试论邓小平经济思想的内容体系

邓小平经济思想是一个内容丰富的完整体系，是我国经济建设的理论指南。本文从社会主义初级阶段、经济制度，经济体制、经济运行机制以及它们之间的统一性等五个方面，论述了邓小平经济思想的主要内容，分析了邓小平经济思想的完整性和统一性，指出邓小平经济思想是社会主义经济学发展的新阶段     

邓小平经济理论基本结构探讨

邓小平在对社会主义经济建设的长期探索中，就如何建设社会主义，总结出“初级阶段论”和市场经济论是建设社会主义的两个基本前提；确立社会主义基本经济制度是建设社会主义的核心；同时规划了社会主义建设事业的发展战略，即分“三步走”，基本实现现代化；并且确定“一个中心，两个基本点”是建设社会主义的基本纲领。在此基础上，阐明经济体制改革是建设社会主义的新课题和新领域，从而确立了邓小平经济理论的基本结构。     

论邓小平对发展毛泽东思想的杰出贡献

邓小平的南巡谈话，从整体上把建设有中国特色社会主义的理论升华到了一个新的高度。这个谈话，在创造性地运用和发展毛泽东思想的历史进程中，处于突出的地位，作出了杰出贡献。作者认为，邓小平的“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”的重要论断，丰富和发展了社会主义基本矛盾的理论和毛泽东的相关思想；邓小平对社会主义本质的精辟论述，第一次把解放和发展生产力提到社会主义本质的范畴中，是社会主义思想发展史上的最新概括；邓小平关于计划和市场关系的一贯思想，是对毛泽东经济思想独创性的发展；邓小平关于“中国要警惕右，但主要是防‘左’的科学估量和分析，对坚持党的基本路线一百年不动摇，具有校正航向和坚定信心的巨大作用，也是丰富和发展毛泽东思想的一个重要方面。     

论邓小平经济思想的特色

邓小平立足于中国国情，运用马克思主义的立场、观点、方法，对中国经济发展问题作了深入的研究和探索，形成了全新的经济思想体系。邓小平的经济思想，是对传统的社会主义经济思想的突破，在一系列重大经济问题上为社会主义经济建设提出了新思路，具有独特的创新性；体现了当代世界经济发展的主旋律，洋溢着时代气息，具有鲜明的时代性；体现了邓小平对祖国的强大和民族的命运的关注，对祖国前途的孜孜追求，具有强烈的民族性     

邓小平建设有中国特色社会主义理论与中国传统文化

邓小平中国特色社会主义理论与中国的传统哲学思想、传统经济思想和传统政治思想之间具有批判继承和发展的关系。表现在哲学思想上：邓小平理论的哲学基石有三，一是具有系统性和开放性特点的实事求是的根本观点；二是以“特色论”、“两点论”和“重点论”三位一体的矛盾论学说；三是以群众路线为核心的唯物史观。表现在经济思想方面：邓小平理论中以经济建设为中心的崭新观念是对中国传统文化观念上浓重的伦理中心主义的变革；邓小平关于社会主义市场经济的理论和他的“富民思想”，是对中国传统文化中重农抑商、重本抑末、崇尚小而全的自然经济思维定势的变革，也是对平均主义思想的否定。表现在政治思想方面：邓小平的系统改革论，是对中国传统的改革变通思想的继承和发展；他提出的“一国两制”思想是对中国传统的国家统一思想和爱国主义精神的弘扬和发展；他的民主与法治思想是对中国传统文化中“为政在人”的人治观念的深刻变革     

邓小平对列宁经济制度渐变思想的继承和发展

列宁和邓小平虽然处于不同的时代和国度，但他们的经济制度渐变思想却具有相同或相近之处，主要表现在关于执政党对经济制度渐变必要性的认识问题，关于渐变过程的启动问题、关于渐变过程的全面推进问题等方面。了解和掌握他们的经济制度渐变思想，有利于深刻理解渐进式变迁是中国经济体制改革的必由之路，有利于防止盲动、急进思想的产生，有利于消除那些关于我国现行改革开放是否坚持了社会主义方向的非恶意担扰，有利于激励人们将社会主义经济制度变迁沿着正确的轨道继续推进。     

