我国排球后备人才的培养与市场管理交流体制

分析了社会转型期我国排球后备人才的培养以及市场交流管理体制,认为我国排球后备人才培养体制由单一、封闭模式向多元、开放模式发展,建立多渠道、多形式的多元培养体制是大势所趋;传统的排球后备人才管理体制存在各种弊端,建立切实可行的排球后备人才流动市场体制,实现人才的最佳化流动,最大限度地合理使用排球后备人才,是提高后备人才使用率和成材率的关键。     

广东省高校竞技田径运动可持续发展对策研究

通过对广东省第6届和第7届大学生运动会及"菲普莱杯"田径赛乙A、乙B组前8名运动员比赛成绩的对比与分析,发现高水平运动员后备人才的培养问题较多.特别是名牌大学,在后备人才的招生、管理、资源开发与培养目标方面存在严重问题,因此,制定适宜的后备人才培养与发展目标是当务之急,是实现高校田径竞技运动可持续发展的关键.     

“孵化”足球后备人才

足球后备人才的培养．关乎一个国家整体足球水平的提高。世界各足球强国无不投以战略眼光。大力“孵化”。当前我国足球后备人才培养以职业足球俱乐部梯队建设、足球学校和业余俱乐部为主，但“联赛首位”的各职业俱乐部无暇顾及后备梯队培养。因此，足球学校重任在肩。在这方面，四中探索出了“孵化”足球后备人才的新路子。2000年7月，经国家体育总局批准，四中成立了全国百所之一的国家级青少年体育俱乐部。     

上海市中学体育传统项目学校田径项目课余训练现状与发展趋势研究

为促进体育传统项目学校在课余训练发展中发挥示范引领作用,对上海市部分中学田径传统项目学校课余训练现状进行调查分析,在上海市级田径传统项目占上海市全部传统项目学校布局数量前三位的现状下,显示田径传统项目运动员总体数量偏少;女子田径运动员数量比例相比更少;田径项目运动员等级水平相对不高;全能类项目选择人数相对偏少。反映出当前体育传统项目学校田径后备人才培养不足,运动员参加田径训练定项过早的现象。     

江西省竞技体育后备人才的培养现状及对策

通过文献资料、调查问卷、专家访谈等方法,对江西省竞技体育后备人才的培养体制、规模、结构、模式等现状进行了分析与总结,提出了在新时期推进我省竞技体育后备人才培养工作中转变政府职能、树立新的人才观念、强化激励机制等相关对策。     

运用"项群归类法"提高学生田径综合能力

长期以来,我国体育院校田径术科教学始终未能改变竞技化模式.教学内容以竞技运动为主,手段大同小异,缺乏年龄、性别、专业特点,严重影响大、中、小学“体育与健康”课程目标的实施.在田径术科教学时数递减和学校体育“健康第一”的指导思想下,采用“项群归类”的方法拓宽田径健身教学内容,提高学生的田径综合知识及教学能力,不失为培养“体育与健康”课程目标所需人才的可行之径.     

我国竞技体育后备人才培养模式研究

竞技体育后备人才培养成为竞技体育可持续发展的核心,我国出现了学校、职业俱乐部、企业和个人与家庭等多元化的竞技体育后备人才培养模式。但是学校培养模式和职业俱乐部培养模式是我国竞技体育后备人才培养的主要选择。我们应该完善竞技体育管理体制,准确定位职业体育改革目标,以高校高水平运动队为突破口,完善从小学到大学"一条龙"的培养和训练体系。     

中国足球后备人才培养中的问题与对策

我国足球后备人才培养中存在的严重弊端是体制上的问题,此外,还有教练员本身的问题。为此,必须完善体制,改革培养模式,加强教练员队伍建设,以促进足球后备人才培养的可持续性发展。     

高校高水平运动队后备人才培养模式研究——以集美大学为例

高校建设高水平运动队是我国通过体教结合培养优秀体育人才的一项重要举措,但当前高校高水平运动队后备人才培养现状与其办队目标之间仍存在着较大差距.根据高校高水平运动队可持续发展的规律和特点,以集美大学为例,在详细调查高水平运动队现状的基础上,分析制约高校高水平运动队发展的因素,并探讨后备人才培养的可持续发展模式.     

