国外下一代战略性人力资源管理研究综述

人力资源实践与企业绩效间相互关系的研究一直是国外战略性人力资源管理研究的重点 ,对于先进的人力资源管理实践能否带来企业绩效的提高近年来国外学者进行了深入的研究 ,并提出了人力资源管理实践影响企业绩效的过程模型即人力资源价值链模型理论 ,根据该理论 ,优秀的人力资源实践通过影响人力资源价值链上的各个环节 ,最终能导致公司市场价值的提升。该理论的实证分析仍处于逐步探索阶段 ,但已是国外下一代战略性人力资源管理研究的方向。     

知识共享视角下人力资源管理实践对创新绩效的影响研究

基于知识共享的视角,研究人力资源管理实践对创新绩效的影响。实证分析发现：人力资源管理实践对知识共享具有正向作用;知识共享对创新绩效具有正向作用;人力资源管理实践对创新绩效具有正向作用;知识共享在人力资源管理实践与创新绩效之间的中间效用部分显著。     

HRM与绩效关系研究:组织承诺中介作用及与绩效的层次效应分析

人力资源管理策略与绩效关系模式研究,已成为当前组织行为与人力资源管理研究领域的经典主题之一。本研究通过对民营企业279位员工的问卷调查,运用结构方程建模(SEM)以及多层次线性建模(HLM)技术,验证了组织承诺在人力资源策略与工作绩效关系间的中介作用,以及组织气氛对组织承诺与工作绩效关系的缓冲效应。该研究结果为进一步探究人力资源策略对绩效的多层次作用过程机制提供了有益的参考。     

人力资源管理对企业组织绩效影响的数量分析

人力资源是塑造企业组织绩效的一项重要资源，近年来人力资源管理活动与组织绩效之间的关系已在许多研究中得到证实。但如果把人力资源结果（激励、留任及发展）作为人力资源管理活动与组织绩效的中间变量来研究这两者之间的因果关系，可以探讨出人力资源管理活动是如何通过人力资源结果的提升而对组织绩效产生有效的帮助的，从而可以给企业实施人力资源管理活动提供有用的参考依据。     

省级农业科学院人力资源实践对组织绩效的影响

以省级农业科学院为组织背景,实证研究人力资源实践与组织绩效的关系。结果表明,人力资源实践的招聘维度和激励维度对组织的常规绩效与创新绩效均有显著的正向影响,培训维度则对两类组织绩效均没有显著影响。在维度两两交互效应研究中,激励和培训的交互效应对组织的创新绩效有显著影响,激励与招聘、招聘与培训的交互对组织的常规绩效和创新绩效均缺乏显著作用。     

承诺性人力资源实践与知识共享的关系

以组织承诺作为变量,在介绍和分析承诺性人力资源实践、知识分类、知识共享的基础上,研究了承诺性人力资源实践与知识共享关系的影响因素。分析结果表明：承诺性人力资源实践通过组织承诺的产生实现隐性知识共享;承诺人力资源实践可以直接促进显性知识的共享,也可以通过组织承诺中介实现显性知识共享;承诺性人力资源实践通过知识共享进而实现组织绩效的提高与核心竞争力的形成与保持。     

构建网络的人力资源实践对组织绩效的影响:人力资源柔性的中介作用

人力资源实践是战略人力资源管理研究中的热点问题.有研究表明,探究社会网络在人力资源实践中的应用有利于进一步揭示人力资源实践的构成及其对组织绩效的作用机理.本文以615份有效问卷为样本,应用多元回归分析方法,研究构建网络的人力资源实践对组织绩效的影响以及人力资源柔性的中介作用.研究结果表明,构建网络的人力资源实践对人力资源柔性和组织绩效都有显著作用,而人力资源柔性在其中起到部分中介作用.研究结论为社会资本理论在人力资源实践中的应用提供了重要启示.     

绩效管理相关研究演进综述

人力资源是当代企业获取竞争优势的第一重要资源。作为人力资源管理与开发的核心,绩效管理不仅能促进个人绩效的提升,也有利于组织竞争力的增强。本文从绩效内涵出发,分别从横向和纵向角度论述了绩效维度、绩效管理层次的研究变化,最终梳理绩效管理影响因素的研究成果,分析绩效管理在新的背景下的发展趋势。在此基础上,指导企业的管理实践,并对未来研究方向进行思考总结。     

中交二公局总部薪酬考核体系优化设计研究

本文从中交二公局管理实践出发,思考如何将战略人力资源管理的理论与工具方法与国有企业管理现状和管理文化有机结合,探索了以三步走的方式,先易后难,逐步推进,较为平稳地建立起以岗位测评为基础的薪酬体系和以提升管理绩效为目标的绩效管理体系,并总结了相关经验,对类似国有大型建筑施工企业完善薪酬和绩效管理提供了借鉴和启发。     

人力资源管理实践对员工敬业度的跨层次影响——基于组织嵌入和心理授权的中介作用

文章以国内56家企业的446名员工为研究对象,采用跨层次分析方法,通过构建两层次数据模型对人力资源管理实践、组织嵌入、心理授权和员工敬业度的关系进行了探讨。结果表明:企业实施的人力资源管理实践中员工参与、绩效与薪酬和工作保障对员工敬业度存在显著的正向促进作用,组织嵌入和心理授权在这些实践和员工敬业度之间有部分的跨层次中介作用;员工的培训与发展对组织嵌入、心理授权和员工敬业度的影响作用不显著,中介作用不成立。