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在小学数学的课堂教学中,合理利用错误资源能够对小学生的数学能力进行综合把握,有利于教师制定更加具有针对性的教学方案,对提高课堂教学效率有着重要作用。对错误资源的利用要注重其科学性,教师要正确看待错误资源,引导学生自己发现错误,提高解决错误的能力。同时教师要通过自我反思以及与学生积极互动,帮助学生正视学习中出现的错误,提升学生自信心,促进数学能力的提高。 相似文献
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了解大学生生命价值观的现状是对大学生进行有效生命教育的首要前提。与国外及港台地区相关研究进行比较的同时,对国内大陆地区近年来关于大学生生命价值观的实证研究进行述评,可以了解我国大学生生命价值观的研究现状,发现这一领域的研究问题和未来研究方向,为大学生生命教育提供依据。 相似文献
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本文对现行高校教师评价体系中存在的问题及其主要原因进行分析,并提出了改进措施。通过分析从树立发展性、专业化的教师评价观,合理设置评价指标,重视“定性评价”,评价主体有机结合,完善反馈机制等几个方面提出了解决策略并予以实施。 相似文献
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根据2005年参加江苏省公安派出所所长学校培训人员进行健康体适能状况测试,指标为:身高、体重、BMI指数、血压、俯卧撑及1000米。并与同年龄的江苏省男子相关数据进行比较,分析其规律,探讨江苏省公安派出所所长健康体适能的一般规律和主要特征,为全面提高其健康体适能,更好的适应公安工作的需要提供理论依据。 相似文献
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技能竞赛对高职人才培养的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
技能竞赛作为高职教育技能训练的平台和检验教育水平的手段,其作用不可忽视.各高职学校应该充分重视并大力加强技能竞赛,从而培养高技能应用型人才. 相似文献
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担保物权既不是债权,也不是物权,而是独立的第三种权利,其本质定性应为“未来所有权”,因此,担保物权应单列一篇规定在民法典中。 相似文献