论领会教学法在高校排球教学中的应用

领会教学法克服了传统技术教学法的弊端,为当今高校球类教学改革提供了新方向。排球作为高校体育球类教学的难点,亟须一种全新的教学法。文章从领会教学法的基本特征、高校排球应用领会教学法的优势、高校排球教学中应用领会教学法的策略几个方面探讨了领会教学法在高校排球教学中的可行性。     

比赛教学法在高职女生排球教学中的运用

进入新世纪以来,高职女生排球教学备受学界瞩目,世人一直谋求一种有效的教学方法应用于高职女生排球教学之中,而比赛教学法则被广泛地应用于这一教学过程.文章就这一方法的意义、形式、教学过程中所需注意的问题进行了阐述,并就本文研究内容与步骤及效果进行了说明,以期对高职女生排球教学有所帮助.     

探究式教学模式在排球教学中的应用研究

运用实验法、文献资料法、问卷调查法等研究方法,以东北师范大学2010级体育学院体育教育专业的60名学生为研究对象,通过构建探究式教学模块对研究对象进行传统的排球教学和探究式排球教学。结果表明:探究式教学方法可以广泛应用于排球教学中;探究式教学法和传统的排球教学法相比,可以取得更好的教学效果,提高学生的专项运动成绩,激发学生的学习兴趣并且改变学生学习态度。     

公安特色教学法初探

培养高素质的公安人才,需要对公安特色的教学方法进行创新。论文结合公安实战部门的反馈和教学实践,提出了公安特色的教学法。案例教学法可以有不同的层次,主要分为举例说明法、案例分析法、案例演示法、案例讨论法;问题讨论教学法在具体操作上的五个步骤;提出了实验模拟教学法和多媒体教学法在公安教育中的应用。     

串连技术在排球教学中的运用

本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项.其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平.     

相似技术教学法在排球教学中的实验研究

教学方法是实现教学目的,完成教学任务的关键。结合信息反馈和调控,在传统教法的基础上,运用相似技术教学法对排球普修课基本技术进行了教学实验,旨在提高其教学质量。     

在高校女生中开设软式排球选修课的研究

面向莆田学院女生开设软式排球选修课,通过游戏教学法开展软式排球教学活动,结果显示:软式排球能有效激发和培养高校女生终身体育锻炼兴趣、技能、习惯和团队精神,在高校女生中开展软式排球教学,对高校的素质教育和校园文化建设有积极的推动作用。     

案例教学法在财务管理教学中的运用

案例教学法自二十世纪八十年代引入我国以来 ,已具有了一般教学方法不可替代的作用。围绕案例教材的编写 ,教学方法和程序的有效进行 ,运用现代化教学手段在财务管理课程中的实施 ,已经提上了改革课堂教学的议事日程。     

我校开展软式排球的可行性研究

我国已经有许多高校开设了软式排球项目的教学课程，软式排球本身具有球体柔软，气压小，重量轻等特点。且该项运动的规则简单易行，随意性大，能适合不同层次、水平的人参加，更加适合在校学生进行活动。作者通过文献资料法、问卷调查法和对比法等方法，对我校开展软式排球教学进行可行性研究，以期推动该项运动在我校的开展。     

英语阅读教学法探究

本文首先介绍了研究阅读教学法的意义并对五种英语阅读教学方法做了详细的阐述。通过论述这五种方法之间的关系及在教学实际中的应用，指出了采用有效的阅读策略在英语教学中的必要性，旨在指导英语教师把相关理论和教学方法应用到教学实践中去。     

体育教学方法探讨

学校体育教学与智育教学是两种不同类型的教学。体育教学方法是从顺利实现体育教学目标和有效完成教学任务的角度出发,并立足教学实践,总结概括出的切合实际的方式与办法。体育教学方法体系可分为三种不同层次类型,即技术教学法、组织教学法、教学组织法。     

对我国排球教学改革科研状况的分析与研究

运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,对2005～2010年在国内219种期刊上公开发表的423篇有关排球教学改革方面的科研论文进行统计分析,结果表明:在近6年的时间里,我国排球教学改革科研论文的发表量呈上升趋势,研究领域广泛,主要集中在教学方法、教学手段、教学理论、教材改革等方面,但表现出不均衡性,研究层次的比例严重失衡,科研基金项目有所增加,论文发表周期偏长。     

谈市场营销学有效教学方法和策略

依据有效教学方法的基本特征和市场营销学科自身特点、科培养目标要求,市场营销教学方法主要应包括:一、课堂教学不可完全摒弃理论教学。二、教学中应使学生成为主角。三、注重教学实践性,重点采用案例教学法。四、教学手段现代化与教学策略创新。同时,有效的教学方法和教学策略密不可分,通过恰当应用有效教学法及贯彻相关教学策略,才能实现教学效果的最优化。     

案例教学法在会计教学中的应用与研究

案例教学法是一种实践教学方式。根据专业人才培养方案,实施理论知识与实践有机结合的一种有效的教学方法。在教育信息化时代,案例教学法在会计教学中的应用。可以激发学生的思辨能力与学习热情,提高学生分析问题、解决问题的能力。这种教学方法更注重学生能力的培养。     

《SQL Server数据库应用》课程教学方法的探究与效果分析

任何单一的教学方法都不能成为最佳的教学方法,只有依据教学任务、教学目标、课程特点与学生特点整合多种教学方法,才能获得最好的教学效果。本文通过实践案例探讨了"主题词教学法、PBL教学法、实习法"等多种教学方法在《SQL Server数据库应用》课程中的综合运用及效果分析。     

串连技术在高校排球教学中的探讨

串连技术教法是两个人以上的一项或几项技术之间的串连动作和配合行动,按一定程序组合而成,具有内容丰富、目的性强、简单实用等特点。本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项。其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平。     

我国中学数学界几种典型教学方法简介

改革开放以来,我国中学数学界教学方法如同“雨后春笋,层出不穷”,也可以说是“百花齐放春满园。”真正在全国有影响的,且在大多数省市得到广泛推广和实施的教学方法不外乎以下几种,现介绍给大家,以飨各位。１目标教学法 “目标教学法”是外来教学法,由西方传入,二十世纪八十年代初期,美国教育家布鲁姆在上海作演讲,介绍了此法,这种教学方法的特征是： １、教育者（教师）把教育目标（知识目标）分成六个层次：Ａ、知识,Ｂ、理解,Ｃ、应用,Ｄ、分析,Ｅ、综合,Ｆ、评价,前一层次是后一层次的基础。而我国教育家（教学大纲）…     

浅论排球传球教学方法的运用与技术分析

本文从排球传球技术的自身特点和在教学中存在的问题出发,运用多种教学方法进行对照分析,提出排球传球教学采用“重球”对地、对墙传球进行教学,是在短时间内正确掌握传球基本技术的有效方法。     

理工科大学《高等数学》分层次教学的探索

论述了在高校大力扩招的新形势下实施分层次教学的目的和意义 ,阐明了通过分层次教学所要达到的目标。然后就分层次教学的体系组织及教学内容和教学方法提出了实施方案 ,最后指出分层次教学拟解决的关键问题 ,并提出解决问题所采取的相应措施     

系统视角下的“广告学”教学方法体系研究

广告学教学方法体系是一个复杂的系统,包含互动教学法、演示教学法、情景教学法、实践教学法、案例教学法、专题教学法、研究教学法七种方法要素。基于广告学习的心理过程,广告学教学方法体系分为认知层、情感层和意志层,三个层次协调统一、相互促进。广告学教学方法体系的实践应遵循整体最优原则、三兼顾原则、开拓创新原则、多方参与原则。