新中国首次整党整风对党员先进性教育的启示

新中国成立后,党中央于1950年6月至1954年春进行首次整党整风。通过抓政治思想教育,抓党员的吐故纳新,突出对党员素质、基层组织及党员队伍结构的建设,纠正了党员队伍政治、思想和组织上存在的问题,提高了全体党员的素质,增强了队伍的战斗力,保证了党的先进性。所积累的宝贵经验,为新时期开展保持共产党员先进性教育活动提供了有益的借鉴。     

中国共产党思想建设史上新的里程碑

开展保持共产党员先进性教育活动,是中国共产党人对马克思主义建党思想的继承、丰富和发展,是党的思想建设最重要的组成部分,是我党思想建设史上一座新的重要里程碑。通过开展党员先进性教育活动,纯洁了党员队伍,提高了党的执政能力,有力地推动了小康社会的全面建设,具有划时代的历史意义。     

高校学生党员先进性教育要增强针对性

在大学生党员队伍中,要注意开展保持共产党员先进性教育活动。大学生党员队伍中存在的主要问题,直接影响着大学生思想政治教育的效果,影响着党员先进性作用的发挥。利用和把握好先进性教育活动的有利时机,以着力解决学生党员队伍中存在的主要问题为突破口,增强先进性教育的针对性,使学生党员队伍的精神面貌发生起色和变化,是先进性教育活动取得成效的重要标志。     

“先进性教育”与农村全面建设小康社会

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央根据党的十六大和十六届四中全会精神，在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上，审时度势、深思熟虑作出的重大决策。开展，先进性教育活动，必须紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，     

加强大学生党员队伍先进性建设贵在自觉重在落实

在大学生党员中开展保持共产党员先进性教育活动、加强大学生党员队伍建设性建设,是在全党开展保持共产党员先进性教育活动、加强党的先进性建设的有机组成部分,是高校党组织的一项常抓常新的战略任务。实现这个任务有大量的工作要做,“贵在自觉、重在务实”就是大学生党员队伍先进性建设中一个应该认真对待和研究的理论与实践问题。“贵在自觉”,即要认清意义,提高认识,增强使命感;“重在务实”,即坚持不懈,注重实效,巩固和发展先进性教育成果。     

加强思想意识修养 充分发挥共产党员先锋作用——纪念刘少奇《论共产党员的修养》演讲67周年

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是增强党的执政能力的指导思想,刘少奇《论共产党员的修养》对当前开展的保持共产党员先进性教育具有重要意义。因此要始终加强共产党员理想信念教育和党的基本知识的教育。加强党的建设,保持党的先进性,增强党的执政能力,是中国特色社会主义建设顺利进行的可靠保证。     

古田会议精神对当前开展先进性教育活动的启示

古田会议精神的核心是思想建党,围绕这个核心,必须开展党内集中教育,抓住思想建设的根本任务和党内的本质矛盾,坚持批评与自我批评的方针,分类指导,注重实效,并使思想建设制度化。这些经验对于当前开展的先进性教育活动意义、作用的认识,对于探索教育活动的有效途径、方式方法都有重要的启示。     

从严治党的积极探索

党内思想上的矛盾和问题是客观存在的,解决矛盾和问题是一项重要的任务。保持党的先进性关系到党的执政能力的提高,执政地位的巩固,党的事业繁荣和党的历史使命的完成。开展保持共产党员先进性教育活动,主要内容是实践“三个代表”重要思想。这次教育活动提供了党内集中教育的新经验:(1)围绕党的中心任务,推动经济发展和社会进步;(2)坚持正面教育,实行批评和自我批评;(3)坚持群众路线,但坚决不搞群众运动;(4)各级领导机关和领导干部作表率;(5)按照实际情况进行分类指导。     

党的先进性问题的理论思考

党的先进性是党的生命,是"三个代表"重要思想的精髓所在.进入21世纪,我们党要保持先进性,就要坚持与时俱进,不断进行理论创新;坚持执政为民,增强同人民群众的血肉联系;要健全党内民主生活;要充分发挥各级党组织的先锋堡垒作用和广大党员的先锋模范作用.     

"三个代表"重要思想与党的凝聚力的关系思考

我们党的凝聚力由精神凝聚力和物质凝聚力两个部分组成。“三个代表”重要思想为增强党自身的凝聚力指明了方向 ,是党的凝聚力的源泉和动力。践行“三个代表” ,增强党的凝聚力 ,当前应在党员队伍先进性建设、基层党组织建设、党的民主集中制建设、党的作风建设、深入开展反腐败斗争和提高党的执政水平、实现共同理想等方面下工夫 ,不断增强党的“内聚力”和“外聚力”     

以“三个代表”为指导 加强和改进高校党员队伍建设

当前高校党员队伍整体素质是好的,但也存在一些亟待解决的问题要以党的事业高度负责的态度,增强做好新形势下党员队伍建设工作的重要性和紧迫性;以"三个代表"思想为指导,切实加强和改进党员队伍建设.     

