论高等学校学报特色栏目的实现

高等学校学报的特色是高等学校学报生存之根、发展之本。学报特色主要体现在学报主办单位的学术特长和较高知名度的学术专栏。特色栏目的建设 ,必须有一支相对稳定、结构合理、持续发展的作者队伍 ,也要有一支综合素质高的编辑人员。     

论学术期刊的栏目建设

栏目建设是学术期刊建设的重要一环,也是一项系统工程,关系学术期刊核心竞争力的构建,关系学术期刊的生存和发展。要打造卓尔不群的栏目,必须从以下几方面入手:一是注重发挥学科优势与地域优势,扬己之长,避己之短。二是加强作者队伍建设。作者群层次决定栏目层次,作者群特色决定栏目特色,有什么样的作者队伍就有什么样的栏目,作者队伍建设决定着栏目建设的成败。三是强化编辑队伍建设。编辑是期刊经营的主体,也是栏目建设的主要力量,要创建知名栏目,就必须培养一支有创新精神、业务精湛、勇于进取的编辑队伍。     

工科院校文科学报特色栏目的构建

在现今多数高校学报没有能力将学报做成专业期刊的背景下,设置特色栏目就成为这些学报走出“千刊一面”困境的唯一途径,工科院校文科学报也不例外。地域优势、利用学科带头人的学术影响力、发挥学校的学科优势、综合素质高的编辑以及相对稳定的作者队伍是特色栏目成功的关键因素。因此,特色栏目的创建需要依托学校的优势学科以及学科带头人,需要期刊编辑独到的眼光以及扎实的专业素质,需要一定比例以及相对稳定的作者队伍。只有学科、专家、编辑和作者的共同努力,工科院校文科学报才能办出特色,才能提高自身的学术质量和社会影响力,才能在期刊的改革大潮中取得自己的一席之地。     

特色——民族地区高校学报实现可持续发展的必由之路

特色是民族地区高校学报提高学术水平、打造精品期刊、实现可持续发展的有效途径.民族地区高校学报特色的内涵,应该体现高校的学科特色、地域特色和时代发展的需要.可以通过栏目策划来体现特色,通过装帧设计来凸显特色,通过固定作者来保持特色,在稳定中求变化,深化特色.     

提升高等学校自然科学版学报影响力的主要途径

从高等学校自然科学版学报的办刊宗旨出发,分析了影响其发展的两个主要因素:栏目的“综合性”和稿源的“内向性”,即自然科学版学报的栏目几乎涵盖了学校所有的学科和专业,论文作者绝大多数是本校的师生员工,以及目前学报面临的困境;指出提高自然科学版学报的学术水平和影响力是自身发展的必要条件。建议摒弃传统的办刊理念,使自然科学版学报由内向封闭型向外向开放型转变。从吸引优质稿源、改变编辑工作模式及栏目创新三个方面阐述了提高学报影响力的主要途径。最后讨论了自然科学版学报未来的发展模式:构建网络平台,开放存取和集约化办刊。     

新建本科院校学报的特色栏目创建之路——兼及《重庆文理学院学报》特色栏目建设反思

提高学术质量、增强刊物核心竞争力是当前许多新建本科院校学报的当务之急。在实施路径上应当首先以特色栏目的创建为突破方式,通过创建特色栏目,带动学报整体质量提升。在操作方式上,要准确定位本校学科优势和地方特色,延请学术名家担任栏目主持人,依托或联合知名研究机构、学术团体,保证栏目稿件的质量与数量。     

守栏目之“正”,出特刊之“奇”——以《滨州学院学报》特色栏目建设为例

地方高校学报特色栏目的建设是一项复杂的系统工程,其中体现了出版者的能动性、创造性和战略眼光。要想使特色栏目真正成为学报的知名品牌,成为学报提高知名度和扩大影响力的点睛之作,选好优势学科是建设特色栏目的关键,选好学科带头人是办好特色栏目的保证,培养优质稳定作者队伍是建设特色栏目的基础,实行政策倾斜是特色栏目可持续发展的保障,栏目和特刊的有机结合是做好特色栏目的重要手段。     

高校学报优质稿源流失问题及其应对策略

高等学校学报是展示高校教学科研水平的媒介,也是对外进行学术交流的重要窗口。不尽科学的科研评价体系导致了高校优质稿源严重流失和高校学报稿源质量下降,使得高校学报整体质量不佳,学术影响力下降。高校学报必须发挥学科优势加强特色栏目建设,稳定校内核心作者队伍留住优质稿源,争取校外作者扩大优质稿源,积极培养研究生作者发展可持续优质稿源,利用优惠政策吸引优秀稿源,不断提高学报办刊水平稳定稿源质量。走内涵式发展道路,可持续经营高校学报稿源,不断提升高校学报质量和学术影响力。     

论培育高校学报的核心竞争力

学报作为以特定高校为支撑的综合性学术期刊,其核心竞争力在于它进行学术交流的能力,即获取资源、掌握资源的能力,资源加工的能力,形成产品的特色、提供独特价值的能力,赢得顾客的能力,可持续发展的能力。但目前,认识的偏差、体制的制约、利益的误导等原因使高校学报缺乏核心竞争力,高校学报必须通过变革办刊模式、打造特色栏目、以问题为中心聚合学术资源、重组编辑业务流程等途径来培育学报的核心竞争力。     

