合唱教学中的问题和对策探讨

做为音乐教育中重要的一部分,合唱教学不仅能够培养学生对于音乐方面的感受力和审美能力,还对提升学生的情操、集体意识有很大的帮助作用.随着音乐教育不断的改革,合唱教育也变得多种多样,为了让合唱教学在学生的学习生涯中起到最大的作用,教师在合唱教学中要注意发现问题,并及时解决.     

浅谈电气控制实验教学的改进

随着工业现代化的加强,社会对人才的技能水平提出了新的要求,高校对于学生动手能力的培养也越来越重视,实验在课程当中占有越来越大的比例。本文针对电气实验当中存在的问题,对电气控制课程中需要用到的电气控制实验设备进行了改进,使其更加安全,应用性更强。     

浅谈初中音乐合唱教学

音乐课堂上采用音域宽广,音色多样而且具有较强互动性合唱教学方式,能够促进初中生歌唱兴趣的培养,提高初中生歌唱水平,还有利于对初中生的表演潜力的激发,对培养学生自信有积极的促进作用。本文基于合唱教学对初中生未来发展的重要性,在对目前合唱教学方式在初中生音乐课堂上使用情况进行了充分分析,对如何提高初中音乐课堂合唱教学有效性的对策进行初步探讨。     

探讨在高校开展艺术美学教育的意义

高校作为社会专业化人才的培养基地,通过其实际的专业教育为社会输送了大量的人才,而在高校专业化教育开展的过程中,学生综合素质的发展同样对于专业人才的培养具有显著的意义。尤其是在经济基础不断提升,物质文化需求快速发展的背景下,高校在开展专业化教育的同时借助音乐、美术等艺术类课程开展艺术美学教育,对于学生审美观念的培养、综合素质的提升有着显著的意义。文章在这一背景下,以实际教学经验为参考,借助音乐课程的实际教学,对在高校开展艺术美学教育的意义进行探究,进而为高校人才培养模式的优化提供相关的参考。     

数学阅读能提高学生学习效力

随着课程改革的不断深化,不仅在各级各类的命题改革中加强对学生阅读能力的考核,对数学阅读教学提出了新的要求,而且从人的发展、人才的培养角度思考,也需要加强数学阅读能力的培养.阅读是学习数学的一种方法,也是培养自学能力的有效途径.学生在学习数学时,可以通过阅读获得比较全面系统的数学知识,掌握数学的科学语言,同时较强的阅读能力是学生将来在工作中能不断更新知识,实现终身学习的前提,另外对今后工作中实现创新教育,开拓进取也有大的裨益.     

论音乐教学在素质教育中的重要性

素质教育是提高学生综合素质的教育模式,是除了学生学习之外的在思想、能力、个性等多方面的开发与培养,良好的素质教育是学生教育工作当中的关键环节,而音乐教育对于素质教育的影响非常大,是素质教育当中不可忽视的环节之一。音乐教学给孩子带来的影响和帮助是其他学科不能替代和比拟的,重视音乐教学,提高音乐教育水平对于进一步提高学生素质教育水平具有关键性作用。     

高职院校音乐艺术教育的现状和改革措施

随着近几年高职教育的不断发展,以职业化特征为主要标志的职业教育对于艺术课程的实施尤为重视。以高职院校音乐艺术课程教育为例,高职音乐艺术凭借其独特的专业教学过程对于高职教育的发展产生了不可忽视的推动作用。然而,由于高职教育改革的实施对于高职音乐艺术课程提出了更高的要求,只有及时整理和总结当前音乐艺术教育中存在的问题并给予必要的改善措施才能更好地促进职业教育的发展。本文针对高职音乐艺术教育的现状及改革措施进行了分析。     

实施项目课程 注重培养学生的职业能力

随着社会经济的快速发展,职业技术教育对人才的要求越来越高,同时职业技术教育的客观规律决定了它必须把培养学生的全面素质和职业能力放在首位.目前,我国职业教育大力倡导教育教学改革,实施项目课程成为职业教学改革的重要方法之一.如何把项目做好,不但靠学生的智力因素,而且非智力因素也起到了至关重要作用,两者缺一不可.在项目课程教学中注重培养学生的自主性学习能力、解决问题的能力、意志力、合作力及团队协作精神.     

论社交礼仪教学在高职学生教育中的作用

高职教育与高等教育相比有着明显的区别,高职教育是以培养技术型、实用型人才为教育目标,既要培养学生的专业技能,还要培养学生的职业素养。因此,在高职教育中开设社交礼仪课程,对于提升学生的品德素养和自身素质有重要的作用。特别是当前,随着我国经济的快速发展,社交礼仪在人际关系中越来越重要,对于高职学校来说,无论是培养什么专业的人才,社交礼仪都是必不可少的辅助性教育。     

谈高中音乐对学生成长的重要作用

音乐是任何教育教学中都不可缺少的一门课程,高中阶段学生的学习时间非常紧张,学习压力也很大,学校也没有忽视对学生进行音乐素养的培养,通过音乐教学能够让学生学会欣赏艺术美,让学生受到情感的熏陶,通过音乐鉴赏还能够提高学生的审美情趣,让学生受到感染,对于音乐的旋律和音乐中所表现的情感产生学习的兴趣。高中生的情绪最容易发生变化,作为教师要起到教学和教育的双重责任,培养学生积极健康、乐观向上的性格。高中音乐能够让学生的性格更加开朗,给学生的学习释放压力,让学生能够以轻松的步伐去学习。     

