有关大革命后邓演达与中共关系的一些观点评述

本文选取学术界对大革命后邓演达处理与中共关系态度的若干种评价,一一加以评论,并提出了自己的观点,即当时邓演达坚持革命的三民主义的主张为推翻蒋介石的反动独裁统治而进行不懈的斗争,同时从理论上、思想上对中国共产党内的左倾机会主义的错误以及其脱离中国国情的"资产阶级性民权革命纲领"予以批评,这就是邓演达与中共的矛盾冲突的历史实质.     

邓演达的“平民革命”与中共的“资产阶级性的民权革命”纲领的比较

从大革命失败到邓演达先生牺牲时为止,邓演达在反蒋斗争和组建第三党的过程中,与中共分道扬镳,在有关民主革命理论和政治主张上与中共有着多方面的矛盾冲突,并互相公开批评,争论也为之激烈.为此,本文拟就邓演达与中共之间的矛盾的根源作一些探索,以供学界参考.     

略论邓演达军事思想的演变

邓演达军事思想演变经历国共合作前、国共合作时期和国共合作失败后这样三个时期,其每一时期军事思想都是对其前一时期军事思想的继承、丰富和发展。不断变化的时势、民主革命领袖孙中山的影响、苏俄以及中国共产党的帮助均是推动邓演达军事思想演变的基本因素。邓演达军事思想尽管不断演变,并给后人和今人留下一份宝贵的精神遗产,但最终还是落空。此从一个角度说明,只有中国无产阶级先进政党亦即中国共产党,才能担负起领导中国民主革命的重任,离开中国共产党的领导,中国民主革命就不能取得成功。     

共产国际在中国共产党创建时期的作用

共产国际(1919年3月——1943年6月)是作为世界无产阶级政党的联合组织而出现的,是世界各国共产党的领导机构。1922年7月党的“二大”通过了《中国共产党加入第三国际案》,成为共产国际的一个支部,并接受其领导。从中国共产党正式成立之前到共产国际解散这二十多年中,共产国际和中国革命的关系都是非常密切的。这时期,我们党的正确政治路线的制定同它有着直接的关系,而党内错误路线的发生也不是同它没有关系。然而,     

邓演达研究的几个新问题

[摘要】邓演达在国民党“二大”上,讲了胡汉民的很多好话,这使胡汉民在廖案后在声望的低点又迅速上升,是一个值得注意的问题。另外,这篇文章还讲了何香凝给邓演达的信,以及武汉反共后广州国民党报纸对邓演达的一再攻击的问题。[关键词】邓演达;何香凝;胡汉民;戴季陶;国民党“二大”     

邓演达的社会主义设想与当代亚非拉民族独立国家的社会主义实践

邓演达的“社会主义”设想,本质上不属于科学社会主义的范畴,只能是资产阶级民主主义者的社会主义,但在第二次世界大战以后却被众多亚非拉民族独立国家(不包括共产党领导的国家)在某种程度上或多或少地实践着,因而不能简单地说成是“主观社会主义”;它在世界社会主义思想发展史上有着不可忽视的地位.     

中国共产党统一战线思想的萌芽与共产国际

关于中国共产党的创立和共产国际的关系问题,党的十一届六中全会通过的<关于建国以来党的若干历史问题的决议》作出了科学的结论。《决议》指出:“中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物,是在俄国十月革命和我国五四运动的影响下,在列宁领导的共产国际帮助下诞生的。”从而,在肯定中国共产党创立的内部社会历史条件的同时,也明确指出了当时有利的外部条件——共产国际的帮助。历史进程是由多方面因素合力推进的结果,只有仔细研究各种因素,才能更好地揭示它的本来面目,从而得出一些规律性的东西。近年来,有些同志对建党时期共产国际的作用做了不少探索,尽管对某些问题的论述方面还不很完善与确切,但总的来说,对进一步研究党的历史是有益的。只有更好地贯彻党的“百家争鸣”方针,才能把党史研究工作推向前进。笔者本着这一精神,对我党初创时期统一战线思想的萌芽与共产国际的关系问题作一初步探讨,以期得到同志们的批评指正。党的统一战线思想始于何时?有的著作认为是在1922年4月底5月初的广州会议和6月党发表《中共中央第一次对于时局的主张》,有的著作认为是1922年党的“二大”和同年8月党在西湖召开的中央全会。然而,笔者认为,统一战线思想开始出现于党的第一次代表大会,是由于受到共产国际第二次代表大会和共产国际代表马林的影响。     

