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刘明清 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
服务教学科研出版图书精品——中央民族大学出版社近年出版成果回顾刘明清我国的高校出版社作为我国社会主义出版事业中的一支重要力量,其主要特点之一便均是以“为教学、科研服务”作为办社宗旨的。中央民族大学出版社作为全国13所民族院校中唯一的高校出版社,更是肩... 相似文献
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韩行章 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2002,30(2):87-88
提高出版产业的集约化程度和规模经营能力 ,将自己做强做大 ,是高校出版社必须作出的战略选择。为此 ,高校出版社 ,要讲求实际、分步推进 ;要发挥自身优势、突出特色经营 ;要坚持以教育出版为主业 ,为教学科研服务 ,全面提升出版水平 ,发展壮大高校出版事业 相似文献
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季啸风 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1984,(5)
大学出版社引起人们的重视,是党的十一届三中全会以后出现的新气象。现在,全国已有二十五所高等学校办起了出版社。大学出版社在学校中是与图书馆、研究所同样重要的学术性机构,它的主要任务是出版教材和学术著作,为学校的教学工作、科学研究、教材建设服务。高等学校有一支包括多种学科的学术队伍,是作者、编者、读者荟萃的地方,既是教学的基地,又是科学研究的基地,因而有办出版社特有的优势。大学出版社将成为全国出版战 相似文献
4.
张丽萍 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2014,1(5)
当前人才危机成为制约大学出版社改革与发展的决定性因素之一。大学出版社企业精神的实质是大学出版精神,它是企业精神、出版精神与大学精神的有机统一,是大学出版相异于其他出版的特质所在。大学出版社人才危机的根本原因在于大学出版核心价值观的缺位与偏差以及大学出版精神的缺失。塑造大学出版精神解决人才危机必须用梦想吸引人才,用文化凝聚人才,用精神提升人才。 相似文献
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刘小敏 《河南大学学报(社会科学版)》1994,(4)
论大学出版社的选题策划刘小敏目前,出版行业已开始由生产型向生产经营型的转变。大学出版社的任务主要是出版层次较高,价值较大的高校教材和学术专著,密切为教学和科研服务。但是,她又和地方出版社一样,要在坚持社会效益第一的原则下,力求获得较好的经济效益。这是... 相似文献
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《新疆大学学报(社会科学版)》1987,(3)
新疆大学出版社是经国家出版局1986年11月18日批准的正式出版单位,是新疆维吾尔自治区唯一的大学出版社,社号500。新疆大学出版社坚持党的出版方针,立足本校,服务全疆,面向全国,为自治区的教育、科研服务,以促进自治区各民族文化 相似文献
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高校学报与教学科研之间本质上是一种协同发展的良性关系,二者相互依存,相互促进.在此基础上,《渤海大学学报(哲学社会科学版)》从实际出发,探寻高校学报服务教学科研工作的有效举措,重点围绕栏目设置、专刊出版等方面进行实践;从优化编辑队伍、完善政策制度以及加强财政支持等方面为高校学报发展提供保障,以期高校学报更好地为教学科研服务. 相似文献
8.
王煜 《西南农业大学学报(社会科学版)》2013,11(7)
在出版企业集团化、连锁化发展的趋势下,高校出版社如何在建设社会主义文化强国的实践中有所作为,如何更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展、大繁荣是值得出版界商榷和深思的课题.对外经济贸易大学出版社紧紧依托学校学科优势,坚持走特色发展之路,秉持为教学科研服务,传播学术文化,推动教育出版、学术出版和专业发展的重任,不断创新激发活力,在机构、人员、制度、技术和经费等方面进行调整和充实,大力开展数字出版业务. 相似文献
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陆梅 《大连海事大学学报(社会科学版)》2012,11(3):126-128
对大学出版社引进版权图书进行实证分析,探讨大学出版社进行学术著作及教材的版权贸易的可行性,并就大学出版社版权贸易存在的问题提出对策。指出大学出版社应综合考虑本社情况,以双语教学为契机,或者直接引进原版教材,或者海外组稿合作出版,或者以优势学科、特色学科为基础进行版权输出,从版权贸易的角度做好教育、学术服务工作。 相似文献
10.