试论高校学报特色栏目的优化与发展

各高校学报特色栏目在长期发展中存在栏目定位不准确、作者群体不稳定、栏目吸引力、影响力不够等问题。有鉴于此,高校学报特色栏目可以从优化栏目设置,准确定位栏目特色;培养校内、校外优质、稳定的作者群体;不断提升编辑的能力与素养三个方面尝试探求一条特色栏目的优化与发展之路。     

建构主义理论视野下高校学报地域特色栏目的构建

高校社科学报面临着千刊一面、低水平重复的困境,求特色谋发展已成为地方高校学报的共识,设置地域特色栏目是高校社科学报打造期刊品牌的有效举措。在建构主义理论的视域中,地域特色栏目的构建离不开编辑的主体意识,需要编辑在对地域特色资源和地域特色栏目学术资源的认知中来确立。《武陵学刊》特色栏目构建的实践表明,特色栏目的构建离不开编辑的主体性,对地方特色资源的认知过程中编辑应该具有历史意识、比较意识、拓展意识和时代意识。     

关于办好特色栏目的几点思考

普通高校学报只有以建设"特色栏目"为追求,通过开设有特色、有实力的专栏,增强吸引力和凝聚力,形成学报独特的风格,才能在强手如林的学术期刊业竞争中崭露头角.要办好特色栏目,必须加强策划,选好栏目主持人,依据本校的优势学科设栏,培养固定作者群.同时,发挥编辑的主观能动性也不能忽视.     

学报特色与学报栏目设置

学报特色与学报栏目设置康桂芳特色是学报赖以生存及其产生巨大社会影响、具有竞争力的重要因素。学报能否办出自己的特色，是学报编辑关注的重要问题。编辑出版家邹韬奋先生曾说过：“没有个性和特色的刊物，生存已成问题，发展更没有希望了。”①孙犁也明确指出：刊物“...     

大学学报品牌栏目的生成、发展与启示

大学学报品牌栏目是学报的亮点,它体现了学报追求个性、彰显特色的宗旨,是学报的创新所在。品牌栏目的生成需要编辑有创新的学术眼光和学术胆量,品牌栏目的发展和建设更离不开编辑的创新选题、创新策划、创新组构。《河南大学学报》(社会科学版)的"编辑学研究"栏目就是一例。     

关于高校学报非核心期刊生存与发展的思考

高校学报属于学术期刊,是高等学校主办的以反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物。在学术期刊实行核心期刊与非核心期刊的评价机制后,高校学报中的非核心期刊面临着严峻的生存与发展危机。面对困境,学报中的非核心期刊应该在不断提高编辑人员自身素养的前提下,认清发展方向,准确定位,办出特色,不断增强自身竞争力。     

浅析高校学报编辑的工作创新及精品意识

高校学报编辑工作的创新和精品意识是学报生存和发展的关键。作为技术创新、制度创新、管理创新的重要传播载体,学报也是高等学校对外进行学术交流和宣传的窗口。因此,实现高校学报编辑出版工作的创新要依靠学报编辑的工作创新来实现。笔者通过对学报编辑出版过程中的观念创新、选题创新、机制创新及栏目创新的分析,阐述了加强学报编辑工作的规范性及提高学报质量的措施,使学报更好地为地方高校的发展和经济建设服务,为推动社会的文明和进步作出贡献。     

特色、质量、创新:办好学报"名栏目"的三要素--兼谈新疆师范大学学报的办栏新攻略

"名栏目"是学报特色的展现、质量的浓缩、心智的承载,是学报最重要的无形资产,也是学报核心竞争力的重要体现.在新世纪新阶段,要办好"名栏目",必须咬定"特色"不放松;狠抓质量不动摇;贵在创新没商量.     

相得益彰：试析高校学报与学科建设的互动

高校学报与学科建设是一种相得益彰的关系.就高校学报而论,其刊物的性质以及确定的办刊策略有助于学科建设人才队伍的培养;其特色(重点)栏目的设置则在一定程度上促进学科建设的发展.从学科建设言之,其学术梯队是学报稳定的作者群,而其特色学科、重点学科则是学报栏目特色化的保障,学科建设的不断深入发展会促进学报质量的提高.     

学报特色栏目与编辑思维创新

特色栏目是高校学报的生命力与价值所在。学报特色栏目的形成、稳定和持续发展离不开编辑的思维创新。最大程度地发挥编辑个体和编辑群体的思维创造性 ,使特色栏目形成品牌效应、名牌效应是特色栏目建设的理想境界 ,也是学报应追求的目标之一     

办好特色栏目是高校社科学报内涵发展的有效途径

特色栏目是高校社科学报展现核心实力和比较优势的重要平台。通过特色栏目建设,可以凸显学报的特色,塑造学校的品牌,提高学报的知名度和影响力,提升学报的整体质量和综合实力。特色栏目的特征主要表现为栏目名称的特色、栏目内容的特色,栏目作者与读者为特定的人群。在特色栏目建设中,应坚持以学术为业,依托本校优势建设;坚持区位特色,依托地域优势建设。