高职院校校友资源开发机制探讨

校友资源是高职院校重要的公共关系资源及社会办学资本,开发校友资讯平台对高职院校的建设和发展具有非常重要的意义.当前,多数高职院校在开发校友资讯平台方面还存在明显不足.笔者分析了高职院校校友资源开发的现状及存在的不足,探讨了新形势下高职院校校友资讯平台开发的路径,提出通过培育具有高职院校特色的校友文化、依托大数据搭建现代化校友资讯平台、形成校友资源双赢机制等,促进校友资源的有效增量和有序开发,进一步推动高等职业技术教育事业发展.     

“互联网+”中小企业人力资源培训与开发的探究

在经济新常态下,人力资源是企业最核心资源,也是企业间竞争的源泉.在市场经济大潮中,中小企业面临人才难招、易流失等困境,如何留住人才,提升人才综合技能,人力资源的培训与开发成为中小企业发展的关键.笔者在调研分析基础上,针对目前我国中小企业人力资源培训方面普遍存在的问题,提出了“互联网+”人力资源培训与开发策略,建立健全“互联网+”员工培训开发考核评估机制,供中小企业人力资源管理借鉴.     

高校优秀校友资源开发

校友资源开发利用事关高校改革和发展,针对校友资源内涵识辨、与母校交互关系和档案价值等存在的疏漏或不足,提出"优秀校友资源"概念,从"慈善"到"事业"开发思路以及静态档案活用等建议。     

新时期高校二级学院校友工作模式初探

高校毕业生（校友）是学校发展的宝贵资源和重要支持力量,在社会和学校之间起着重要的媒介作用,各高校已逐步开展以二级学院为主体的校院两级共同管理模式,校友资源、校友工作对二级学院的发展也起着日益显著的作用。对于二级学院,开展校友工作,要以校友为本,树立服务理念,健全组织架构,形成长效工作网络,以双赢为目标,落实做好“六个一”校友基础工作。     

“互联网+”新思维下的乡镇图书馆发展研究

作为乡村振兴战略中乡村文化建设的“重要堡垒”的乡镇公共图书馆建设取得了显著成果,“互联网+”新思维下的乡镇图书室、农家书屋以及特色文化社区等小规模图书馆和特藏书屋已初具规模,然而乡镇公共图书馆“互联网+”进程仍存在着诸多问题和困境。针对乡镇地区公共图书馆“互联网+”发展困境的分析,诸多图书馆未能充分理解与应用“互联网+”思维和技术。乡镇图书馆应充分发挥“互联网+”思维内涵的创新作用,统筹“互联网+”新技术和乡镇图书馆自身特点,综合建立“互联网+”新思维下的乡镇图书馆发展方案与策略。     

基于“互联网+”的房地产协同育人平台建设研究——以广西财经学院为例

在房地产“互联网+”快速融合发展的大背景下,探索与地方企业、行业协会共同搭建房地产互联网+协同育人平台,按照“四三二一”的工作思路和设想,即搭建四个协同育人子平台,三个行业相关数据库,积极服务企业与行业协会二大对象.合理地制定一套房地产“互联网+”情景下的职业能力评价标准,从而改进房地产开发与管理专业人才培养模式,培养与行业联系紧密,更具强实践性的复合型房地产人才.     

互联网+中国“智”造

“互联网+”、“中国制造2025”正在席卷中国。什么是互联网＋？现在很多人的共识是，所谓的“互联网＋”就是互联网平台上加上一个传统行业。如今，几乎所有的行业都在与互联网接轨：互联网+金融，有了支付宝、余额宝、理财通以及P2P投融资产品等；互联网+医疗，有了“好大夫”、“春雨医生”，使得人们实现在线求医问药成为可能；互联网+交通，有了滴滴、快的……     

“互联网+”时代大学生创新创业路径探析

高等学校毕业生自主创业始终是解决就业问题的有效路径,在“互联网+”的背景下,传统的创业理念已经不能满足时代发展的需求.必须牢牢把握互联网信息技术快速发展的巨大机遇,积极鼓励和引导大学生创新创业,是促进大学生创新创业的关键.笔者将详细阐述“互联网+”时代的背景,深入研究“互联网+”时代大学生创新创业面临的问题,最终提出互联网+”时代推动大学生创新创业的具体路径.     

