中华优秀传统文化融入大学生廉洁教育的价值意蕴与实践路径

中华优秀传统文化是中华民族经过长期实践凝结起来的智慧结晶,蕴含着十分丰富的育人资源,其中的廉洁思想也尤为丰富。中华优秀传统文化融入大学生廉洁教育有助于社会主义和谐社会的构建、传承和弘扬中华优秀传统文化、增强大学生文化认同与自信以及提高高校大学生廉洁教育实效。中华优秀传统文化融入大学生廉洁教育可以借力于课堂教学、实践教育、自主学习、文化场域、网络传播而展开。     

荀子廉政思想对新时代廉洁文化建设的启示

加强廉洁文化建设是中国共产党自我革命必须长期抓好的重大政治任务,中华优秀传统文化蕴含丰富的廉洁文化资源,为新时代廉洁文化建设提供了理论源泉。荀子是先秦儒家思想的集大成者,他的廉政思想对新时代廉洁文化建设有着重要的借鉴意义。荀子廉政思想的生成基础是乱世乱象对重建社会秩序的呼唤、“百家争鸣”带来的学术思想融合、先秦诸子对反贪贿的思考与探索,其主要内容包括尚贤使能的用人理念、以民为本的治国理念和以义制利的价值取向。加强新时代廉洁文化建设,要从荀子廉政思想中汲取智慧,积善成德进行自我革命,隆礼重法完善制度机制,注错习俗营造社会氛围,切实发挥廉洁文化在反腐败斗争中的“治本”功能。     

论社会主义廉洁文化的内涵、特征与功能

廉洁文化以廉洁为核心价值,是关于廉洁的理念、习惯、思维方式、制度以及与之相对应的生活方式、行为规范的总和。社会主义廉洁文化是社会主义先进文化的重要内容,是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映,内含了一种崇高的价值理想、合理的价值取向和重要的价值评价标准,具有历史传承性、先进性和时代性等特征。社会主义廉洁文化的功能主要有导向功能、教化功能、凝聚功能、规范功能、激励功能、监督功能、价值评价功能等。     

关于廉洁文化进校园的认识与思考

深入开展廉洁文化进校园活动，对培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人意义深远。校园廉洁文化建设是一项系统工程，大力推进廉洁文化进校园要紧紧抓住“一个中心，二种对象，三大载体”。     

浅议中华传统的廉诘文化及其启示

中华传统的廉洁文化具有丰富的内容,其主要内容包括：为官之法,廉洁为本的廉政文化;勤俭以养廉的思想;以清廉传家的家庭教育思想;重民位民的民本思想。其中有很多优秀的精神品质,是社会主义先进文化的一个重要来源,对我们今天反腐倡廉制度的建设、廉政文化建设以及社会教育都具有很重要的理论意义和现实意义。     

科学运用“四种形态”锻造廉洁文化

运用好监督执纪"四种形态"是构筑社会主义廉洁文化的重要保障。它是新时代中国特色社会主义廉洁文化建设的时代要求,是积极贯彻中国共产党全面从严管党治党的高级形态,是坚持"标本兼治,治本为主"深入推进廉洁文化实践的价值体现,是以思想建党与制度管党才能更好地建设中国共产党的廉洁文化的具体体现。"四种形态"通过常态化、科学化、精准化与现代化的综合运用,为构建社会主义廉洁文化提供制度保证,为巩固廉洁文化提供决策依据,为廉洁文化提供量化标准,以创新廉洁文化增强社会效益为最终目的。     

高校廉洁文化建设新探

高校廉洁文化建设是通过管理者廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁品格培养,形成完善的廉洁文化制度、浓厚的廉洁文化氛围、高尚的廉洁文化价值取向.高校廉洁文化建设有利于提升高校管理效能和核心竞争力;有利于构建和谐校园;有利于提高大学生思想政治素质.高校廉洁文化建设面临思想认识不到位、客观环境不乐观、自身管理不规范等问题.高校廉洁文化建设应提高认识,加强领导;开展廉洁文化理论研究;加强制度反腐;将廉洁文化建设融入到校园文化建设中.     

