领域,实践证明项目管理是一种十分有效的管理理论、技术和方法.文章根据当今影响大学生社团发展的问题,提出对高校学生社团组织实行项目化管理, 运用项目竞标制、项目组织管理、项目控制、项目后评价等项目管理理念,创新社团管理模式,从而达到促进学生社团可持续发展的目的.     

社区公共需求管理:分析框架及其应用——以上海社区为例

长期以来社区管理却一直是社区建设和社区发展链条中薄弱的一环,以至社区应有的功能未能得到充分的发挥,由此导致创新社区管理模式的日益紧迫性.本文在对现有的几种社区管理模式的分析、归纳、整合、借鉴的基础上,紧密跟踪现实社区管理的实践,提出了以公共需求理念为价值导向的社区公共需求管理模式,在对公共需求与有效供给的分析中,导入了社区自组织的不可或缺的论点.     

实行民主管理 发挥主体作用——担任班主任工作的体会

班级是组成学校的基本单元,搞好班级管理是提高学校管理质量的前提。要搞好班级管理,关键是要有一个强有力的班干部群体。文中从实行班长竞选制,实行班长组阁制,充分发挥主体作用,以生为镜、修正自我几个方面论述了培养选拔班干部群体和民主管理班集体的体会。     

企业构建学习型组织初探

学习型组织是近年来日益受到关注的新型企业管理组织。这种管理模式能使企业在现代知识经济社会中,焕发强劲的生命力。这种新型的管理模式正成为许多大、中、小型企业普遍追求和向往的组织模式。     

学生公寓管理工作面临的问题与对策

随着高校后勤社会化的改革,学生工作进一步向学生公寓拓展,使得学生工作面临许多新情况、新问题。对此,高校必须在公寓学生教育管理中发挥主导作用。针对公寓日前存在的诸多问题,就全面加强和改进公寓学生工作提出了相应的对策。     

加强大学生党员教育和管理制度建设探析

大学生党建工作是高校教书育人工作的重要组成部分.在分析目前学生党建工作中以及大学生党员队伍中存在的问题的基础上,提出通过加强大学生党员教育和管理的制度建设,来确保对大学生党员长期有效的教育管理.     

基于专业认证视角的创新型学生工作模式研究

专业认证是对本科专业人才培养质量的综合检验,不仅对本科专业提高人才培养质量提出了更高的要求,也对学生工作提出了更高的要求.目前我国高校学生工作还存在学生工作理念滞后、机制不完善、形式主义、政绩工程、管理工作队伍素质与水平欠缺、工作方式单一等问题.探究其原因主要有：高校行政化、学生工作与专业教育脱节、学生工作没有紧紧围绕人才培养质量这个总体目标、学习风气不浓等.因此,要以专业认证为契机,创新学生管理工作,包括管理理念创新、管理机制创新、队伍建设创新、管理内容创新、搭建创新平台、管理方法创新.     

以本科教学工作水平评估为契机 全面提高人才培养质量

本文以河北科技大学为例,分析了当前高校面临的主要形势,提出了以本科教学评建为契机,强化学校管理,全面提高人才培养质量应采取的措施。重点论述了应突出教学的中心地位,加强教师队伍建设、教学基础平台建设、学科专业建设、学术文化建设和强化实践教育特色等问题。     

经管类专业经济法课程教学改革探析

经济法是各高校经济管理类专业本科生的必修课程。但许多高校在该课程的教学管理上存在着一些问题,如课程设置、教学方法、评价体系等。文章就相关问题进行了探讨,并提出相应整改建议。     

应用型本科院校中外合作办学中存在的问题及对策

近年来,中外合作办学在我国逐渐兴起,越来越多的应用型本科院校也纷纷开展中外合作办学项目。应用型本科院校中外合作办学过程中存在生源质量不高、师资力量薄弱、管理制度不完善等问题,只有有效地解决这些问题才能促进中外合作办学的健康发展。     

构建独立学院新型学生管理模式初探

独立学院是指由普通全日制本科高等学校中,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级独立学院。独立学院的学生是较为特殊的群体,有不同于母体高校大学生的特点。然而,现行独立学院学生管理一定意义上仍然拘泥于一本、二本学生的管理模式,探索独立学院学生的教育管理方法具有重要的现实意义。通过对独立学院学生管理的模式现状、问题与特质分析,就管理创新、平台搭建等进行探讨,科学构建适合独立学院学生管理的新型运作模式。     

试论加强大学生网络思想政治工作的管理

互联网是现代科学技术发展的产物。它既为高校开展大学生网络思想政治教育提供了便利,也为高校加强大学生网络思想政治工作管理提出了难题。本文拟从以全新的理念管好全新的阵地、以全方位的工作实现网络管理的全面展开和以高雅文明的校园网络文化来促进网络管理的有序进行等三个层面,来论述加强大学生网络思想政治工作的管理问题。     

深化经济管理类本科专业教学改革的思考

目前,经济管理类本科专业课程设置、教学内容和教学方法存在很多问题,必须深化改革。而改革的前提在于匡正人才培养目标。改革的措施:一是构建新的课程体系,改革专业教学内容;二是探索新的教学方法,强化专业教学手段。     

完善本科财务管理课程教学的思考

财务管理作为一门应用型管理学科,具有管理学属性,又是会计学、金融学与管理学的有机结合。鉴于针对本科生与研究生、MBA、EMBA学生在财务管理教学目标、教学方法和教学内容方面有诸多差异,本文仅针对如何完善大学本科财务管理课程教学进行探讨。大学本科财务管理课程教学目前存在学生的专业基础知识薄弱,各种不同相关课程之间的融会贯通能力欠缺、课时分布不尽合理、教学方法和教学手段需要进一步改善、财务管理教材的选用受到一定的限制、学生参与社会实践的机会少、缺乏对企业和社会的了解等问题。针对这些问题,应从正确处理好各课程之间的衔接关系、重视培养学生的系统性思考能力、对课时进行适当调整、在理解的基础上记忆、对教学方法和教学手段进行改革、理论教学与案例教学并重、加强财务管理课程教材体系的建设、引入竞争机制,不断提高教师的业务水平和实践能力以及给学生提供更多的参与社会实践的机会等方面入手完善该课程的教学。