“离乡不离党，建设新故乡”——玄武区红山街道以优质服务化解流动党员管理难题

如何加强流动党员的服务和管理，如何让流动党员在异乡找到归属感？如何发挥党员先锋模范作用？玄武区红山街道工委近年来加大了对流动党员管理的硬件投入，建立了流动党员服务和管理平台，搭建了较为完善的硬件设施，打造融服务与教育管理为一体的一流工作平台，在藤子社区投资100多万建立了流动党团员服务中心，以流动党（团）员服务站、流动党员电教学习室、党员谈心室、党员图书阅览室、藤子工业园党员服务站、党员义工捐助站等载体，流动党员在“异乡”有了自己的“新家”。     

浦口区通过“3210”法做实流动党员管理工作

在新一轮流动党员排查工作中，浦口区采取三联、两清、一卡和零距离的“三二一零”工作法，全面摸清流动党员底数，健全流动党员信息库，做实流动党员管理服务工作。通过联系党员本人、联党员亲友、联党员原属党组织三类人员，确定流动党员现就业岗位、居住地、联系方式、持证情况、是否定期参加组织活动。     

构建流动党员动态管理机制的探索

从整体上看，流动党员的管理无论是在管理思路上还是在管理方式上仍没有走出计划经济时代以单位管理为主、以行政管理为主的被动状态。构建流动党员动态管理机制的主要措施：创新工作思路，党员动态管理应以遵循科学发展观为基本原则；探索有利于党员动态教育管理的有效方法；实施科学管理，健全有利于党员动态教育管理的长效机制。     

领航：让流动党员有个温暖的“家”

自南京领航人才开发有限公司受南京人才服务中心党委授权成立党支部以来，公司党支部作为流动党员的组织管理部门．承担了大量的党组织关系转接、流动党员教育和管理工作。公司党支部存在流动性大、党员工作地点分散、青年党员多、预备党员多等特点。如何做好党员的教育和管理，始终是一大难题。为了服务好广大流动党员，     

放飞风筝不断线流动党员一线连

如何使流动党员离乡离土不离党，党员教育管理不留空白，江苏省无锡市长庆路社区提出了“风筝式管理”的工作思路——长庆路社区党总支共有党员235人，其中流动党员有32名，党支部下属的6个支部中，都有部分党员不在所在地工作生活，因而给开展党员教育和活动带来了一定的困难，有些党员成了断线的风筝，党组织的各项工作也得不到及时的宣传和贯彻，影响了党员的基础管理工作。去年以来，社区党总支为了加强对流动党员的有效管理，     

突破流动党员管理“瓶颈”

流动党员管理，当前已成为党员队伍建设中一个普遍性的难题。但到底难在何处呢？通常宏观一点的表述是，难就难在流动党员去向难掌握、活动难开展、管理难落实和作用难发挥等问题上。如何突破这些管理“瓶颈”？作者是专门从事流动党员管理的党务干部，他提出的一些思考具有一定的借鉴意义。     

流动研究生党员教育管理的难点及对策

离开学校到外地学习、实验超过一定时间的研究生党员,在地域、空间的阻隔和繁重学业的压力下,很容易游离于党组织的教育、管理和监督之外,逐渐淡化党员意识。研究生党员是祖国未来建设的中坚力量,全面发挥党支部、研究生导师和流动研究生党员自身的作用,通过校内外研究生党员＂双向带动＂等方式,加强对＂流动研究生党员＂的教育和管理,增强他们的党性观念,对于保持研究生党员的先进性,团结和带领广大学生共同进步具有重要的意义。     

党员流动趋势与流动党员管理的实证研究——以重庆市为个案

以重庆市为个案,在大量调研的基础上,分析了党员的流动趋势、流动党员管理现状及存在的主要问题,探讨了流动党员开放式管理和动态管理的有效途径和方式。     

保持流动党员先进性的五个途径

流动党员是党员队伍中的一个特殊群体。他们素质的高低和形象的优劣直接关系到整个党员队伍的形象。必须立足实际开展活动,为流动党员保持先进性提供建功平台;建立智能管理系统,强化流动党员保持先进性的组织约束力;为流动党员提供组织关怀服务,增强他们保持先进性的凝聚力;加强学习教育,提升流动党员保持先进性的服务本领;采取激励措施,唤起流动党员保持先进性的内在动力。这样才能保持流动党员这个特殊群体的先进性。     

