德国大学对美国研究型大学形成的影响

19世纪的德国大学在"学术自由"理念和制度,讲座制和习明纳的教学方法以及图书馆和实验室作为重要研究手段等方面对美国高等教育产生了重要影响,这是许多研究美国这段历史的学者都认同的事实。但是美国大学对于德国的影响并不是全盘接受,而是从中选择出自己所需要的东西,结合本国的民族文化传统,最终形成了独具特色的美国模式的研究型大学。     

美国大学学术自由的历史演变与特色

美国学术自由思想是学习和借鉴德国学术自由理念的结果。德国学术自由思想经过美国大学的选择和创新,已经发生了很多变化。不仅美国大学学术自由的基础不同,大学教师所享有校内自由和校外自由的程度不同,而且美国大学的教学自由与学习自由是分离的,从而形成了美国不同于德国的学术自由思想。     

图书馆：美国大学的第二课堂

美国大学图书馆成为住处和工作学习地点以外的一个对学生生活产生影响的重要场所被采访人:祖晓静,毕业于美国路易斯安那州立大学,并获得图书馆和信息科学硕士学位。毕业后进入美国南部佐治亚州的文理学院Berry Col- lege任图书馆馆员。她很重要的一部分工作就是帮助大学生提高查找文献和工具书等学术资料的水平和能力,帮助他们更好地完成教授要求的学术文章和大小论文。     

破除美国大学排名迷信

谁最“认”美国大学的排名？是中国的家长们。谁最不“认”美国大学的排名？是美国大学的校长们。这是不久前来中国国际教育交流中心访问的美国凯瑟大学校长亚瑟·凯瑟博士和副校长杨战军博士传递的信息。     

艾略特高等教育思想述评

艾略特是哈佛大学历史上任期最长的校长，他为哈佛大学的发展做出了卓越的贡献。艾略特不仅具有治校的行政才干，而且具有一整套明确的办学指导思想。他认为，为适应时代的变化，美国高等教育重建工作势在必行，而重建的目标必须摆脱欧洲大学的窠臼，实现美国大学本土化；美国大学在传统教学职能的基础上，必须兼具研究的职能，既要具有传授和储存知识的功能，也要具有创造知识和探求真理的职能；哈佛大学要成为美国乃至世界一流大学，关键要拥有一支一流的教师队伍；学术自由应成为美国大学的精髓，大学必须充满学术自由的氛围。     

美国大学图书馆的人事管理

本文介绍了在网络环境下美国大学图书馆人事管理，包括员工的素质要求、聘用及人事管理系统等内容。     

中美大学图书馆之比较

为了更好借鉴国外大学图书馆的管理模式及服务理念,提高国内图书馆的服务质量和资源共享水平,在对美国马里兰大学图书馆简要介绍的基础上,对马里兰大学图书馆同西北工业大学图书馆、美国国家教育中心发布的大学图书馆调查报告和陕西省“211”院校图书馆统计的基本情况进行对比分析。结果表明:美国大学图书馆联盟的运作,以人为本的服务理念,良好的馆际合作、广泛的资源共享为读者全方位文献保障提供了有力支撑和快捷的服务,值得国内大学图书馆学习和借鉴。     

19世纪美国大学化运动对我国的启示

美国高等教育在整个世界教育体系中的领先地位是举世瞩目的。美国有世界上最优秀的大学,但美国大学并不是短时间形成的,尤其是19世纪美国大学化运动为美国大学成为世界上最好的大学奠定了坚实的基础。在发展我国高等教育的过程中注重发展自己特色的同时,可以借鉴别国的经验,尤其是像美国这样高等教育强国在发展中的相似阶段的经验,这必将使我国高等教育的发展更加顺利。     

