针对陕西历史博物馆第三展馆家庭观众的调查研究

观众是博物馆的服务对象,了解观众、熟悉观众、争取观众、组织观众、为观众服务、满足观众的需求,是博物馆的根本宗旨。开展博物馆观众调查研究对于博物馆而言,是积极主动的管理措施,也是博物馆评估的重要部分,是博物馆走近社会,了解其服务对象的重要手段。本文利用跟踪调查的方法研究家庭观众在陕西历史博物馆参观过程中的情况及遇到的问题,寻找解决方法。     

博物馆观众服务满意度影响因素初探

随着第三产业的崛起,服务职能成为各个行业持续发展的一个战略制高点.对于具有社会公益性质和文化教育性质的博物馆来说,"为社会和社会发展服务"是其新阶段的组织目标,而提高服务质量已成为博物馆管理的工作重心.从观众对于博物馆服务职能的评价和服务期待入手,探究影响博物馆观众服务满意度的影响要素,旨在通过对影响因素及其内在联系的研究,为博物馆进一步提高服务水平提供知识参考信息.     

基层博物馆要利用藏品不断提升服务水平

博物馆,是当今社会重要的文化基础设施,而基层博物馆,则作为当前文化大发展、大繁荣体系内积淀文化、传播文化的平台,无疑扮演着前沿阵地的重要角色.构成博物馆体系最重要的元素是藏品和观众,而高水平的服务则是两者间重要的纽带.     

博物馆观众服务满意度影响因素初探

随着第三产业的崛起,服务职能成为各个行业持续发展的一个战略制高点。对于具有社会公益性质和文化教育性质的博物馆来说,"为社会和社会发展服务"是其新阶段的组织目标,而提高服务质量已成为博物馆管理的工作重心。从观众对于博物馆服务职能的评价和服务期待入手,探究影响博物馆观众服务满意度的影响要素,旨在通过对影响因素及其内在联系的研究,为博物馆进一步提高服务水平提供知识参考信息。     

基层博物馆要利用藏品不断提升服务水平

博物馆,是当今社会重要的文化基础设施,而基层博物馆,则作为当前文化大发展、大繁荣体系内积淀文化、传播文化的平台,无疑扮演着前沿阵地的重要角色。构成博物馆体系最重要的元素是藏品和观众,而高水平的服务则是两者间重要的纽带。     

试论基于青少年服务的博物馆教育实践方式

现如今,博物馆的社会教育功能已经越来越得到重视,并且已经是博物馆三大功能之首。面对越来越多的观众,尤其是越来越多的青少年观众,该如何开展其教育活动吸引青少年走入博物馆、驻足博物馆、深入博物馆,是每一个博物馆教育人员需要思考的问题。本文在青少年服务的博物馆教育方面进行了初步的探讨。     

博物馆展览社会服务功能刍议

展览是博物馆工作中的一项重要环节,是博物馆实现社会服务功能的重要载体。展览在呈现给观众后,它的社会服务功能需要进一步延伸,同时积极吸纳社会志愿者的力量来强化展览在社会公共文化建设的重要作用。     

试论基于青少年服务的博物馆教育实践方式

现如今,博物馆的社会教育功能已经越来越得到重视,并且已经是博物馆三大功能之首。面对越来越多的观众,尤其是越来越多的青少年观众,该如何开展其教育活动吸引青少年走入博物馆、驻足博物馆、深入博物馆,是每一个博物馆教育人员需要思考的问题。本文在青少年服务的博物馆教育方面进行了初步的探讨。     

解读藏品信息与观众分类讲解的关联性——以铁路机车陈列讲解为例

藏品和观众是实现博物馆社会功能的两个关键性因素,讲解是搭建两者沟通桥梁的重要媒介.好的讲解服务应该是建立在对藏品信息的深刻认识和全面解析的基础上,对观众群体进行科学的划分,并选取适合的讲解元素和方式,进行有效沟通和交流的服务.本文从讲解所涉及到的藏品与观众等博物馆学基本理念和各要素之间的相互关系入手,结合笔者在本馆的讲解工作实践经验,对以上问题进行了详细说明和论证.     

博物馆展陈空间中的虚实关系应用研究

博物馆作为实现繁荣发展文化事业和文化产业这一2035年远景目标的重要载体,营造良好的展览陈列空间是提高博物馆展览影响力、促进观众理解展览内容、提升博物馆形象的重要一环.展陈空间不同于其他功能性空间,它在满足人体工程学中合适的尺度与比例和舒适的基本流线及的同时,将通过文物展品向观众表达展览内容,是充分满足观众精神需求的途...     

