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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
回顾新中国70年扶贫历程和西北地区扶贫实践发现,西北扶贫经历了从救济式扶贫到片区开发与精准扶贫协同推进的政策演进。基于LDA主题模型的视角,收集西北地区1986—2019年地方政府出台的扶贫政策,实证分析政策文本的主题强度、热门主题和主题变化趋势,验证了西北地区扶贫开发从区域开发式、综合开发式到开发与保障并重式的模式创新。扶贫资金、项目带动扶贫开发是西北地区扶贫政策的持续性热门主题;以贫困县为重点的开发式扶贫阶段政策主题较为单一;以贫困村为重点的开发式扶贫阶段政策主题呈现出多元化的趋势,注重西北地区的综合建设和贫困人口的自我发展能力;片区开发与精准扶贫协同推进阶段政策主题开始注重农村低保、残疾人救助、医疗等社会保障方面。未来西北地区扶贫开发需依托市场和社会力量,发挥保障性扶贫政策效果,推进开发与保障并重的扶贫开发模式,来培育贫困人口的内生动力并实现可持续性脱贫。  相似文献   

2.
回顾新中国成立70年来经济发展、国家建设发展历程,民营经济与民间投资功不可没。文章回顾了我国民间投资70年来的发展足迹,将民间投资过程分为不同阶段、不同时期,从中分析民间投资的发展特点、汲取民间投资发展的历史经验,从理论和实践两方面对民间投资发展作出总结,并结合我国金融体制改革、国内外经济发展形势,为我国民间投资发展之路提供对策建议。  相似文献   

3.
回顾新中国成立70年多来宁德市扶贫脱贫的历程,宁德市始终重视扶贫开发工作,特别是近30年来,始终坚持以此为主线,使贫困人口全部摆脱贫困.宁德市扶贫脱贫的成功实践,积累了宝贵经验,就是坚持经济规律、坚持产业优先、坚持因地制宜、坚持激发内生动力、坚持改革创新、坚持深化协作、坚持党的领导、坚持以人为本,形成了扶贫脱贫的“宁德...  相似文献   

4.
新中国成立70年来,四川音乐、舞蹈、美术、戏剧、书法等艺术门类在学科建设、人才培养、学术研究、对外交流等诸多领域取得了丰硕成果。回顾70年的发展历程,四川艺术学的发展大致可分为奠基期(1949—1977)、恢复发展期(1978—2012)以及快速发展期(2012年至今)三个阶段。系统梳理、全面总结四川艺术学70年来的发展历程与成就,一方面是为了向前辈致敬,另一方面也是为了探寻四川艺术学学科未来建设与发展的方向。  相似文献   

5.
由于长期的城乡二元体制,我国农村养老事业的发展远落后于城市,农村养老政策的欠完善成为影响农村养老问题解决的重要因素.回顾新中国成立以来我国农村养老政策的发展历程,将其分为萌芽时期、转型时期和发展时期三个发展阶段,并重点分析了五保供养制度、农村养老保险制度、农村合作医疗制度、最低生活保障制度等特殊养老制度,在此基础上提出了农村养老政策的未来展望.  相似文献   

6.
在新中国成立70周年之际,对新中国成立70年来四川哲学学科的发展历程与学科建设成就进行提纲挈领地回顾与展望,具有重大的理论意义与现实价值。四川哲学学科在新中国成立的70年峥嵘岁月中,与祖国同呼吸、共命运,走出了一条具有中国特色、四川特点的奋斗之路。自新中国成立以来,四川哲学学科经历了在新中国成立后一直到改革开放前的曲折前进阶段,自改革开放后到上世纪末的繁荣发展阶段,从21世纪以来直到目前的学科交叉、渗透与融合的新时期这三个历史阶段。在新时代里,四川哲学学科还将紧随国家学术热点,扎根巴蜀、放眼世界,立足传统优势学科、积极发展交叉学科,在加强优秀传统文化创造性转化与创新性发展,推动构建中国特色哲学、宗教学学科体系和学术体系,提升文化自信等方面作出自己的贡献。  相似文献   

7.
回顾新中国不同时期社会经济变革背景下农村体育发展历程,分析当前农村体育发展滞后主要原因,提出了解决“三农”问题、加大中央财政支持、建立管理体制、发展学校体育、走国情发展道路等现阶段农村体育发展对策。  相似文献   

8.
为系统回顾新中国成立60年来,特别是改革开放30年来中国特色社会主义事业所走过的辉煌历程,全面反映60年来社会主义中国在共产党领导下所取得的伟大成就,新闻出版总署和中宣部在推出庆祝新中国成立60周年百种重点图书选题的基础上,决定组织出版《辉煌历程——庆祝新中国成立60周年重点书系》,并将其作为庆祝新中国成立60周年出版工作的重中之重。  相似文献   

9.
文章回顾了中华人民共和国成立70年以来,四川民族学的发展历程和建设实践。通过梳理西南民族大学、四川大学、四川省社会科学院、四川民族研究所等代表单位在人才队伍、重点工作、服务社会、学科建设等方面取得的成绩,展示四川民族学70年发展取得的辉煌成就。  相似文献   

10.
新中国成立以后,国家大力发展高等教育,经过几十年发展逐步建成了高等教育大国并迈向高等教育强国。在高等教育发展的各个时期,中国高校国际交流呈现出不同的形式与特点,并在高等教育发展中占据越来越重要的位置。以南京理工大学为例,简要回顾了学校自成立以来国际化事业的发展历程,分析了学校70年国际化发展的特点和经验,以期为学校今后的国际化发展决策提供参考。  相似文献   

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