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一、知识经济时代女员工自我实现1943年美国人本心理学家马斯洛提出了“需要层次理论”,他把人的基本需要划分为生存、安全、社交、尊重与自我实现五个层次。自我实现需要位于五个层次之颠,是指充分地发挥个人的聪明才智和潜能,获得成就,成为自己所期望的人物,实现个人价值的精神需要。社 相似文献
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读傅以新的画作有些吃力,但与他接触却觉得很轻松。对他的言行举止,你首先感到的会是他温文尔雅,接着便又觉得,他的内心与他的画作有一种强烈的反差,有一种激情难遏的躁动。傅以新祖籍山西春阳县。祖母是曾做过道光、咸丰两个皇帝的老师祁隽藻的侄孙女,祖父傅芝是本县的乙酉科举人,父亲博尔激是一名当地的税务官,不进仕途,最后也走上了教坛。一个祖辈致力于教育事业的家庭本想希望博以新继承祖业,谁知他却迷上了山川,走进了画林。1961年,博以新以坚实的造型基础考入中央工艺美术学院中国画系人物科。入学后,热爱自然山)l的本… 相似文献
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一、创造平等的、互相尊重的企业氛 围 有个员工说过这样一句话:“你把我 当做三流人员对待,我就给你做三流的 工作,你把我当做一流的人员,你便会得 到一流的结果,至少我会尽自己最大的 努力。”得到尊重与重视的员工,才会觉 得自己对于企业是个有价值的员工,才 会自觉地把工作做好。 而尊重就是关怀与信任。尊重就是 企业领导要经常亲自到工作现场,去了 解工人的工作情况,与员工交流对企业 的意见和建议;尊重就是使员工有机会 把自己的想法,通过公开的、正当的渠道 表达给企业各级领导人员的机制。 二、创造公平的企业环境 公平… 相似文献
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如果一个人能从事适合自己能力及个性特点、易于发挥个人潜能的职业, 将是一个人的理想选择,而河南省的现实是:职业的选择有较大的盲目性与被动性,人职匹配率和匹配质量较低.虽然原因是多方面的,但与个人缺少职业指导、 生涯规划与设计有极大的关系,尤其是高中阶段. 因为高中阶段是人的职业理想萌发逐渐明晰、个人认识逐渐深入、职业倾向逐渐明显的重要时期. 相似文献
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随着社会的发展,经济的进步,使得人们越来越重视人才的竞争。当今社会的人才不但要有丰富的知识底蕴以及高超的技术,还要具有处理实际问题的能力以及创新的能力,而创造性思维是人才最关键的思维品质。在教学过程中,要将培养学生的创造性思维作为主要任务,通过对教学内容的不断创新,更好的进行教学活动。对于音乐教学中的创造性思维而言,通常会让人们联想到音乐创作。在职业院校的音乐教学中,可以让学生做一些自己喜欢的曲子,透过音乐的创造性思维活动来开启学生的创造意识,挖掘学生的聪慧才智,让学生的创造性思维能力得以发展。 相似文献
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现代心理学认为,每一个人都具有先天性的创新潜能,这种潜能的实现依赖于个体所处的环境,能激发个体的创造性思维,促进创造潜能转化为现实的创造才能力。作为中学体育教师在教育教学过程中不仅要培养学生的创造性思维,更重要的是培养学生的创新意识,培养具有创新能力的新型人才。 相似文献
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国以才立,政以才治,业以才兴。企业人力资源不仅指人员的多少,还包括人员的素质及其创造力的发挥。拥有一个高素质的团队,员工的积极性、创造性能得到有效发挥,是企业成功的关键所在。现代管理是一门科学,也是一门艺术。加强人力资源管理与开发,必须讲求用人艺术,要选好人、用好人、尊重人、发展人,充分挖掘员工的潜能,发挥员工的智慧,增强团队的发展活力和创新动力。 相似文献
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绘画是培养幼儿创造能力和高尚情操,促进幼儿全面发展的重要手段。孩子们乐于用画画来表现的感受和内心的愿望,在创作中发挥潜能,建立自信, 相似文献
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在现代企业中,一个领导者既不可能包揽一切,也不可能事事皆通。要想搞好一个企业,必须发挥领导群体的作用,依靠大家的智慧和力量,方能集众人之力以达移山之目的,为此,一个企业的各级领导必须使用合理授权的领导艺术,合理地放权,充分调动大家的积极性和创造性。 合理授权是指上级领导者把本来属于自己的一部分权力授予下级,提出工作的目的和要求,并为其提供必要条件,放手让下级努力完成工作任务的一种领导方法。 合理授权有许多好处:一是可以解放自己,使自己从繁琐的日常性工作中解脱出来。二是可以增强下级的责任心,激发下级… 相似文献
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教练的角色是承诺于被教练者的承诺。教练是个工具。有效的教练能使被教练者洞察自我,发挥个人的潜能,有效地激发团队并发挥整体的力量,从而提升企业的生产力。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程,洞察被教练者的心智模式,向内挖掘潜能、向外发现可能性,令被教练者有效达到目标。 相似文献
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