浅谈书画摄影展的群众性与大众化

文化馆的书画摄影展览,是一项最具群众性的艺术活动,也是一项重要的群众文化工作。这项工作最能体现一个地区书画摄影创作繁荣与否,群众参与度高低与否的标志。甚至是一个地区书画摄影艺术水平高低的真实所在。办好展览,关系到一个地区群众文化工作开展得如何,直接影响到文化的发展与繁荣,文化惠民的深入程度。举办群众书画摄影展,关键是要走群众化与大众化的道路：在办展形式上要群众化,在展览作品内容上要大众化。     

中国耕作制度的历史演变及当前轮作休耕制度的思考

本文采用文献法和比较法,对中国耕作制度的历史演变进行梳理和总结,探讨当前中国实行耕地轮作休耕制度的现实背景,归纳轮作休耕国家试点和地方试验的做法,分析传统耕作制度对轮作休耕的经验意义,提出完善轮作休耕制度的思路.研究发现:(1)中国主要经历了撂荒耕作、休闲耕作、连作耕作和复种轮作4种耕作制度,形成了精耕细作的土地用养结合模式及相关的一整套技术措施.(2)目前高度集约化的复种轮作制使耕地产能严重透支,耕地总体健康状况堪忧.(3)中国实行轮作休耕可从传统的用地养地模式中汲取经验,但并非简单的复制.(4)实行轮作休耕制度需要综合考虑国内外制度基础和政策环境,需要在区域操作模式、技术路径、时空配置等方面进行完善.     

全球伦理的建构、价值及其局限

全球化时代,全球伦理已经受到前所未有的关注,人类在发展中出现的生态、经济上的相互依存,网络社会初露端倪条件下,文化冲突与融合的加剧,全球意识的形成,使全球伦理的建构成为可能;全球伦理对实施可持续发展战略,建立一个适应全球化潮流的国际政治、经济新秩序具有重要意义;但从目前来看,超越全球伦理两难处境的努力,又是一个漫长而曲折的过程。     

学校体育生活化解读

从古至今,体育都与人的生活息息相关.然而,在现代学校体育与生活疏离的大背景下,学校忽视了对体育生活化氛围的营造和校园体育文化活动的开展,使学生缺乏对生活化体育的选择,背离了体育对生活的真正意义.因此,体育生活化成为了现代学校体育的发展趋势.在当今教育改革的基础上,学校体育的教学内容、教学模式、组织形式等需具备现实生活的内涵、形式和价值,将健康教育、终身教育贯穿其中,把学生培养成为学校体育教育、社会生产生活和社会体育活动的主体.     

归因理论在排球技术教学中的应用研究

研究分析归因理论为排球教师提供有效的具体问题具体分析的教学工作方法,探讨在排球技术教学中,学生的归因特点,指出教师在排球教学中应引导学生在技术学习过程中进行积极的归因,从而提高排球技术教学效果。     

排球技术项群归类的教学实验

量化技术环节运动参数,优化教学计划和方案,同类项目技术归类,异类项目技能迁移,结合运动技能形成机制,在传统教学法的基础上对排球基本技术进行了项群归类的教学实验.结果表明:项群归类教学法与传统教学法的有机结合,有利于缩短教学周期,提高教学效果.     

排球跳发球技术教学探微

:跳发球在技术结构上与前攻极为相似 ,均由助跑、起跳、空中击球、落地等环节组成。其教学与训练可以按照以下模式进行 :跳发球技术——前攻——后攻——多变战术组合     

高校跆拳道教学中CAI教学软件的运用

采用教学实验的方式对湖南人文科技学院体育科学系2013级跆拳道专修班学生进行多媒体CAI课件的行动研究。结果显示:高校跆拳道教学中多媒体CAI课件在帮助学生提高其学习兴趣、学习积极性与自主性学习方面具有积极作用;对帮助学生课前预习和课后复习具有较大的帮助;对提高学生对跆拳道理论知识的掌握、技术动作的学习以及提高学生解决跆拳道技术学习过程中疑难问题的解答具有促进的作用。     

农村少数民族妇女流动情况分析——以辽宁省阜新市蒙古族自治县佛寺村为例

笔者通过个案访谈法和观察法对辽宁省阜新市蒙古族自治县佛寺村妇女流动情况进行了调查,对少数民族妇女在流动中个人价值观的变化、民族融合和民族文化的传承等问题进行了初步的研究。     

第16届亚运会女排比赛技术统计分析

运用现场统计、数理统计等综合研究方法,对第16届亚运会女子排球39场比赛的临场技术进行统计、分析,可找出中国女排在扣球、拦网、接发球等技战术上的优势和不足,为中国女排今后的训练和比赛提供参考。