电视节目创新中主持人的功能演化

随着高科技和现代化发展的需要,对传媒的发展也提出了更高的要求。电视节目的数量在不断增加,一个节目要想长久地红火下去,就要做到电视节目的创新,尽量迎合观众的要求。随着电视节目的创新,主持人作为电台节目中的一员,对电视节目的创新起着重要的作用。主持人的角色功能也发生了变化,提出了更高的要求。本文针对电视节目创新中主持人的功能演化做简要的分析。     

当代大学生的教育电视节目认知现状

教育电视的观众主要是从事教育活动和接受教育的人群。当代大学生无疑是这一受众人群的领军者。本文从大学生的视角出发，通过调查分析他们对于教育电视节目的认知情况，期待对当前教育电视节目的发展提供参考。     

电视节目同质化现象分析

近年来,国内电视节目呈现出急速发展的趋势,丰富化特点十分明显。而电视属于传播媒介中的一种,与广播媒介及报纸相比,优势十分明显。但是,现阶段,电视节目同质化现象十分严重。文章将针对电视节目同质化现象展开相关阐述与研究,并且采取具有针对性的措施来解决电视节目同质化问题,进而积极推动电视节目的发展。     

论电视节目主持人的口腔控制

现如今电视节目主持人已经成为一档优秀电视栏目的核心,然而不少电视节目主持人的专业基本功还欠佳,特别是在口腔控制方面做得不够,这些都直接影响着电视栏目的质量。本文从咬字清晰度、声音集中度和共鸣的强弱度三个方面,论述了口腔控制对电视节目主持人的重要性,提出了正确加强口腔控制的具体方法。     

电视节目主持课程“参赛教学模式”探索研究

电视节目主持专业是高校课程中重要组成部分,它同时也是一门专业性特别强的学科。高校对于电视节目主持的培养过于理论化,导致电视节目主持专业大学生就业仍然存在较多的问题。"参赛教学模式"在电视节目主持中的运用能够更好地培养学生主持能力与技巧以及实践操作能力。本文通过研究分析电视节目主持课程"参赛教学模式",对电视节目主持专业大学生日后就业以及自身能力素质的提高具有重要意义。     

新“三农”电视节目传播的思考

乡村电视节目传播与当下的社会现状密切相关.在建构和谐社会的前提下,在新农村建设的基本发展思路之下,几乎每个人都意识到了乡村发展与城市的融合问题.中国的农村发生了巨变,乡村电视节目也应紧跟时代步伐.本文对新“三农”电视节目传播进行简单的思考.     

七剑分天下——假日电视模式的构成与突破

国家公休制度的实施催生了独特的"假日经济"现象,长假成了争抢收视的"黄金周",由此产生了"假日电视"。本文提出了现阶段假日电视存在的一些问题,同时借鉴了国外电视的"播出季"理念,提出了假日电视节目"项目管理"概念,为国内的假日电视制作提供一些思路。     

如何成为采编播一体化的复合型主持人

节目主持人是电视节目的核心和灵魂人物,优秀的节目主持人不仅能够将节目的各个部分有效的串联起来,调动现场气氛,还需要具备一定的策划能力,对节目的发展提出具有指导性的理论建议。本文主要针对复合型主持人所需要具备的基本能力进行研究和探讨,提出采编播一体化的复合型主持人在现代电视节目发展中的积极作用,并在此基础上指出了成为采编播一体化复合型支持人的有效措施,对于提升电视节目的竞争能力和生存能力有着重要的作用和意义。     

国内电视节目主持人语言技能培养研究

随着社会经济的快速发展,我国电视节目的发展也取得了很大的成绩,人们对电视节目主持人也提出了更高的要求。对于电视节目主持人来讲,丰厚的文化底蕴、亲和力与语言技能是其基本素质要求,其中语言技能又是重中之重。在语言技能中,基础要素是语言编码与语流,语义是手段,关键因素是敏锐的语感。除此之外,在节目中主持人还要用心聆听,充分发挥自身思维、记忆、想象与联想等能力,才能与观众完美和谐地沟通交流。     