民主党派的旗帜 中华民族的脊梁——兼评《邓演达与农工党》

《邓演达与农工党》是一本很权威的邓演达研究新成果。全书根据翔实的资料,全面阐述邓演达是中国农工民主党的创始人和领袖,农民问题的思想家和农民运动的支持者,伟大的爱国主义者,坚定的国民党左派领袖,中国共产党人亲密的战友和可贵的诤友。读完全书,人们对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以及"长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共"的方针的由来及深刻内涵定会有历史的认知。     

邓演达与中国共产党

著名的国民党左派邓演达在与中国共产党的合作中,曾因大革命失败后走过一段曲折的道路,有的同志就认为把他说成是中国共产党的亲密战友,似乎评价过高。因此,对邓演达的研究中,如何评价他对待中国共产党的态度,是一个比较棘手的问题。本文拟就他与中国共产党的关系方面的问题作些考察。     

正确处理党内矛盾的典范

一九三五年一月党的遵义会议,抵制了共产国际脱离中国实际的错误领导,摒弃了教条主义的束缚,结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东同志为代表的新的中央的正确领导,这是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它是正确处理党内矛盾的典范,是中国共产党从幼年的党走向成熟的党的重要标志。     

论民主集中制的历史演变

民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则.1906年俄国社会民主工党第四次(统一)代表大全,根据列宁的提议,将民主集中制原则首次写入党章,明确规定:“党的一切组织是按民主集中制原则建立起来的.”列宁还在《加入共产国际的条件》中要求各国“加入共产国际的党,应该是按照民主集中制的原则建立起来的”.中国共产党是中国无产阶级政党,“一大”时,就特别注重民主集中制问题,并在党纲第三条规定:     

继承与超越：邓演达农民问题理论研究

在中国有关农民的思考具有恒常意义。20世纪初,就农民问题理论之演进路向来看,邓演达是个特殊人物,但是,近年来他的理论贡献似乎被世人淡忘。从农民与革命、与土地、与武装三个核心命题来梳理他的思想历程,理析他与孙中山理论的逻辑关系,从而揭示邓演达之思想的轨迹和理论特点。     

共产国际和中国大革命的失败

中国大革命的失败,既有客观原因,也有主观原因。我国史学界一直认为:对于中国大革命的失败,就其主观原因而言,陈独秀为代表的右倾投降主义者应负主要责任。但笔者觉得,如果当时的中国共产党是一个独立自主的党,那么陈独秀等应负主要责任。实际情况并非如此。当时的中国共产党是共产国际的一个支部,共产国际对中国共产党实行绝对集中的领导。因此,要正确回答谁对大革命的失败负主要责任,必须联系共产国际和中国共产党的关系来考虑,必须对共产国际的观点和政策及其给予中国党的影响进行全面的客观分析。     

邓演达平民革命领导权理论新析——与《邓演达生平与思想》一书作者商榷

对于邓演达提出的平民革命的理论,《邓演达生平与思想》的作者(以下简称“《生平》作者”)认为:这种革命的“实质上就是以工农为中心的工农小资产阶级联合的民族民主革命”。邓演达的平民革命理论“是小资产阶级激进派的政治理论纲领”。他“没有认识到无产阶级的革命领导权问题”,反而坚持平民革命应由第三党领导,而“第三党是代表小资产阶级的”因此,邓演达所主张的平民革命“是由小资产阶级或激进的小资产阶级领导的。”这个观点反映着目前党史学界的一般看法,诸如各种版本的中国现     