如何提高小学音乐合唱教学有效性

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。音乐是一门重要的素质类学科,保证音乐教学的有效性对提升学生综合素质意义重大。在小学音乐教学中,合唱教学属于重要的教学内容,因此,本文首先分析了小学音乐合唱教学中存在的问题,然后探究提高小学音乐合唱教学有效性的策略,以供参考。     

浅谈童声合唱训练

合唱教学，是中小学音乐课的一项重要内容，也常是个有难度的实践课题。合唱以其特定的形式，把两个或两个以上的声部的歌唱巧妙地结合起来，它的悦耳的复音效果，不仅能唤起学生浓厚的学习兴趣，提高音乐才能，更重要的是在培养学生的集体主义精神、组织纪律性、注意力、音乐感受力、表现力以及丰富学生的精神世界和陶冶学生的道德情操等方面，都具有更强大的教育力量。     

浅谈新型学徒制下的技工院校学生管理思维的培养——基于烘焙门店建设

随着我国电商经济的迅猛发展,社会对于既具有操作技能又具备管理能力的复合型人才的要求也越来越高,不仅要求其掌握特定领域的专业技术知识,而且要求其拥有独立发现并且解决项目或者生产中存在问题的综合实力。在此背景下,技工院校纷纷开设管理学相关课程,以提高学生在就业过程中的管理能力与综合能力。本文基于烘焙门店经营管理,谈谈技工院校学生管理思维的培养。     

浅谈职业学校班主任工作管理艺术

当今社会,随着教育水平的不断提高,对班主任工作也有了更高的要求。班主任工作不仅是教育的重要组成部分,而且对于学生来说,班主任工作能够直接影响其身心的健康发展。本文根据班主任工作的具体要求,就如何提高班主任工作的艺术性提出一些看法。     

网络环境下的音乐教学

新<艺术>课程标准,为我们提供了一个新的课程环境.教师实施新课程也要多了解一些新课程环境.传统课程教育强调对艺术知识、技能的掌握,把基础阶段艺术学习目标定位于为专门艺术学校输送人才,具有技能性、专业性、单科性的特点.教学方式以教师为主,注重少数尖子学生,艺术课毫无艺术性,枯燥、乏味.     

以提高大学生审美素养为目标的公共艺术课程改革探索

大学生的审美素养在其综合素质的培养中具有举足轻重的作用。通过公共艺术课提升当代大学生审美素养是实现大学生全面和谐发展的重要途径。本文通过分析当前公共艺术课程设置中存在的问题,探索可行的改革措施,以满足时代对高素质人才的要求,促进高等教育的长足发展。     

浅论初中英语学生自主能力培养方法研究

对于初中阶段的学生而言,英语课程是非常重要的,因为在未来的社会发展中,各个企业对于人才都将会有着十分严格的要求,只有综合技能较强的人才,才会在激烈的竞争当中脱颖而出。初中阶段的学生正处于学习阶段,这个时期相关教师一定要打牢学生的基础,只有这样才会更好地提升学生的学习积极性,为完善学生的未来发展路径奠定坚实的基础。但是从目前的情况来看,很多初中生自主学习能力较差,总是喜欢跟随教师的步伐去学习,自己缺少主见,这也是初中英语教学效率较低的原因之一。本文针对现如今初中学生英语自主学习能力培养方法等内容进行具体的分析和阐述。     

高校数学思想方法与素质教育

数学教育不仅对于提高人的科学文化素质有着重要的作用,而且对于提高思想品德素质和心理健康素质亦有着不可忽视的作用。为了培养适应未来社会发展需要的高素质人才,数学教育就必须重视促使学生世界观和方法论的转变,促使学生思维方式与思想的更新。要求教师不仅要注重数学教育近期效果,更要注意学生智力及能力的开发和培养。     

体育艺术课对中学生价值取向的分析

追求美是人类永恒的话题,而把健康和美丽融合于一体的形体美更能激荡人们沉醉的神经,这就是体育艺术课的独特魅力所在.多年来体育艺术课一直是学校体育选项课的主要课程,并且由于其灵活多样、艺术性以及广泛性等特征备受学生的追捧和青睐.随着时代以及新课改的飞速发展,体育艺术课的种类和开设方式等日渐繁多,潜移默化中影响着中学生的价值取向.     

职业院校公共艺术必修课程教学对策研究

公共艺术课程作为现如今职业院校的必修课程,在职业院校的教学中发挥着重要的作用。合理设置课程成为公共艺术教育得以顺利开展的关键,同时也是提升职业院校学生文化审美和艺术修养的关键。而我国职业院校的公共艺术课程在设置上还存在一些问题,有待解决。通过对目前职业院校中公共艺术课程的设置等相关问题的分析和探究以及对公共艺术课程的教学对策的研究,以期在事业院校的教育教学中更加全面地培养高素质人才。