探索校地党建共建模式的实践与思考——以绍兴文理学院为例

"校地党建共建模式"是新形势下加强地方高校基层党组织建设,开创地方高校党建与思想政治新局面的有效途径和载体,对于创新地方高校基层党组织建设的活动机制和活力,促进高校党建与思想政治工作合力的形成,搭建党员发挥作用的新平台等,都具有重要意义.为充分利用校地党建共建模式的积极作用,绍兴文理学院大力探索地方高校基层党组织与地方企业、村和社区基层党组织之间的共建模式,取得了一定成效,形成了一些工作启示.     

民办高校智慧党建立体化模式建设省思

民办高校智慧党建立体化模式,能够促进党建各项工作的协同联动,丰富党建内容,优化党建形式,推动民办高校党建工作在信息时代的创新.当前民办高校智慧党建立体化模式建设仍存在平台建设不完善、党建工作者综合素质较低、大学生党员需求无法得到满足及保障机制缺乏等问题.为此,民办高校党建工作者应与大学生党员联合起来,共同致力于智慧党建平台建设,体现智慧党建立体化模式的人文关怀.     

基层党建引领城市社区治理的路径探索——以成都模式为例

基层党建引领城市社区治理是当前经济社会发展和全面从严治党的新要求。基层党组织和社区治理二者存在制约因素,导致基层党建在引领城市社区治理的实践中面临功能定位不清晰、资源整合难、机制滞后、居民参与水平低等困境。成都市“一核多元、赋能基层”的发展治理模式突出基层党组织的政治优势和组织优势,坚持发展与治理并重,实施精细化治理,推动三治融合,有效破解了基层党建引领城市社区治理的困境。成都模式的启示就是确立以人民为中心的党建引领目标、依托互动的工作平台、优化党建引领的领域、完善治理制度,最终实现基层党建引领能力与城市社区治理水平的双向提升。     

新时期高校基层党组织建设的问题及对策

高校基层党组织担负着领导高校改革、发展,维护高校稳定,巩固党在高校的领导地位和执政基础的重要使命。近年来,在各级党组织的正确领导下,高校基层党组织建设取得了显著成效,但面对国际、国内以及高校自身改革和发展的新形势,高校基层党组织建设还存在着党建工作力量相对薄弱、教工党建机制相对落后等问题。为了进一步改进和加强新时期高校基层党组织建设,必须进一步健全基层党组织建设的制度体系,加强基层党建工作队伍建设,拓展基层党建工作阵地,完善党员教育管理体系,使高校基层党组织建设更好地适应新形势、新任务的要求。     

新阶段下高校学生基层党组织建设发展模式探究——以华北电力大学核科学与工程学院本科生党支部为例

高校学生基层党组织是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,培养高质量大学生的组织保证。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央深入开展基层党建工作,高度重视高校基层党组织建设和学生党员的发展。本文阐述了新背景下高校学生基层党组织的重要性,针对在发展制度、培养模式、思想建设和工作制度上存在的一系列问题,提出合理化的规划和建议,探究学生基层党组织的发展模式。     

高校党建微信公众号现况调查及发展策略 ——基于"互联网+"党建研究

微信党建公众平台是"互联网+"党建的一种模式,近年来已在一些高校创建并迅速发展。本文以十所高校基层党组织微信公众号为例,调查高校党建微信平台工作的发展现况,分析存在的问题,并提出了完善高校党建微信平台工作的发展策略,为高校党建微信平台工作的发展提供借鉴。     

研究生学习型党组织建设的思考——以复旦大学为例

复旦大学深入学习贯彻党的十八大精神,以"创建学习型党组织"为工作核心,根据研究生群体知识丰富、善于思考、学习能力强;研究生党组织扎根校园、辐射面广、能有效引领校园学习生活;研究生群体差异性大、部分党员放松思想政治学习等特点,深入基层调研。针对研究生基层党建重视不够、党建工作形式老化等问题,在实践中以构建学习型基层党组织为核心。着力夯实制度载体,塑造基层党支部学习型内核;加强理论教育,建设马克思主义学习型党组织;创新组织机制,推动学习型党建工作整体提升。这些做法为探索服务型、创新型党组织建设工作做出了自己的努力。     

加强和改进高校基层党组织建设的若干思考

高校基层党组织建设是高校党的建设的基础,是学校事业发展的保证。高校基层党组织建设存在工作思路不够明确、少数基层党组织班子战斗力不强、党员教育管理相对滞后、发展党员工作力度不够等问题。高校要树立“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”的党建工作理念,建设一支高素质的党员干部队伍,加强党员的教育和管理,认真做好发展党员工作,创新党建活动载体。     