《共产国际与中国革命关系史纲》序言

共产国际,诞生于1919年,解散于1943年。虽然存在了短短的24年,但对世界各国的革命,其中也包括对中国的革命,起了极大的作用。所谓共产国际,在某种意义上说,是苏共领导、特别是斯大林的一个外事机构。共产国际对世界各国革命的领导,不仅是政治领导.而且也是组织领导。关于各国共产党、共产国际和苏共三者的关系,正如铁托非常形象地说过,各国共产党把共产国际看作“老爷爷”。把苏共看作“当家人”。     

中国共产党关于民族理论与政策的曲折发展及共产国际的影响

在中国共产党的早期活动中有很多重大问题都和共产国际有关。和其它理论问题一样,中国共产党关于民族问题的理论和政策的形成过程也受到了联共党与共产国际的指导和影响。这些指导和影响有些是积极的、成功的,而有些则是消极的、不成功的。然而人们以往在研究共产国际和中国革命的关系时,在研究中国共产党“民族区域自治”原则形成过程时,都没有把中国共产党关于民族的理论与政策的形成过程同共产国际的影响结合起来进行研究。本文拟就此问题进行粗浅的探讨,同时也想阐述一下以毛泽东为首的中国共产党人是怎样摆脱了联共党及共产国际的消极影响,从而正确地制定了“民族区域自治”政策的。     

邓演达对孙中山外交思想的继承和发展

国民大革命失败后,邓演达在新的历史条件下继承和发展孙中山的外交思想,明确反对帝国主义列强,争取中华民族完全获得解放并努力“促成世界大同的实现”,为此主张“一定要唤起并组织广大的民众”“使其觉悟的参加反帝国主义的斗争”,在反抗帝国主义的斗争中联合“平等待我的革命势力及民族”即苏联和“被压迫民族的势力”,并且强调在同帝国主义列强进行斗争时要注意外交策略,充分利用列强之间的矛盾。总体上来说,邓演达的外交主张不仅对日后中国共产党人新民主主义外交建设具有一定参考价值,而且在新时代中国特色社会主义外交建设过程中亦具有一定的借鉴作用,从而从一个侧面说明邓演达的确是孙中山革命事业的忠实继承者,同时表明邓演达外交思想在近代中国外交思想史上占有一定地位。当然,邓演达在继承和发展孙中山外交思想过程中也存在一些不足,但其积极方面占主导地位。     

共产国际与南昌起义

南昌起义是中国共产党独立领导的武装反抗国民党反动派的一次壮举,共产国际也起到一定的作用,探讨共产国际与南昌起义的关系,实事求是地评价共产国际及其代表在南昌起义中的作用,对全面准确地了解南昌起义及总结共产国际指导中国革命的经验教训,都有一定的意义。     

论邓演达对孙中山教育思想的继承和发展

国民大革命时期尤其是国民大革命失败后,中国国民党左派著名领袖邓演达继承中国民主革命先行者孙中山的教育思想,同时结合当时中国的实际情况,借鉴国外特别是欧洲的经验,既对孙中山的教育思想有所丰富和发展,又形成了自己的一套教育思想。邓演达的教育思想亦即平民教育思想,充分体现了这位民主革命家亟欲改造近代中国不合理与落后的教育制度、推动中国教育走向近代化、振兴中华民族教育的伟大抱负。邓演达平民教育思想是邓演达平民文化思想的重要组成部分,基本上属于新民主主义教育范畴,虽有不足之处,但其积极因素占主导地位,其中许多主张对日后中国共产党人新民主主义教育建设具有一定的参考价值,在新时代中国特色社会主义教育建设过程中亦具有一定的借鉴作用。     

抗战初期中国共产党在国际共运中的独立性

抗战初期,共产国际与中国共产党在中国抗战统一战线问题上存在很多分歧。以毛泽东为代表的中国共产党人抵制了来自共产国际的消极影响,谱写了中国共产党在国际共运中坚持独立自主原则的光辉篇章。