肇庆红色廉洁文化的价值及建设路径研究

红色廉洁文化是新时代肇庆廉洁文化建设不可或缺的廉洁文化资源。肇庆红色廉洁文化的生成既是对优秀传统文化“清正廉洁、公而忘私”廉洁元素的弘扬，也是对百年先进大党“艰苦奋斗、勤俭节约”廉洁作风的赓续，更是对马恩经典作家“社会公仆、廉价政府”廉洁价值的追求。肇庆红色廉洁文化的当代价值在于为新时代廉洁文化建设注入红色基因，为新征程自我革命凝聚强大精神力量，为新时代廉洁教育提供鲜活教育资源。新时代廉洁文化建设背景下，肇庆红色廉洁文化建设的路径创新在于挖掘整合优质的红色廉洁文化资源，营造创建良好的红色廉洁文化环境，守正创新多元的红色廉洁文化载体。     

以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育

高校校园文化对引导学生的思想和行为具有重大的作用,大学生廉洁文化是高校校园文化的重要组成部分,两者是相互联系、不可分割的。高校校园文化本身是物质文化、制度文化、精神文化的总和,能够为大学生廉洁文化教育提供环境载体、活动载体及制度载体。因此,以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育,一是要努力发挥校园文化的功能推进大学生廉洁文化教育,二是充分利用校园文化的载体推进大学生廉洁文化教育,三是建立校园文化与大学生廉洁文化教育相融合的长效机制。     

呼吁"清正廉洁"的佳作

胡锦涛同志在党的十七大报告中首次将"清正廉洁"作为促进党的执政能力建设和先进性建设的一面旗帜.清正廉洁,是中华廉洁文化的核心要素,这是共产党员本质特征的一个重要方面.     

第三次分配视野下廉洁文化理论与机制建设研究

发挥第三次分配对建设廉洁社会的推动作用,是党的十九大会议明确提出的旨在促进社会公平、效率和共同富裕的重要议题。厘清第三次分配对中国廉洁文化和机制的作用与边界、构建新时期廉洁文化体系,将成为推动中国经济高质量发展的依托力量,故此整体审视廉洁文化研究状态并把握其学理向度尤为紧迫。首先在理论基础层面,应探讨廉洁文化理论的整体构建,清晰廉洁文化体系因何而建和如何以建的问题。其次在制度构建层面,须阐明廉洁文化机制的运行机理,明确廉洁文化机制中主体是谁、任务是什么以及形态和功能有哪些。最后在实践发展层面,要重点强调第三次分配赋能廉洁文化理论和机制的作用,实现廉洁文化理论与机制研究从学理向实践的跃迁。     

论和谐社会视域中的青少年廉洁文化教育

当前我国腐败现象滋生蔓延的文化诱因在于廉洁文化的缺失。新时期我们所倡导的廉洁文化，主要包括精神层面、制度层面、物质层面等三个层面，廉洁的社会文化、政治文化、职业文化、组织文化等具体四个方面的内涵。不能把廉洁文化简单的等同于廉政文化，要认识到廉洁文化教育主体是青少年而不是政府领导干部，要加强对青少年廉洁文化教育必要性的研究。青少年廉洁文化教育的应以政府为主导、以学校为载体、以学生为主体，逐步将青少年廉洁文化教育引向深入，构建青少年廉洁文化教育的长效机制。     

社会个体心理层面廉洁文化建设研究

加强新时代廉洁文化建设,需要不断推进廉洁文化“入心”。从认知、认同、坚守三个方面剖析社会个体心理层面廉洁文化建设的过程。认知是社会个体对廉洁文化的思维塑造;认同是社会个体对廉洁文化的情感塑造;坚守是社会个体对廉洁文化的意志塑造。从思维到情感再到意志,体现廉洁文化在社会个体心理层面的发展历程。在此基础上,进一步探讨我国廉洁文化建设的现状,并提出相应的改进措施。     

