小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究

在小学数学的课堂教学中，合理利用错误资源能够对小学生的数学能力进行综合把握，有利于教师制定更加具有针对性的教学方案，对提高课堂教学效率有着重要作用。对错误资源的利用要注重其科学性，教师要正确看待错误资源，引导学生自己发现错误，提高解决错误的能力。同时教师要通过自我反思以及与学生积极互动，帮助学生正视学习中出现的错误，提升学生自信心，促进数学能力的提高。     

金代社稷祭礼考述

在中国古代王朝礼制中,社稷坛与太庙相对应,构成“左祖右社”的格局,社稷祭礼在王朝统治中具有十分重要意义.女真族建立政权以后,继承了中原农业文明的社稷祭礼.金代的社稷祭祀具有强化国土观念和美报土谷之神的功能.     

大学生生命价值观实证研究述评

了解大学生生命价值观的现状是对大学生进行有效生命教育的首要前提。与国外及港台地区相关研究进行比较的同时,对国内大陆地区近年来关于大学生生命价值观的实证研究进行述评,可以了解我国大学生生命价值观的研究现状,发现这一领域的研究问题和未来研究方向,为大学生生命教育提供依据。     

以构建教师评价体系促进教师全面发展

本文对现行高校教师评价体系中存在的问题及其主要原因进行分析，并提出了改进措施。通过分析从树立发展性、专业化的教师评价观，合理设置评价指标，重视“定性评价”，评价主体有机结合，完善反馈机制等几个方面提出了解决策略并予以实施。     

江苏省公安派出所所长健康体适能监测结果与分析

根据2005年参加江苏省公安派出所所长学校培训人员进行健康体适能状况测试,指标为:身高、体重、BMI指数、血压、俯卧撑及1000米。并与同年龄的江苏省男子相关数据进行比较,分析其规律,探讨江苏省公安派出所所长健康体适能的一般规律和主要特征,为全面提高其健康体适能,更好的适应公安工作的需要提供理论依据。     

大学英语听力教学中的障碍和对应策略

听力教学是大学英语教学的重点也是难点,在实际训练中,由于学生缺乏有效的技能训练,各种知识储备不足,加之大学生听力教学过程中乏少行之有效的培养策略,致使听力始终是大学生英语学习的弱项。这里针对大学英语听力教学所存在的问题,就影响学生听力理解的各种因素进行剖解,并结合现有的教学软硬件运用实践,提出了富有针对性的方法和策略。     

作业成本动因选择、合并与评价的系统方法构建

目前学术界关于作业成本动因选择与合并的研究,缺乏对动因留选与留选个数的探讨,而关于对成本动因选择合并的评价的研究未见。可以通过聚类分析建立模型,得到成本动因的相关类,再结合主成分分析指导留选动因的个数,最终确定留选动因,并首次建立评价动因选择与合并优劣性的主成分分析模型。实证分析表明,此系统方法更好地解决了成本动因选择与合并的问题,相同数据下该方法比矩阵理论与距离聚类分析结果更优,作业成本管理系统的复杂性与信息成本显著降低。本文为作业成本动因的选择与合并以及评价提供了一套系统方法。     

带有负顾客且具有两个服务阶段反馈的M/G/1重试排队系统

一、引言 在过去的十年,负顾客在排队网络中有了大量的研究.Gelenbe在1991年提出了负顾客的排队模型,开创了研究负顾客排队的先河,此后几乎每年都有令人鼓舞的成果产生.     

关于推进高校研究性教学的几点思考

培养高素质创新型人才是高等教育的重要任务之一，研究性教学是培养高素质创新型人才的重要途径。目前高校本科教学中尚存在诸多影响创新型人才培养的问题，大力推进研究性教学是解决问题的途径之一。在推进研究性教学的过程中，高校必须树立现代的教育教学理念，建立研究性的教学队伍，创新研究性教学的管理制度，完善研究性教学的评价体系。