民族博物馆的价值取向探讨

博物馆始终是一个地区乃至一个国家文化水平和文明程度的重要窗口。民族博物馆的价值理念应当参照国际博协的价值体系,肩负起奉献观众通俗高雅民族文化的社会责任,为和谐社会构建做出贡献。民族博物馆要服务和促进国家文化软实力的形成,成为普及和提高大众精神文化的场所,民族博物馆的陈列展预示着博物馆的价值追求。     

浅谈新时期博物馆社会教育服务功能

博物馆素来有着"百科全书"之名,在社会教育中所起到的重要作用是不容忽视的.社会教育本身作为面向社会不同阶层的重要教育形式,给社会带来的影响是巨大的,涉及到的范围也是广泛的.因此研究博物馆在社会教育服务中的功能概念,挖掘其本身的社会特征,发挥博物馆在社会教育服务过程中的功能,深化博物馆社会教育的价值,这对于博物馆在新时期...     

博物馆展览中数字化技术应用研究

近年来,随着数字技术的快速发展,数字技术已经逐步渗透到人们的日常生活。博物馆作为现代社会生活的重要组成部分,数字化、网络化、智能化已经成为博物馆展览活动发展的必然趋势。数字化技术在博物馆展览中的广泛应用,为观众提供更加便捷、更加人性化的展示服务,充分实现博物馆的展示目的。     

博物馆观众调查问题探讨

自我国改革开放以来,博物馆管理的发展重点一直在朝着服务大众的方向发展。博物馆曾经面临令人尴尬的参观。在展览的实际参观中,外界忽略了中国观众的实际体验。结果,它受到外界的批评。因此,有必要进行更改。观众调查的管理也受到了国家和中国博物馆的越来越多的关注。为了不断提高观众调查的理论和科学性质及有效性,博物馆工作人员应继续更加重视观众调查方法的使用,并加强观众调查的科学针对性和严谨性。文章对中国博物馆观众调查中存在的问题进行了一定的基础研究和理论分析,希望能起到一定的促进作用。     

博物馆展览中数字化技术应用研究

近年来，随着数字技术的快速发展，数字技术已经逐步渗透到人们的日常生活。博物馆作为现代社会生活的重要组成部分，数字化、网络化、智能化已经成为博物馆展览活动发展的必然趋势。数字化技术在博物馆展览中的广泛应用，为观众提供更加便捷、更加人性化的展示服务，充分实现博物馆的展示目的。     

浅谈应用人脸识别提升观众在博物馆的体验

博物馆发展与观众的满意度有直接关系,要想提升博物馆建设效果,需要将观众体验作为一项重要的参考依据。本文对基于人脸识别技术结合大数据的分析,针对博物馆观众如何提升体验并持续改善进行了研究。通过记录游客在展厅及博物馆内各个区域的活动时间等有价值的数据进行深度挖掘并进行大数据分析两个过程。人脸识别采用基于特征的方法,从游客进馆开始一直到游客离开为止,记录该游客行走的路线,每个区域的活动时间,最后生成针对该游客的专有数据。大数据分析采用统计的方法,首先提取数据库中的有效记录,继而针对观众的参观行为进行有效数据的分析和挖掘,最后为博物馆的展览、发展和管理的指导方向和最终决策提供数据上的支持,从而全面提升观众在博物馆中的体验。     

旅游者与消费者:博物馆人类学视域中的观众

旅游社会和消费社会将博物馆塑造为景观和符号,将旅游者和消费者吸引进博物馆的异域空间中,并改变着博物馆的知识权力结构和功能.博物馆的观众在这种改变过程中成为旅游者与消费者双重身份的存在.博物馆人类学视域中的观众不再只是展品表征意涵的建构者,也是将博物馆及其展品作为景观的旅游者,也是将博物馆及其产品作为符号的消费者.博物馆为生活于现代性社会中的个体提供了建构休闲情境与娱乐消费的场域.个体的旅游行为和消费行为将博物馆纳入到分化现代性社会的过程中.观众的参观行为将博物馆置于反思和批判现代性社会价值体系的视域中.     

安徽省地质博物馆公共服务问题及对策研究

党的十七大提出基本建立覆盖全社会的公共文化服务体系,博物馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,不仅是公众学习知识、了解历史、培养家国情怀的理想场所,更是观众文化休闲娱乐的最佳去处.笔者结合安徽省地质博物馆公共服务取得的成效及存在的问题,从公众需求出发,提出解决问题的对策.     

博物馆儿童教育工作的现状与展望

截止到目前,我国未成年人数量约占全国总人口的五分之一左右,根据相关数据显示,参观博物馆的学生人数一般占总参观人数的40％、甚至高出一半不止.少年儿童是博物馆观众的重要组成部分,而博物馆作为儿童课外学习的知识殿堂,其工作的针对性开展对儿童教育显得尤为重要.本文主要就博物馆儿童教育工作的现状以及展望浅谈几点看法,以供相关人员进行探讨.     

浅谈上海自然博物馆解说系统构建

解说系统在博物馆建设过程中非常重要,是帮助观众理解博物馆展览的重要纽带。本文从上海自然博物馆的解说资源、解说媒介、解说受众等角度,探讨如何更好地实现解说系统的构建。