试析毛泽东的商品经济思想

毛泽东经济思想，是毛泽东及其老一辈无产阶级革命家把马列主义的经济思想创造性的运用于中国革命和建设的经验总结。它揭示了中国经济制度在经过由新民主主义革命转变为社会主义经济制度的发展规律，指出了社会主义经济制度和社会生产力在中国条件下的发展规律以及如何运用这些规律指导我们的经济工作。毛泽东的商品经济思想是毛泽东经济思想的重要组成部分，毛泽东对于商品经济的认识，一则给我们留下了许多宝贵的经验，二则，也给我们带来了更多的思索，对毛泽东的商品经济思想的分析、研究，可以使我们正确认识我们商品经济发展的历程，…     

学习邓小平的经济思想

学习邓小平的经济思想王世谊，张德荣邓小平的经济思想，是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在新的历史条件下对马克思主义、毛泽东思想经济理论的继承和发展。在深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论过程中，必须注重学习和研究邓小平的经济思想，以...     

试论邓小平经济建设的辩证法思想

邓小平经济建设的辩证法思想表现在三个方面：邓小平在经济建设中的矛盾辩证法思想体现了矛盾的普遍性与特殊性、两点论与重点论的辩证统一；邓小平的共同富裕理论是对社会发展不平衡客观规律的正确反映，体现了质变与量变、相对性与绝对性的辩证统一；邓小平关于发展 与发展手段的关系是辩证统一的关系。     

关于社会主义本质问题的研究——学习邓小平经济理论的体会

关于社会主义本质问题的研究——学习邓小平经济理论的体会汪海波本文作者认为，邓小平关于社会主义本质的首要内容是发展生产力的思想，是长期、一贯的。它是邓小平创造性地运用历史唯物主义关于生产关系必须适应和促进生产力的原理；创造性地运用辩证法关于矛盾的原理；...     

毛泽东对社会主义基本经济制度的探索、贡献及其启示

新中国成立后，毛泽东对社会主义经济制度进行了总体设计和实践探索，在所有制、经济体制、分配制度等方面提出了许多重要的经济思想和观点，为改革开放后社会主义基本经济制度的形成和发展提供了·经验和教训。毛泽东提出经济制度的首要问题是发展生产力，提出要重视经济制度的价值功能，走独立自主的经济制度探索道路，这是对经济制度理论具有开创性贡献的思想观点。毛泽东对经济制度的探索和思考告诉我们：解放和发展生产力是基本经济制度的根本优势，以人民为中心是基本经济制度的价值基础，正确判断国情和社会主要矛盾是基本经济制度的发展前提。     

论邓小平思想的主要涵义及其普遍意义

邓小平作为中国共产党第二代领导的核心和主要代表，他的研究主题是在经济文化比较落后的中国如何建设社会主义的问题，围绕这个主题逐步形成、确立了建设有中国特色的社会主义的理论。这个理论就是作为建设社会主义新时期中全党智慧的科学结晶的邓小平思想的主要涵义，因此邓小平思想主要是关于建设有中国特色社会主义的理论学说，它是毛泽东思想的新发展，是当代中国化的马克思主义。邓小平思想包括“解放思想，实事求是”的思想路线；“一个中心，两个基本点”的基本路线；生产力标准论、社会主义本质论、社会主义初级阶段论和社会主义市场经济论等一系列基本理论观点，它们组成具有内在联系、内在结构的理论体系，在特定的范围内具有普遍意义。     

邓小平和中国经济制度创新

创建社会主义市场经济体制，把中国的社会主义现代化推向了一个崭新的已经显示出灿烂前景的发展阶段，引起举世瞩目。邓小平是中国经济制度创新事业的奠基人。他领导中国实行经济制度创新的理论与实践，无论在社会主义发展史上，还是在人类制度文明建设史上，都十分富有特色，非常值得我们深入研究。中国的经济制度创新是以一场成功的思想观念上的变革作为先导的。计划和市场是人类在现代化进程中逐步形成的配置经济资源和组织社会经济活动的两种最基本的方式。选择计划经济体制还是选择市场经济体制去建设社会主义，是动世纪全世界的马克思…     