构建高校学生党建工作虚拟团队的探讨

做好高校学生党建工作意义重大,但是高校学生党建工作普遍存在低年级学生党员少、申请入党学生多、培养发展工作量大、支部无法建在班上、基层党建工作队伍不够强等实际问题。为此,组建由中高年级学生党员和教职工党员组成学生党建工作虚拟团队,发挥学生"三自教育"和教职工"三育人"作用,充实学生党建工作力量,促进学生基层党组织建设,并从思想认识、工作目标、工作机制、工作条件等方面采取团队建设相应措施,切实加强高校学生党建工作。     

资源重组与利益圈层：基层党建引领农村合作社高质量发展研究

党的建设始终是国家发展的重中之重,加强基层党组织建设,是推进解决“三农”问题的重点所在,也是引领乡村振兴的战略关键。发展壮大农村集体经济,重点推动现代合作社经济,将党建优势赋能于农村合作社建设,是乡村产业振兴的新兴态势。本研究选取湖北省赤壁市典型合作社为研究对象,通过文献阅读以及实地调研的方式展开研究分析,从当地合作社发展运营状况出发,探索基层党组织在合作社运营建设中的作用发挥以及问题缺陷。积极利用现有资源与实际经验,发挥基层党组织的带动作用,分析研究合作社发展模式,针对合作社的资源状况与人员组织的利益划分层次,探究基层党组织农村合作社的资源重组机制与利益圈层结构,以此进一步推进基层党建领办合作社发展的体系化研究,助力农村经济发展与乡村振兴战略实施。     

“三个代表”重要思想与共产党员的党性修养

“三个代表”重要思想对党的思想、组织、作风建设具有全面的指导意义 ,对共产党员的党性修养提出新的更高的要求。共产党员必须顺应时代潮流 ,站在时代前列 ;共产党员必须把握历史规律 ,坚定理想信念 ;共产党员必须树立“执政意识” ,坚持用权为民     

围绕"三贴近"原则 创新党报宣传工作

党报宣传工作在坚持正确的舆论导向、遵循新闻宣传规律的基础上，要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”要求，扬长避短，改革创新，在提高舆论导向技巧、做好深度报告、加强新闻策划、强化舆论监督、深化新闻评论五个方向寻求突破，进一步增强新闻宣传工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，使党报更好地为党委和政府、为广大百姓服务。     

用"三个代表"指导高校党的建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我国高等教育事业健康发展的行动指南。高校党建工作必须认真履行“三个代表”的要求,努力发挥高校党委的领导核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。     

"依法治党"辨析

"依法治党"的提法,指"以党规党法治党",或指"以党规党法、宪法和法律治党",或指"以法律治党".这3种提法均不科学.原因在于其对党的领导的性质、内容和领导方式,法的含义,依法治国的本质,党的领导与依法治国的关系等,缺乏正确的认识;在某种程度上将党的领导内容简约化,党的领导方式单一化,法的含义扩大化,法治绝对化,党的领导与依法治国的关系片面化.     

略论江泽民的"从严治党"思想

坚持党要管党、从严治党方针是江泽民"三个代表"重要思想的基本要求。要从党和国家生死存亡的高度认识从严治党的重要性;要明确从严治党的关键是加强对领导干部的监督管理;从严治党重在落实,贵在坚持,必须标本兼治,常抓不懈是江泽民"从严治党"思想的基本内容。     

"三个代表"与执政党建设

“三个代表”重要思想 ,是对马克思、列宁、毛泽东、邓小平党建思想的重大发展 ,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求 ,是崭新的执政党建设理论。它回答了什么是执政党 ,怎样建设执政党的问题。     

“全民党“问题的再思考

“全民党”问题颇为复杂和敏感。“全民党”有多种版本,但中国共产党不是任何版本的“全民党”。中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物,是思想基础与阶级基础的统一,是阶级性、民族性与人民性的统一。在新的历史条件下,有必要对“全民党”及其概念等问题进行重新认识和思考。     

“党”与先秦社会的变迁

先秦社会,血缘性的"党"的盛衰说明血缘关系对社会政治生活影响的削弱,地缘性的"党"的观念的加强表示地缘关系的影响在逐步上升。君主对血缘以及政治性"党"的治理反映出君主集权的发展在先秦有一定的必然性。     

论江泽民党建思想的理论品质

“与时俱进”是马克思主义的理论品质 ,也是江泽民党建思想的理论品质。江泽民倡导的与时俱进 ,开拓创新具有新的时代特征 ,它体现了马克思主义的理论品格 ,体现了马克思主义政党自我革新的创新精神。与时俱进与开拓创新是不可分割的 ,不开拓创新就谈不上与时俱进 ,不与时俱进也就不可能开拓创新。与时俱进是理论创新的观念动力 ,而理论创新则是与时俱进 ,开拓创新的理论成果。     

党员干部的"三观"教育

对党员干部进行经常性的"世界观、人生观、价值观"教育,是在新的历史条件下按照"三个代表"的要求加强党的建设的需要,要把这项工作贯穿到社会主义现代化建设的全过程.