“互联网+”背景下UI界面设计教学与课程分析

互联网技术的迅猛发展,使得“互联网+教育”已经成为当前高职教育改革中的热点。将互联网技术应用于课程教学中,对提升课程教学有效性以及创新与丰富课程教学方法有重要价值。UI界面设计课程是互联网发展下衍生出来的一门课程,“互联网+教育”形式在UI界面设计课程教学中具有较高的应用价值,分析其在“互联网+”背景下课程教学改革与创新的方法是提升该课程教学质量的关键。基于此,文章结合“互联网+”背景分析了UI界面设计课程教学中存在的问题以及探讨了具体的改进及优化措施。     

“互联网+”九江传统文化传承与创新研究

“互联网+”传统行业的深度融合为传统行业带来新的机遇已是大众共识。传统文化在传承过程中面临困难,借助互联网进行传承与创新势在必行,本文对九江传统文化传承现状进行调查研究,分析“互联网+”条件下的文化传承特点和优势,探索“互联网+”九江地区传统文化传承的创新设计方法与原则。     

“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升研究

在新时代背景下,我国越来越重视“互联网+教育”思维的应用,“互联网+教育”理念不断发展深化。但“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升,还存在着高校思政课教师师德认知需要提升、忽视思政课教师培训硬件建设、忽视大数据思维的培养以及思政课教师教学理念亟待更新等问题。文章通过“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升存在的问题进行分析和研究,并提出针对性解决方案,以此提高高校思政课教师信息化教研能力,提高高校教育水平。     

基于“互联网+”形势下的高校护理教育教学创新探索

随着社会的发展以及科技的进步,尤其是“互联网+”的发展,切实推进我国高校护理教育的改革发展,“互联网+教育”模式更是得到了更多高校的认可和使用。对于我国传统的高校护理教育而言无论是教学方式还是模式、平台等方面均存在一定的不足,而通过“互联网+”的普及和应用,各个高校护理教学则应当适应时代发展需求,通过创新各种教学方式、方法来弥补传统教育上的不足,并针对当前我国医疗行业的实际人才需求来增设相关的信息技术教学,进而为社会发展培养出更加优秀的“互联网+”的医疗人才。基于此,本文从“互联网+”在高校护理教学中的意义以及应用入手,分析了当前高校护理教学存在的问题并基于此背景下高校护理教学创新的具体措施。     

以“家文化”工作理念开创校友工作新局面

现代大学出现的同时校友工作随之产生。作为高校管理工作的重要方面,校友工作越来越得到重视。尤其是在上世纪90年代以后,随着校友捐赠高潮的涌起,更多的高校开始将校友作为推动高校持续发展的重要动力。探寻校友工作新模式,也成为各地高校竞相研究的课题。本文在分析当前校友工作面临的问题和形势之后,提出“家文化”的工作理念,探寻“家文化”工作格局的构建途径和措施,为校友工作的改革创新提供新模式、新方法。     

浅析“互联网+”时代公共图书馆服务工作

随着信息技术的高速发展,我国的互联网发展也呈现出“互联网+”的新常态,这给传统公共图书馆管理带了新的挑战.再加之经济社会的不断发展与进步,也使人们对于公共图书馆的服务水平有了更高的要求.笔者就如何利用“互联网+”的思维来创新公共图书馆的服务水平.     

新常态--全球视野下的企业创新

“创新正在成为改变中国经济游戏规则的力量。”国际智库东亚论坛研究员德赖斯代尔感慨地说。
　　全球经济金融一体化,中国崛起成为世界的焦点。2015年,我国经济发展新常态的特征越来越突显,“大众创业、万众创新”、“创客”、“一带一路”和“互联网+”的热潮席卷而来。特别是以互联网为基础平台的“互联网+”为产业融合的发展带来了无限的想象空间。     

“互联网+一体化”课堂教学改革的研究探索

笔者通过“互联网+一体化”的教学改革中不同模式应用的典型课例分析,指出“互联网+一体化”的教学模式改革营造了学习、教学、管理以及沟通的新环境,构建了教与学的全新模式及方法,极大地提高了教学效率和质量.     

用什么汉语盘点你，我的2015

近日，中国多家机构联合揭晓了2015年度汉语盘点，“廉”和“互联网+”在众多候选字、词中脱颖而出。
　　“廉”和“互联网+”成为年度国内字和国内词，“恐”及“反恐”摘得年度国际字和国际词。
　　活动现场还公布了年度流行语、新词语以及网络词语。     

浅析基于知识管理与“互联网+”的档案管理策略

随着科学技术的发展,档案管理也得到了极大的发展.基于此,从知识管理与“互联网+”概述出发,结合现有的档案管理现状,提出基于知识管理与“互联网+”的档案管理策略.该研究对推动我国档案管理水平的提升有一定的参考作用.     

探析互联网时期图书馆文献资源的开发与利用

笔者立足于互联网环境下图书馆文献资源建设的实际情况,探讨文献资源所受到的冲击,分析互联网环境下文献资源的形式和变化,并提出文献资源建设开发与利用的建议,为实现互联网时期图书馆文献的开发与利用提供可行性方法.     

“互联网+”时代高校教学档案管理探析

随着“互联网+”时代的来临,高校教学档案管理面临着信息时代新的挑战和机遇,快速发展的信息技术以及“互联网+”对各行各业的影响,让档案管理工作不再只是简单的整理和保存了.笔者从教学档案工作在互联网背景下所存在的问题着手分析,就其解决对策和措施给予了说明,以期能进一步促进教学档案管理工作的发展.