陈云综合平衡论及其启示

陈云综合平衡论形成于抗日战争和解放战争时期，丰富和成熟于新中国成立初期国民经济恢复、社会主义经济制度基本建立和改革开放的伟大社会实践之中。陈云综合平衡论主要内容包括：经济建设要在稳定中增长，建设规模要与国力相适应；要保持总量平衡和主要结构平衡，促进国民经济要按比例发展；要处理好民生和建设的关系；注重农轻重协调发展，并优先确保农业发展等。陈云综合平衡论是马克思主义和中国社会主义经济建设实践具体结合的思想结晶，是马克思主义经典作家政治经济学思想的继承与发展。陈云综合平衡论对我国新发展阶段促进共同富裕具有重要的指导意义。     

邓小平法制思想的价值取向

邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分，它创造性地发展了马克思主义法学理论，其价值取向不仅在于为中国的社会主义法制建设提供依据和指针，更在于确认和规范社会主义法制建设的价值取向及其现实化的途径。具体地说，邓小平法制思想的价值取向突出表现在确认和规范社会主义法制的自身价值、为社会主义现代化建设服务的工具性价值和建立社会主义法制国家的目的性价值以及在政治、经济、思想、文化等方面促使其现实化的具体途径上     

论邓小平继承和发展毛泽东经济建设思想

论邓小平继承和发展毛泽东经济建设思想洪家瑞，张兰英，沙芳邓小平提出的有中国特色的社会主义理论是对毛泽东探索中国社会主义发展道路历史经验的继承和发展。本文就邓小平对毛泽东经济建设思想的继承和发展进行论述。一、保护和发展生产力的思想。在社会主义时期，要集...     

邓小平关于党和国家工作重点实现向经济建设转移的理论思考

十一届三中全会后，党和国家工作重点之所以能够顺利实现向经济建设的转移，是与邓小平对直接影响到党和国家工作重点转移的若干重大问题的理论思考分不开的。这若干重大问题是：一、什么是我国当前最大的政治？如何认识和处理人民民主专政和社会主义制度下的政治与经济的关系；二、什么是现阶段我国社会的主要矛盾？如何认识和处理社会主义时期经济建设与其他工作特别是与阶级斗争的关系？三、什么是社会主义？怎样建设、巩固和发展社会主义？邓小平对上述问题所作的深入思考及其转化为全党全国人民的共识，奠定了三中全会后党和国家工作重点顺利实现向经济建设转移的思想理论基础     

邓小平对社会主义本质思想的科学论述

邓小平对社会主义本质思想的科学论述张文辉邓小平同志关于社会主义本质的思想是对科学社会主义理论的丰富和发展。学习和研究邓小平同志关于社会主义本质的思想，对于我们自觉地建设有中国特色的社会主义，加快改革开放的步伐，具有重大、深远的意义。邓小平同志在其领导...     

邓小平教育思想探析

邓小平同志的教育思想是他关于建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分，其内容主要包括三方面，一是继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于教育与经济的基本规律，但他更多地强调教育对科学技术、生产力及经济发展的作用；二是结合中国社会实际，创造性地提出教育对社会主义精神文明建设的作用；三是注重学校教育事业的发展，并提出许多有指导意义的、有建设性的思想。     

论邓小平对马克思主义对外开放理论的发展

邓小平提出的对外开放的概念及其内涵，丰富了马克思恩格斯关于发展世界性交往的思想和列宁发展对外经济关系的理论；他通过对国内外经济发展的全面分析和探讨，把对外开放的必要性和长期性提到前所未有的高度；他提出建立经济特区的构想和对外开放的灵活措施，发展了列宁关于对外开放的方式和途径的思想；他还全面论述了如何正确处理对外开放中的四大关系，丰富和发展了列宁和毛泽东关于如何对待社会主义与资本主义的关系、坚持自力更生与争取外援的关系等理论。