共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
2.
李志英!附属医院 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1997,(1)
回顾性分析我院1995年1月至1996年9月560例头位分娩产程潜伏期,发现潜伏期延长与宫颈评分低、宫缩乏力、相对头企不称有关,其难产发生率增高,提出了产程潜伏期观察及早期处理的重要性. 相似文献
3.
4.
论“恻隐”与“同情”——儒学与情感现象学比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
黄玉顺 《中国社会科学院研究生院学报》2007,(3)
儒学的“恻隐”不是舍勒的“同情”:恻隐并不基于认知或“再感知”;恻隐不是“再体验”,即不是“参与”到对象的体验中;恻隐也不是“价值盲”,而是价值的源泉。恻隐即爱或爱的原初显现,而非与爱对立的“低级”情绪。恻隐是一切形而上学与形而下学的本源。 相似文献
5.
刘成国 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):102-109
苏氏蜀学对荆公新学的批评大致可分为三个阶段潜伏期、激化期和深化期.它反映出二氏之学在经世层面"重法"或"重人"等诸多分歧,以及苏轼的儒学传承意识.它与北宋中后期的政争、党争互为表里,既导致和强化了后者,同时又深烙党争、政争的痕迹. 相似文献
6.
《重庆工商大学学报(社会科学版)》1994,11(1)
本文认为裘德的形象既不是破产农民的代表,也不是工人阶级的一员,更不是学者或艺术家,而是一个颠沛流离、身世蹇滞的流浪者,一个空怀壮志的个人奋斗者. 相似文献
7.
周国军 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(6):283-285
大学教育应为自由教育而设,自由教育是非功利的、非世俗的,它的目的不是学问或学识,而是建立在知识基础之上的思想或理智;接受自由教育的人必须是凌驾于知识之上而不是屈从于知识的人。 相似文献
8.
栾帆 《江苏教育学院学报》1996,(3)
针对学生心理进行语文教学栾帆教师不是传播知识的传声筒,课堂教学不是放录音或录像。教师必须根据学生的实际,艺术地展开教学活动。一般地说,语文是中学的重点学科,容易引起学生对语文课学习的兴趣。但是,对于中等专业学校(或技校)学生来说,语文课就不是重点课程... 相似文献
9.
10.
11.
12.
论法是统治阶级意志的体现 总被引:2,自引:0,他引:2
丁华 《渝西学院学报(社会科学版)》2006,5(6):33-36
认为法是人的意志的反映,并且只能是统治阶级意志的反映,法从来不反映被统治阶级的意志;同时,法所反映的统治阶级的意志只能是上升为国家意志的统治阶级的整体意志或共同意志,而不是统治阶级中少数人或某个人的意志,也不是统治阶级每个成员意志的简单相加。 相似文献
13.
马克思历史哲学用实践界定"历史事实"。历史本体不是实在论的"神秘东西",也不是非实在论的语言虚无,而是"现实的人"在实践活动中的生成。排斥或强化"历史事实"的知性或价值属性,都可能使得对于历史本质的理解走向神秘主义或虚无主义。对于"历史事实"属人实践意谓的开启,使得历史敞开了对于人的自由和全面发展的可能性和意义。 相似文献
14.
目的探讨脑白质疏松症患者事件相关电位P300改变特征及与认知障碍的关系。方法39例脑白质疏松症组和32例正常对照组进行P300检测和简易精神状况检查量表(MMSE)检查。结果重度脑白质疏松症患者较对照组MMSE评分值降低,(P〈0.05),P30HD潜伏期延长(P〈0.01),P300波幅降低(P〈0.05)。回归分析显示P300潜伏期与MMSE评分及脑白质疏松症严重程度呈负相关,P300波幅与MMSE评分及脑白质疏松症严重程度呈正相关。结论P300潜伏期可有效评价脑白质疏松症患者的认知功能,是临床早期诊断脑白质疏松症患者认知功能障碍的客观指标之一。 相似文献
15.
李起东 《华东理工大学学报(社会科学版)》1994,(Z1)
弗洛伊德的梦理论不能解释“红楼”人物之梦。《红楼梦》所体现的观点认为:1、梦的动力不是由生物本能决定的无意识欲望的冲动,而是由社会存在影响的情绪活动。2、梦的动机或目的不是愿望的满足和保护睡眠;梦是心理状态的反映,是正常睡眠的组成部分,是同生理规律相适应的一种意识状态。3、梦的荒谬不是梦的工作或化装的结果,而是由梦的思维活动的内在特点决定的。 相似文献
16.
采用事件相关电位(ERP)技术探讨时序知觉重复启动效应的神经生理机制,结果发现,无启动时N1潜伏期和波幅显著高于有启动时的潜伏期和波幅,无启动时P1波幅在PO7处显著大于有启动时的波幅,有启动时P2波幅显著高于无启动时的波幅。因此,时序知觉重复启动效应发生在早期感觉加工和有意识知觉加工阶段,与N1、P1和P2有关。 相似文献
17.
言语行为理论和语用学 总被引:1,自引:0,他引:1
言语行为理论来源于以下假设,即人类交际的最小单位不是句子,也不是其他表达形式,而是某些行为,例如叙述、提问、命令、描绘、解释、道歉、致谢和祝贺等。其特点是一个人通过说出一个或几个句子来执行其中一种或几种行为。但是这种行为本身不应该和进行这种行为时 相似文献
18.
周一平 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2009,24(5):58-61
瞿秋白“历史工具”论的主要含义是:伟人只是时代或阶级的“历史工具”。这是就伟人的作用和地位做的评价,而不是就其他人或所有人的作用和地位做的评价。这是说只有伟人可以成为历史工具,只有掌握历史发展规律的人可以成为历工具。成为历史工具的人只是一部分人或少数人,而不是所有人。对其局限性应该从文本出发,进行实事求是的研究分析。 相似文献
19.
20.
论新中国腐败周期的特点及原因 总被引:1,自引:0,他引:1
新中国60多年来的腐败呈现出潜伏、发生、发展、衰减的周期性特征。1949-1979年这30年,腐败处于潜伏期;1979-1989年这10年,腐败处于发生期;1990-2010年这20年处于腐败的发展期;自2010年开始,中国的腐败开始进入衰减期。衰减只是一个过程。在周期性腐败的每一个阶段,腐败都呈现出独特的特点。随着反腐败措施的深入和完善,腐败现象将经由潜伏期、发生期、发展期,走向衰减期。 相似文献