高校学生自治法治化的思想教育方法——以高校安全稳定为视角

高校学生要在“自我管理、自我教育、自我服务”这一体化理念中实现和维护“法秩序”性高校之和谐稳定环境与发展空间。树立自己的法信仰（含高校安全稳定观信仰）；思想政治教育自我接受要突出“以遵纪守法为荣，以维护高校安全稳定为荣，以服务同学和学校为荣”；在社会教育的自我实践中促进法治教育和高校安全稳定观的树立，同时也增强高校学生自治建设法治化的坚定性和实践力度。高校的安全稳定更需要高校学生的高度自觉意识及自我调节维护机制来促进。     

高校图书馆服务育人新议

高校图书馆提倡服务育人是实现图书馆社会教育职能的重要手段，是图书馆办刊的宗旨。掌握读者需要及特点，加强职业道德建设和提高专业文化知识水平，爱岗敬业是做好服务育人工作的保证；服务育人还应进一步完善图书馆工作的方式方法。     

思想社会教育:高校思想政治教育的现代转型和现代建构

高校思想政治教育要与时俱进,实现现代转型,成为思想社会教育.这是为了适应意识形态教育隐性化、去除"泛政治化"倾向、相关课程名实相符和顺应现代社会轴心领域变迁的需要.建构思想社会教育的现代内容,需要实现思维方式变革,要由培养学生聚拢性思维转变到培养学生发散性思维和聚拢性思维并重上来.同时,思想社会教育要贯彻总体性原则,贯穿科学精神、人文精神和民主精神.     

当前我国流动人口子女社会教育的调查与分析

进入21世纪,流动人口子女的教育问题随着人口流动的日趋频繁显得日益重要。本文作为项目的分报告之一,从流动人口子女社会教育的角度分析了流动人口子女的教育问题。文章首先对流动人口子女社会教育的涵义进行了界定,然后,对流动人口子女的社会教育现状和存在的问题进行了剖析,最后,从改变人们的观念、制度创新、净化社会环境、加强社区教育等方面对流动人口子女的社会教育提出了对策思考与建议。     

坚持以教育价值观指导图书馆建设

当前人们对图书馆的认识 ,存在着“知识价值观”、“教育价值观”和“信息价值观”三种观点。从图书馆的基本社会职能、社会教育的发展趋势和图书馆建设的需要几方面分析 ,应突出图书馆教育价值观。以此为指导 ,使社会达成共识和协力支持 ,发掘图书馆教育潜力 ,建设图书馆社会教育网络 ,推动图书馆事业的健康发展。     

论高校德育环境的概念与特征

加强高校德育环境建设首先应知晓高校德育环境。本文明确确定了高校德育环境的概念，并从结构和本质两个方面概述分析了高校德育环境的特征。     

论高校德育环境的优化

高校德育环境是指对高校德育活动及德育对象的思想品德的形成和发展产生影响的一切客观因素的总和。社会环境和学校环境是构成高校德育环境的两大组成部分。高校德育环境已发生了许多新的变化 ,对高校德育工作带来了新的挑战。为此 ,必须优化高校德育环境。高校德育环境的优化应主要从两个方面入手 :一是积极采取措施 ,引导学生正确认识和对待社会环境的影响 ;二是重点抓好学校环境建设     

简论高校民主建设的特殊性

高校民主建设是在特殊环境中以特殊社会成员为主体的民主建设;高校民主建设条件的特殊性决定了其内容的特殊性;高校民主建设条件和内容的特殊性,又决定了高校民主建设应倍受重视和超前进行的要求的特殊性.     

研究生在大庆市社会教育辅导机构 就业的可行性研究

自国家明确了民办教育的合法地位之后,社会教育辅导机构如雨后春笋般快速出现.作为一种新型行业,它虽然有着非常广阔的发展前景,但也要克服人才匮乏、管理模式单一、教学科研实力弱等不足.近年来随着研究生扩招,毕业生数量明显增加,加大了研究生就业的压力,很多高校及研究生本人都忽视了社会辅导机构这个朝阳行业.社会教育机构需要更多的高素质人才,又可有效缓解高校毕业研究生的就业压力.基于此,利用问卷的方式调查和分析了研究生在大庆市社会教育辅导机构就业的可行性,以期为研究生的就业方向和选择提供借鉴和参考.     