医疗集团模式下廉洁文化建设联盟发展策略研究

为分析医疗集团成员单位廉洁文化建设现状及发展需求,对 7 家成员单位的廉政教育、廉政制度、廉政监督、廉洁文化建设效果、廉洁文化建设需求开展问卷调查,并采用模糊评价法对廉洁文化联盟建设现状进行评价。结果显示,7 家集团成员单位廉洁文化建设现状模糊综合评价得分处于较高水平,但联盟中不同成员单位之间廉洁文化建设质量存在一定差异。廉洁文化建设任重道远,应基于各单位发展需求差异,促进集团成员单位廉洁文化建设标准化与特色化齐头并进。     

油田企业廉洁文化建设的创新与实践

企业廉洁文化是以廉洁理念为核心、廉洁理论为指导、廉洁制度为基础的企业文化,是企业贯彻落实党的精神,提升企业党风廉政建设和反腐败工作水平的客观需要。只有不断地进行企业廉洁文化建设的创新与实践,才能确保企业持续、健康、快速发展。     

论和谐社会视域中的青少年廉洁文化教育

当前我国腐败现象滋生蔓延的文化诱因在于廉洁文化的缺失.新时期我们所倡导的廉洁文化,主要包括精神层面、制度层面、物质层面等三个层面,廉洁的社会文化、政治文化、职业文化、组织文化等具体四个方面的内涵.不能把廉洁文化简单的等同于廉政文化,要认识到廉洁文化教育主体是青少年而不是政府领导干部,要加强对青少年廉洁文化教育必要性的研究.青少年廉洁文化教育的应以政府为主导、以学校为载体、以学生为主体,逐步将青少年廉洁文化教育引向深入,构建青少年廉洁文化教育的长效机制.     

加强基层廉洁文化建设，构筑企业的软实力

作者结合基层工作的实践从论述廉洁文化的内涵入手．论证了廉洁文化是企业核心竞争力的重要组成部分：论述了加强基层廉洁文化建设是实现员工与企业共同发展和企业发展的内在需求。说明了基层实施廉洁文化建设的基本途径是以教育为基础、以流程和制度为关键、以监督为保证。结合工作中的体会交流了对加强基层廉洁文化建设的认识。     

加强企业廉洁文化建设的思考

廉洁文化建设在党的十八以来备受重视和关注,文章首先提出了加强企业廉洁文化建设的指导思想和重要意义,分析了企业廉洁文化建设当下存在的问题,并在此基础上提出了关于加强企业廉洁文化建设的针对性措施。对于加强企业廉洁文化建设具有借鉴意义。     

建设高校廉洁文化 共筑社会和谐风尚

高校作为人才培养的摇篮和知识创新的基地,廉洁文化的建设对于大学生的成长成才、高校改革发展稳定、和谐社会构建都有着十分重要的意义。概述高校廉洁文化的内涵,针对高校廉洁文化建设的现状,从领导干部、教师和广大学生3个层面提出了加强廉洁文化建设的途径。     

论高校廉洁文化的价值地位、内涵、特征与功能

廉洁文化是中华民族传统美德之精华,人之道德行为规范和准则,也是高校思想政治教育核心途径之一,更是铸就和谐校园和培育社会主义合格建设者与接班人必备的法宝。高校廉洁文化以廉洁思想为内核,依托高校独特对象、环境、制度和实践活动等栽体,以推进廉洁治校、廉洁治教、廉洁办学为目标,促成管理者廉洁行政、教师廉洁从教、学生廉洁修身为核心的廉洁理念、制度和行为价值取向的文化总称。它具有综合性、针对性、多样性、高层次性、传承性和创新性的特征,发挥了熏陶、教化,实践、引领,规约、激励,督导、评价和凝聚、提升的功能。