大学生流动党员的管理模式研究

大学生流动党员的管理是新形势下高校党建工作遇到的新问题。本文分析了大学生流动党员管理现状、存在的问题及其根源,在此基础上,提出了大学生流动党员教育管理的模型。     

高职教育毕业生流动党员群体的管理与思考

针对当前高职院校毕业生党员群体的管理现状和存在的问题进行分析,并提出了"1-2-3"的管理模式,即抓好"1个落实",做到"2个强化",建立"3个制度",对规范、指导毕业生流动党员的管理有启示作用。     

高校党务工作者对流动党员管理的认知度研究——对20所高校490位党务工作者的调查

当前高校党务工作者对流动党员的管理工作还存在一些问题,具体表现在:缺乏必要的认知、有关管理制度落实不到位、管理形式难以符合新形势要求等,根据高校党务工作者对流动党员管理工作的基础性认知、重视度认知、清晰度认知的调查和评估,从如何实现管到、管住、管好三方面,提出了加强高校流动党员教育管理的对策和建议。     

大学生党员党务工作能力的培养与锻炼

大学生已经成为新党员的主要来源。我们必须从思想上高度重视培养大学生的党务工作能力,找准教师党员和学生党员的角色定位,处理好党员与老师、学生与党支部负责人等不同角色间的关系;充分发挥党校功能,坚持把培训工作落在实处;注重在实践中培养和锻炼学生党员。     

如何加强和完善高校学生党支部的建设工作

高校学生党支部建设工作必须走出“三大误区”，抓好人党积极分子队伍的建设，保证新发展党员的质量，做好学生党员的继续教育工作，充分发挥党员的先锋模范作用。同时，学生党支部建设必须与团总支建设相结合、与区域管理相结合、实践活动相结合、与网络相结合、与院系管理相结合。     

大学生党组织在建立党员责任区中功能的探索

为了充分发挥高校大学生党组织的作用,研究了高校党组织对大学生党员队伍进行继续教育、严格管理、发挥作用相结合的教育、管理、培养模式。认为大学生党组织在建立党员责任区方面应发挥以下功能:整体谋划功能;力量组织功能;关系协调功能;物质保障功能;管理支持功能;舆论导向功能;考核评价功能和党员带动积极分子的功能。     

民营企业党建工作的创新——广州市的实践与启示

广州民营企业党组织通过转变基层党组织设置方式,完善党组织管理制度,明确党组织功能定位、创新活动内容与形式等举措,解决民营企业党组织建立难、管理难、先进性体现难、组织功能发挥难的问题,为民营企业党组织建设中如何提升党组织认同感、夯实党组织执政基础、提高党员素质、增强党组织的影响力提供了有益启示。     

新形势下研究生党支部“3+5”创新模式构建

高校研究生党支部是社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。在新形势下,高校研究生党支部面临党支部建设薄弱,组织活动创新不足,导师发挥作用不够,党员数量和质量不成正比等尴尬境遇。建立高校研究生党支部管理新模式,学校、老师以及学生党员相互配合,在优化党支部建设、完善组织生活、实施分层管理、构建党员管理网络平台和加强制度保障等方面进行改革创新,能够达到增强研究生党支部实效性的目的。     

新时期高校学生党员发展工作机制探索

十八大后,随着党中央“控制党员数量,提高党员质量”精神的传达,作为党员队伍生力军的学生党员的发展数量也在逐渐减少。如何在党员数量减少的前提下发展高质量党员成为高校党建工作的重要挑战。本文主要探讨新形势下学生党员发展工作存在的问题,及针对问题如何创新党员发展机制,从而提高学生党员队伍的整体素质和质量。     

基于自主学习的研究生专业基础课程教学策略探索——以“计算流体力学”为实践

通过比较高中、本科、研究生等各个层次的课程特点以及自主学习教学模式的共性和个性,归纳总结研究生专业基础课程的特点,探索研究生专业基础课程自主学习教学策略制定的总体思路。以"计算流体力学"为教学实践,规划设计了自主学习教学模式的教学策略。     

对推进大学生党员主体性教育的几点思考

推进大学生党员主体性教育必须确立和强化大学生党员主体性的教育理念,突出被教育对象的需求,坚持分类指导的原则,开展分层次、分阶段教育,必须创新大学生党支部建设,增强大学生党员党性修养的实践教育,并通过推进大学生党员教育的信息化建设来增强大学生党员主体性教育的效果。