高校思想政治理论课实践育人模式探析

社会实践是高校思想政治理论课的重要形式。高校要高度重视,形成共识,加大投入,确立目标,整合资源,营造氛围,提高思想政治理论课教师的思想素质和业务能力,努力探索实践育人模式,实现学校教育与社会教育的有机统一,提高思想政治理论课的育人效果。     

浅谈数字图书馆的体系建设

随着高校网络环境的飞速发展,数字图书馆已经成为高校图书馆的发展趋势。建设数字图书馆的重点在于加强资源体系和技术体系建设。     

论高校档案资源信息化建设与发展

本文论述了高校档案资源信息化建设在网络环境下的建设现状,并探讨了实现高校档案资源优化整合与开发建设的工作思路,以及高校档案部门对档案数字化工作应实施的运行机制和应采取的发展对策,从而加快高校档案信息化建设的步伐。     

高校管理人才资源的能力建设

本文立足于能力建设的本质内涵,从高校管理者个体和高校组织环境两个相关互动的维度,对高校管理人才资源开发和能力素质建设提出了若干对策,以期从整体上提高高校组织的综合竞争力.     

论高校思想政治教育环境的建设和优化

当前我国高校思想政治教育环境面临的问题是：在宏观环境上，经济全球化对高校思想政治教育的冲击和挑战；在微观环境上，校园思想政治教育环境各方面不尽如人意。因此，高校思想政治教育环境的建设与优化的策略是：具有系统工程的战略思想；把制度建设作为保障；致力于观念文化建设；改进课堂教育；加强隐形教育；加大与社会的接轨。     

论高校校园文化环境建设

高校校园文化是高校培养德艺双馨、“四有”大学生的主战场,它包含高校校园物质文化环境及高校校园精神文化环境两部分。良好的高校校园文化环境是具有育人功能、校园文化的净化功能及社会文化的导向功能。因此,要坚持“以人为本”,加强高校校园文化环境的硬件、软件建设,不断改造高校校园文化旧环境,创设高校校园文化新环境。     

加强校园文化建设,营造良好育人环境

本文从高校校园文化的概念、要素、功能等出发 ,对高校校园文化建设进行了概括性的总结和思考 ,并提出了进一步建设好高校校园文化、营造良好育人环境的一些工作机制、原则和工作思路     

《民办教育促进法》出台后的若干思考

<中华人民共和国民办教育促进法>出台之后,在"公"与"民"的平等、回报、产权、税收、营利等民办教育发展的焦点、难点问题上,人们尚存疑问与异议;在社会教育权的观念确认、建立完善的法制化环境、根本转变政府的观念和权力运行方式、建立社会中介组织以及民办学校自身建设上,人们还有许多的思考和建议.     

浅谈高校精神文明建设面临的三个问题

高校是社会主义精神文明建设的重要基地,加强高校精神文明建设既可以创造良好的育人环境,有益于大学生全面健康发展,又可以对全社会的精神文明建设起辐射推动作用.高校精神文明建设中,要坚持用邓小平理论教育引导学生,正确看待社会转型时期各种思潮和影响.     

略论信息时代图书馆的文献资源建设

从高校图书馆面临的网络环境出发,分析了网络环境对图书馆文献资源建设的影响,提出了高校图书馆搞好文献信息资源建设的几点对策。     

社会教育概念探微

随着现代社会的发展和终身教育理念的提出,社会教育的地位和作用越来越突出,要充分挖掘社会教育的功能,最大限度地发挥社会教育的作用,有必要厘清社会教育的概念,明确其边界.国内外学界对于社会教育概念的研究,主要有"补充教育论"、"教育影响论"和"系统教育论",也有一些学者对马克思社会教育概念进行了探讨.社会教育不同于社会照顾、青年帮助、公民教育,是社会为促进人的全面发展和社会进步,而采用的有目的、有计划、有组织的种种教育实践活动.