新时期共产党员先进性教育的理论思考

党的十六大决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。因此加强党的思想建设,进一步开展党员先进性教育,是各级党组织当前和今后一个时期的一项重要任务,也是党的执政能力建设的必然要求     

浅谈共产党员如何保持先进性

当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，我们党所处的环境，党所肩负的任务，党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势，新的任务对保持共产党员的先进性，提出了更高的要求。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出：在新的历史条件下，     

试论构建大学生党员先进性教育长效机制的必要性及有效途径

大学生党员作为党员队伍中的特殊群体,其先锋模范作用的发挥既是高校思想政治教育工作成效的一种体现,也是保持我们党先进性的一个重要方面。大学生党员先进性教育和先锋模范作用的发挥不是抽象的,而是与时代需要紧密结合的。在新的历史时期,根据时代特点和大学生自身的发展需要探索和完善大学生党员先进性教育长效机制,不仅对于促进大学生党...     

发展党内民主与坚持党的先进性关系初探

论述了党内民主是党的生命,发展党内民主是坚持党的先进性的内在要求,也是坚持党的先进性的重要体现,指出党内民主的建设和发展给坚持党的先进性以制度化的支撑.     

加强高校党的先进性建设的思考

加强高校党的先进性建设具有时代的紧迫性和现实的必要性,结合党的时代使命和党性的具体要求来开展对党员的先进性教育,是加强高校党的先进性建设的当务之急。高校党的先进性建设必须与加快学校发展,办人民满意的大学这个历史任务紧密联系起来,这样才能真正保持和增强党的先进性,从而更好地践行“三个代表”的重要思想。     

中国共产党党内监督机构的发展历程及其启示

党规党法是加强党的自身建设、保持和发展党的先进性、增强党的凝聚力和战斗力的制度保证,对全党具有权威性和约束力.维护党规党法的尊严,需要强有力的党内专门机构.设立党内专门监督机构并加强其建设,使之能够对党的各级组织和领导及其工作进行有效的监督和经常性的检查,是维护党规党法尊严的客观需要和组织保证,是落实党要管党、从严治党的重要举措.党内监督机构经历了一个产生、变化、一度撤销、恢复与发展的过程.党内监督机构在实践中不断调整的实践表明:党内监督机构的建立与健全是顺利实施党内权力监督,保持和发展党的先进性的重要环节;党内监督机构的发展变化与党的政治路线紧密相连.考察党内监督机构的发展变化,有助于在新形势下进一步把握党内监督规律,加强党内监督机构的建设,做好党内监督工作.     

加强党的纯洁性建设 提高党的建设科学化水平

党的十八大强调纯洁性建设是党的建设的主线。党的纯洁性包括政治纯洁、思想纯洁、作风纯洁和行为纯洁。保持党的纯洁性建设是马克思主义政党的根本要求,是进一步密切党群关系的迫切需要,是解决党内存在的突出问题的现实需要。实现党的纯洁性,一要加强思想教育,二要纯洁党员队伍,三要加强制度建设。     

创新共产党员先进性教育之思考

新形势、新任务要求党员先进性教育必须创新,共产党员先进性教育的实践需要不断探索创新.保持党员先进性教育能不能真正管用,能不能落到实处,能不能取得实效,从根本上说,就看我们能不能始终如一地坚持解放思想.要增强教育的针对性,紧密联系党员队伍的实际.要区别对象、分层次进行先进性教育.要增强教育的时效性,着力解决好实际问题.党员先进性教育必须始终坚持与时俱进的原则,充分体现时代性,把握规律性,富于创造性.要坚持党的群众路线,积极主动地深入到群众中去,发现、支持和学习群众在教育中创造的新经验,认真地加以提炼和总结,不断把党员先进性教育引向深入.在教育内容、教育形式、教育载体、教育机制等各个环节都要实现新突破.     

关于开展党内批评问题的思考

批评与自我批评是我们党区别于其他政党的一个显著标志。当前开展党内批评难既有客观上的原因，也有主观上的原因。正确开展党内批评，需要加强党性教育，加强制度建设，开展积极的思想斗争，讲究批评艺术，领导干部应以身作则。只有这样才能保持和发扬党的批评与自我批评的优良作风，增强党的凝聚力和战斗力