浅谈培养我国电视节目主持人的道德素养

目前我国存在的电视节目支持人的道德失范现象,受到了广泛的关注。本文将从培养电视节目主持人的措施入手,为解决这些现象提供一些有益的思路,使我国的电视节目朝着健康化的发展。     

我国电视节目形式可版权性研究

近年来，随着电视节目的全球化进程，各大卫视争先购买海外电视节目版权，同时互相抄袭模仿同类节目的现象更是层出不穷，电视节目形式引发的法律纠纷也越来越多。这也引发了学者们关于电视节目形式法律上如何定性的热烈讨论。     

关于少儿真人秀电视节目对娱乐性与教育性的兼容

本文针对少儿真人秀电视节目的娱乐性和教育性进行探索,发现少儿真人秀节目往往是通过娱乐人物、精彩的游戏实现其娱乐性。通过鼓励思考、快乐成长的价值追求,实用的生活与学习技巧,家庭和睦、亲子教育的主题思想来实现教育性。     

后期编辑的二度创作

在电视节目制作发展中,电视节目的后期制作是十分重要的,一期电视节目是否精彩,很大程度上取决于后期的制作与编辑。要想完成一期电视节目的后期制作,必须根据节目的类型和前期的制作要求,选择合适的剪辑方式。     

论受众心理需求视角下做精彩的电视节目

电视节目市场竞争日趋激烈,传统的主观决策和单纯依靠收视率指导节目制作和编排已经不能满足观众日益增长的收视需求。兵家言:知彼知已,方能百战不殆。一个新产品的生产,一个新节目的策划播出,从某种意义上说就是一个研究彼此的过程。市场经济的浪潮席卷全国,使作为宣传战线上排头兵的中国电视,也受到市场经济的洗礼。电视是面向观众的,观众是节目的消费者,怎样才能满足,怎样才能适应观众的需求,是摆在每个电视节目制作者面前的重要问题。本文将电视节目与受众心理的关联理论应用于媒体产品研究,引入收视层次需求理论,详细分解了观众对于电视节目由外而内的需求阶梯。以心理学理论为基础,刻画出二维心理原型从观众情感和价值观出发对受众进行细分,并在此基础上进一步精确探讨观众基于情感意识的收视需求。     

英国青少类电视节目模式给我们带来的启示

以英国为代表的欧洲,作为世界上青少电视节目的发源地,值得推荐的节目模式数量庞大.笔者通过与国内青少电视节目的比较,总结出欧洲青少电视节目模式中值得我们借鉴的七个方面,希望能给我国青少电视节目的发展带来一定的启示.     

浅析如何运用电视节目构建社会主义核心价值观

随着科技的发展,各种娱乐项目不断丰富,各类事物泛娱乐化明显,电视节目由于其自身特点,对于人们的吸引力不断减弱。而一些电视节目在竞争激烈的形势下,不仅收视率引人注目,更传播了正能量,促进了社会主义核心价值观的培育。在给收看节目的观众减压娱乐的同时,促进了社会的和谐。本文将以《剧能说》为例,分析电视节目对于社会主义核心价值观培育的重要引领作用。     

定位模式：电视品牌创新之路

无论是内容为王,还是资源为王,都不能涵盖一个电视节目成功的全部因素,电视节目的成功更多地应该依靠模式定位创新,电视节目生产和制造应该与定位模式紧密地结合起来。     

军队任职教育院校教员面临的问题及对策

任职教育是未来军队院校教育的主流,军队任职教育的特点对教员提出了更高的要求。在分析军队任职教育特点的基础上,研究了在军队任职教育环境下教员面临的主要问题,并提出了相应的对策。     

电视节目的故事化叙事分析

电视节目竞争愈演愈烈,故事化叙事手法作为一种创新方式已经越来越多的在电视节目中运用,使节目更新颖,更有趣,满足了现在受众多元化的期待并且取得了良好的收视率。本文研究分析故事化手法在节目中的运用以及今后发展应注意的事项。     

公共服务视角下社区教育思考

本文从公共服务视角分析了社区教育的公共服务性,提出了政府在社区教育发展中存在的问题,并提出相应的解决对策。