吉林省青少年篮球后备人才培养模式的调查与研究

篮球后备人才培养问题是关系我们国家篮球运动可持续发展的大问题,篮球运动的普及和开展离不开广大的青少年学生,新时期如何培养篮球后备人才是一个摆在我们面前亟待解决的问题.本文就新时期吉林省篮球后备人才培养问题进行了研究与阐述,提出了一些建议.     

“兵工行业卓越工程师培养”本科层次行业标准研究

行业培养标准的研究和制定是实现国家教育改革中提出的“卓越工程师培养计划”的重要基础性行业工作。在理清行业标准与国家卓越工程师后备人才培养通用标准的基础上,研究了“兵工行业卓越工程师培养”行业标准的制定思路,针对兵工行业的特殊性及对“卓越计划”后备工程人才需求的具体目标,初步提出了兵工行业本科层次卓越工程师培养的行业标准,结果可为参与“卓越计划”的相关兵工行业院校制定卓越工程师教育的培养方案提供指导性依据。     

从《华阳国志·蜀志》看四川文化旅游资源

《华阳国志》作为一部最早系统介绍西南地区历史地理的著作,一直以来,备受学者们的重视。除了对其进行综述性研究和专题研究外,更有从史学理论、政治、经济、文化、民族关系等方面对这部著作给予了充分的关注,但笔者发现前辈学者对《华阳国志》中有关旅游资源的文献记载关注不够。因此,本文从旅游资源的角度分析其相关内容,并尝试着以文化旅游的视野去探究其历史价值。     

安徽省旅游人才结构特征与优化对策

＂十二五＂期间,安徽旅游业面临新的发展形势,对旅游人才提出了新的要求。文章分析安徽省旅游人才结构特征,并在此基础上提出对应的优化对策,即旅游行政主管部门要加大旅游人才规划力度,全力保障旅游人才培养;旅游院校要明确旅游人才培养目标,创新旅游人才培养模式;旅游企业要加强旅游人才培养培训,完善旅游人才激励体系;加强国际合作,提升旅游人才开发的国际化水平。     

吉林省田径运动后备人才的培养现状与发展对策

本文采用文献资料查阅、访谈、问卷调查等方法，对吉林省田径运动后备人才培养过程进行全面调查分析，并结合吉林省的实际情况提出了田径运动后备人才可持续发展的相应对策。     

高等农业院校“双能型”师资队伍建设

教师素质是影响高等教育水平和人才培养质量的关键因素之一,建设一支具有“双能”素质的教师队伍,是“双创型”人才培养和现代高等农业教育发展的必然要求.围绕提高教育教学质量,培养“双创型”人才,对高等农业院校师资队伍建设的现状进行了深入剖析,针对教师队伍中存在的实践教学能力不足,创新意识不强等限制教师教育教学能力的主要问题,提出了从师资引进、师资培养、生产实践锻炼、产学研实训、考核评价机制等方面建设“双能型”师资队伍的途径,为高等农业院校“双创型”人才培养提供师资保障.     

“半部《论语》治天下”——感悟《论语》修身为政之道

《论语》是孔子的弟子和再传弟子追记孔子言行编纂而成的中华文化传世经典。《论语》中的“学而不厌，学致其道”、“诲人不倦，善竭其才”、“修己安人，君子人格”、“为政以德，讲信修睦”、“尚中贵和，一以贯之”诸方面，集中体现出修身为政之道。在研读《论语》时，应心存敬畏之心，读其书知其为人，力求融会贯通，善于吸取其精华而无求备于一书一人。研读《论语》，对滋润心灵，滋养人格，对确立高校办学理念，领悟高教管理之道，必有助益。     

乌鲁木齐转变经济发展方式的几点思考

乌鲁木齐地区近十年来经济保持了持续快速的增长，但这种增长却始终伴随着“高投入”、“高消耗”、“高污染”的问题。转变发展方式已刻不容缓。应把观念创新作为前提，把节能减排作为突破口，把培育新兴产业作为重点，以制度创新改善环境，全面加快经济发展方式的转变。     

高校国际化水平模糊综合评价研究——以西南交通大学为例

依据西南交通大学发布的2013年版“教育部直属高校国际化水平排行榜”评价指标体系、利用AHP法和主观经验法确定指标权重、运用模糊综合评价法构建的国际化水平模糊综合评价模型对西南交通大学进行了实例测评,结果显示：西南交通大学国际化水平得分为72．78分,属于一般等级,与教育部直属高校国际化水平排行榜中的结果基本一致,还存在很大提升空间。这一结果验证了采用模糊综合评价方法评价高校国际化水平是可行的。