田长霖:在经济发展特定阶段有泡沫比没有要好

在美国，当大学校长很难，华人当美国大学校长更是难上难，著名国际学者田长霖创造了华人当美国柏克莱加州大学校长的奇迹     

美国高等教育体制与本科教育特点

在对美国高等教育进行实地考察的基础上,对美国高等教育的体制和本科教育教学的特点进行了论述。结果表明,美国大学的办学思想和做法是值得我们借鉴的。     

对中国大学高教研究重新定位的思考

本文介绍了美国大学院校研究的现状、职责及发展趋势,列举了美国一些大学院校研究机构的状况,阐明了其在高等教育管理与决策中的作用,并通过美中两国大学高教研究机构的比较,论述了美国大学的院校研究对中国大学的高教研究的启示。     

从贝耶—多尔法案看知识产权立法对产学研一体化的影响

20世纪最后15年以来,美国因技术创新带动了长期快速增长期,尤其是90年代的新经济时期,这一经济奇迹的取得与美国知识产权保护制度建设息息相关。其中,贝耶—多尔(Bayh-Dole)法案对美国产学研一体化起到了决定性影响,这一法案鼓励美国大学积极地将它们的科研成果迅速地向产业部门转让,将美国大学真正成为美国技术政策的组成部分。这一法案及其之后的一系列法案的出台,极大地激励了大学产学研一体化的科研管理变革,也使研究型大学开始转变为创新型大学,提高了科研成果转化效率,并最终使美国产业技术得以快速提升。     

美国高校选修制的确立及其影响

选修制是许多国家高等院校课程设置的重要特色。它发轫于德国大学，后 为美国大学所借鉴。在美国大学中，经过很长一段时间的尝试和争论，选修制才最终确立下 来。选修制的确立对美国高等教育乃至世界高等教育的发展都产生了深远的影响。     

美国“教授治校”的研究及其启示

"教授治校"已成为美国高等教育的惯例,对推动美国高等教育发展具有十分重要的作用。文献研究表明,目前学术界有关美国大学的"教授治校"问题的研究涉及理论研究和实证研究两个方面,实证研究主题主要围绕教授对共同治理的态度或看法、教授治校的领域、教授治校与大学绩效关系等问题展开讨论。由于美国大学教授的权力只能限定在学术领域发挥作用,其实质是"教授治学"。     

美国的数字历史

现在,让我们对《美国历史统计数据》的最新版本进行有趣的分析。多达五卷的《美国历史统计数据》以及附有的1781个图表,都马上会出现在美国的各个大学和图书馆。我们研究历史的原因很多:觉得历史十分有趣;历史能帮助我们理解我们是谁以及我们怎样走上这条道路的;如果幸运的话,还可以以史为鉴。     

美国大学图书馆的人事管理

本文介绍了在网络环境下美国大学图书馆人事管理 ,包括员工的素质要求、聘用及人事管理系统等内容     

美国大学的对外关系工作及对我国高校的启示

本文以美国两所大学为代表,描述了美国大学对外关系工作的管理体制以及组织机构的基本框架,分析了美国大学注重对外关系的原因,在此基础上提出了美国大学的做法对中国高校改革与发展的若干启示。     

北京世纪文景文化传播公司新书预告

《飞跃手册:成功留学指南2004》是今年最新一部申请美国留学手册。本书在选择申请美国大学学校、专业、学位等方面作了概述指南,并在申请文书写作、申请表格填写、向美国寄送材料、联络ETS及学校、留学签证、申请留     

观美国高校的管理及其运作模式

美国是一个高度市场经济化的国家，其市场经济规则已深入到社会的各个领域，高等教育也不例外。探讨美国大学内部运行机制、大学与政府的关系及其社会职能，并通过此进行比较、分析、研究，借鉴其成功的经验，将对我国高等教育的进一步健康发展起到促进的作用。     

评罗伯特·M·赫钦斯的《美国高等教育》——兼论大学与社会的张力和互动

大学再也不是城市中的孤镇，而是与社会荣损共担的利益相关者。很多大学问题也并不单单是大学本身问题，而更多地表现在具有较大普遍性的大学与社会之问的关系问题。罗伯特·M·赫钦斯在其论著《美国高等教育》中揭示了美国大学的问题，并提出了更大程度上体现为大学理念的对策建言。这两方面对我们探寻大学与社会的和谐互动都具有积极的启发意义。