赵继准 《武汉大学学报(人文科学版)》1999,(3)
武汉大学出版社被评为全国优秀出版社,须知,在全国100余家高校出版社中只有4家获此殊荣。成果来之不易,它既是学校和有关的各级领导正确指导的结果,是全校师生积极支持和关心的结果,也是出版社职工长期奋斗的结果。回首过去,展望未来,武大出版社将沿着正确的道路继续前进:在贯彻党的出版方针的前提下,坚持为教学科研服务的办社宗旨,又在坚持宗旨过程中努力办出自己的特色。一、坚持为教学、科研服务是 高校出版社的办社宗旨 刘杲同志在《对高校出版社的三愿》一文中指出:“为高校的教学和科研服务,是建立和发展高校出版社的出发点,也… 相似文献
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牛太臣 《武汉大学学报(人文科学版)》1990,(4)
大学出版社是我国社会主义出版事业的重要组成部分,是高等学校学术性的事业单位。其主要任务是:组织出版教材、教学参考书和学术著作,促进高等学校教学、科学研究事业的发展和提高学术水平。与其他出版社相比,大学出版社更具有学术性、专业性、层次性和服务性。学术性比较强,专业面比较窄,出书层次比较高,直接为教学服务。要发挥高等学校的优势,办出大学出版社的特色,需要经过艰苦的、长期的努力。武汉大学出版社创建于1981年12月。建社9年来,坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,认真贯彻为人民服务、为社会主义服务的方针,坚持为教学、科研服务的方向,共出书700余种,其中教材和专著占78.5%,先后有61种书获得国家、部委和省级以上优秀图书奖。在近两年出版业处境艰难的情况下,我们坚持四项基本原则和改革开放的总方针;不断调整结构,优化选题,始终把社会效益放在首位;认真整顿出版社,坚持正确方向,遵守出版纪律,实行 相似文献
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季啸风 《武汉大学学报(人文科学版)》1984,(5)
大学出版社引起人们的重视,是党的十一届三中全会以后出现的新气象。现在,全国已有二十五所高等学校办起了出版社。大学出版社在学校中是与图书馆、研究所同样重要的学术性机构,它的主要任务是出版教材和学术著作,为学校的教学工作、科学研究、教材建设服务。高等学校有一支包括多种学科的学术队伍,是作者、编者、读者荟萃的地方,既是教学 相似文献
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陈长荣 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):123-124
一、出版《扬州文化丛书》之缘起《扬州文化丛书》由苏州大学出版社于 2 0 0 1年 12月出版。这是该社继《苏州文化丛书》之后推出的又一套文化丛书。这套丛书的出版 ,是苏大出版社重视地域文化类图书出版、注重文化积累的一项具体成果 ,也体现为在出版理念上一种自觉的文化追求。作为苏南地区唯一的一家高校出版社 ,苏大出版社本着“依托百年老校 ,发挥学科优势 ;立足文化名城 ,体现地域特色 ;注重学术积累 ,服务广大读者”的出版理念 ,重视对地域文化资源的开发与研究 ,努力发挥其在社会主义现代化建设中的重要作用。出版社在指导思想上明… 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(3):F0002-F0002
江苏大学出版社有限公司(简称江苏大学出版社)成立于2007年6月8日,是国家新闻出版总署批准设立的首批企业性质的出版社之一,注册资本500万元。出版社广揽出版精英,建立了一支高素质的出版队伍,目前拥有员工52人,其中具有高级技术职称的17人,具有硕士学位的24人。 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(4):F0002-F0002
江苏大学出版社有限公司(简称江苏大学出版社)成立于2007年6月18日,是国家新闻出版总署批准设立的首批企业性质的出版社之一,注册资本500万元。出版社广揽出版精英,建立了一支高素质的出版队伍,目前拥有员工52人,其中具有高级技术职称的17人,具有硕士学位的24人。 相似文献
16.
褚建萍 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(12):61-62
针对目前高校教材出版的竞争环境以及中小型大学出版社在教材出版方面的竞争劣势进行了深入的分析,对今后中小型大学出版社教材出版提出了应对策略。 相似文献
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宫同文 《中国海洋大学学报(社会科学版)》1994,(3)
大学出版社是70年代未,90年代初在我国高等学校兴起的一支新生的出版力量,10多年来,大学出版社的同志们围绕如何办好大学出版社,展开了广泛的讨论。 相似文献
18.
牛太臣 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1990,(4)
大学出版社是我国社会主义出版事业的重要组成部分,是高等学校学术性的事业单位。其主要任务是:组织出版教材、教学参考书和学术著作,促进高等学校教学、科学研究事业的发展和提高学术水平。与其他出版社相比,大学出版社更具有学术性、专业性、层次性和服务性。学术性比较强,专业面比较窄,出书层次比较高,直接为教学服务。要发挥高等学校的优势,办出大学出版社的特色,需要经过艰苦的、长期的努力。武汉大学出版社创建于1981年12月。建社9年来,坚持以马列主义、毛泽东思想为指导。 相似文献
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汤礼广 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2008,22(5):164-167
大学出版社为我国出版业的发展和繁荣做出了很大贡献。随着出版体制改革的不断深入,小型大学出版社如何生存和发展的问题很值得人们思考。文章从根植大学、创新出版、出版个性化和放眼数字出版等几个方面对其进行了探讨。 相似文献
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随着出版业转制进程的加快和数字出版、国外资本、民营出版商等的强劲冲击,大学出版社遇到了前所未有的严峻挑战,经营过程中凸显出重重风险。根据大学出版社的特点,考虑经营过程中的诸多风险因素,构建了大学出版社经营风险指标体系,并基于熵权思想建立了大学出版社经营风险的熵评估模型,为大学出版社经营风险评估提供一种分析方法。 相似文献