精简高校行政管理人员与机构的策略探析

高校行政管理作为高校管理中的重要部分,其高校行政管理人员的素质直接决定了学校行政管理部门的工作质量及学校未来的发展情况,也与学校管理水平有重要联系,因此建立一支思想政治素质以及业务素质较高的行政管理队伍是促进高校长期可持续发展的重要内容。本文主要分析了我国高校行政管理人员以及管理机构中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

高职院校行政管理人员激励机制探析

高职院校是我国高等教育的主要组成部分,其行政管理人员在整个学校的发展中起到非常关键的重要作用。文章分析目前我国高职院校行政管理人员中存在的问题,探讨如何实施合理有效的管理,构建高效激励机制,激发行政管理人员工作的积极主动性。     

论高校行政管理人员的绩效考核

随着高校的扩招,社会对于学校的行政管理的要求越来越高,随之而来的对于高校行政管理人员的要求也随着提高。而高校行政管理人员的水平参差不齐,高校对高校行政管理人员实行的考核制度难以客观、准确地反映出每个行政管理人员的工作成绩和效果。因此,依据高校新形势下的发展特点,建立完善的行政管理人员的绩效考核势在必行。     

浅谈高校行政绩效管理

高校的管理主体就是高校行政管理人员,行政管理人员的素质以及业务水平很大程度上影响了高校的管理水平,管理水平又直接影响高校的竞争力。因此,加强对高校行政管理人员的绩效考核,要科学的制定出适合不同层次的高校行政人员绩效考核体系是十分必要的。规范、科学的考核体系能更好的激发高校行政管理人员的工作热情,不断提升自身的管理水平,也能促进高校管理工作的有效开展,从而不断增强高校的竞争力,对学校综合能力的提升具有重要意义。本文从高校行政管理实施绩效管理的重要意义着手进行深入探究,通过对绩效管理在高校行政管理中的现状分析,对高校行政管理中绩效管理的提出相应举措。     

特殊教育学校体育教学措施研究

为了提高特殊教育学校体育教学质量，进一步发展特殊教育学校体育教育，以普通学校体育的教学措施为参照系，结合特殊教育学校体育特点，分析特殊教育学校体育教育的教学措施：确定特殊教育的对象；体育教学的教育诊断；特殊教育学校体育的目标；特殊教育学校体育教学内容的选择原则；特殊教育学校体育的教学组织与教法；制定个别化教学计划。     

完善行政权力监督机制的路径选择

行政权力是现代国家权力结构体系的重要组成部分,依法对行政权力进行全面的监督是搞好行政管理的必然要求。虽然我国已经建立了基本完备的的行政权力监督机制,但仍存在问题,通过对其问题的存在分析,需要采取相应的措施完善我国行政权力监督机制的路径选择。     

论行政自由裁量权的法律限制

行政自由裁量权作为现代行政管理的核心内容，是法律赋予行政机关的一项极为重要的权力。一方面，行政自由裁量权的存在适应了现代社会发展和高效行政的需要，另一方面，滥用行政自由裁量权又带来了严重的社会危害。行政自由裁量权的控制问题，成为行政管理领域争论的热点问题。本文以分析行政自由裁量权的概念及其在行使中存在的问题和危害为基础，探讨对行政自由裁量权的法律控制。     

提升行政工作效率推动高校创新发展

高校行政管理在高校发展中起到至关重要的作用,随着高校办学规模的不断扩大,对高校行政管理工作提出了新的更高的要求。本文论述了高校行政管理人员应该具备的素质,对高校行政管理工作存在的问题进行分析,总结高校行政管理特点,在工作实践的基础上,有针对性地总结出提高高校行政管理工作效率的方法,推动高校行政管理的创新与发展。     

大镇设市的改革路径研究 ——以温州市龙港镇为例

新型城镇化背景下大镇向小城市转型的路径是探索行政管理创新和行政成本降低的设市模式.但是,大镇设市改革试点将面临权力关系变革问题、 组织和人员调整问题、 政府职能转变问题等诸多难题.龙港镇设市试点中降低行政成本的路径是以优化城镇治理为导向变革县镇关系、 调整优化职能分工和整合精简各类机构、 调整人员编制和控制行政成本、 探索多元化公共服务供给模式.     

服务型视阈中的高校行政管理工作策略

高校行政管理是校内管理体系的重要组成部分,也是社会行政管理中的一部分,它的机制变化受社会思潮的变革影响。当前,各大高校都建立了行政管理组织,这是我国教育环境的需要。站在服务的角度上,对我国高校当前的行政管理有效策略展开分析探讨。基于我国高校行政管理现状,建议通过树立正确的行政管理理念;组织行政管理人员进行培训,提高服务意识;加快服务组织机制建设的步伐;构建校内行政管理信息服务平台;建立完善的校内考评机制的途径,创新改革行政管理工作。     

基于胜任力模型的高校行政管理人员体系建构

胜任力模型是一种新型人力资源分析、评价的方法,它将人力资源战略和组织战略有机结合在一起。人力资源管理的基础是以胜任力为核心的发展体系,其将持续贯穿于整个人力资源管理流程。所以,在进行高校行政管理人员的招聘时要进行胜任力的考核。本文将对高校行政管理人员胜任力的特征和组成要素以及胜任力模型下的高校行政管理人员的体系进行探讨,希望对高校行政管理人员体系构建有所帮助。     

高校权力结构创新的善治思维

文章概略叙述了我国高校权力结构，从内部、外部两个方面指出了高校权力结构的存在问题。文章对用以解决高校权力结构问题的善治理论进行审视后半发王见高校可以率先实行善治。文章揭示了高校权力结构创新的善治途径，创新后的权力结构为校董会、校长、监事会，实际上就是决策、执行、监督三者分离，这一行政管理的“铁三角”将驱动高校新一轮的迅猛发展。文章还提出了校长权力从校长负责与党委领导、行政权力与学术权力、权力与责任、权力影响力与非权力影响力以及科层式权力与扁平式权力等几个方面加以理顺等重要观点．     

特殊教育学校体育教学现状分析

特殊教育学校是相对于普通教育学校而言的，所谓特殊教育是使用一般或特殊设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对残疾学生（少年儿童）进行的达到一般和特殊的培养目标的教育：即对生理心理发展上有缺陷的儿童，包括智力、视觉、听觉、肢体等方面发展障碍，身体病弱，多种残疾的儿童实施的教育。     

江西省特殊教育师资现状的调查及建设建议

特殊教育师资的状况是影响特殊学校教育教学质量的重要因素之一。为了深入了解江西特殊教育的师资现状，找出本省在特教师资建设上存在的问题，本研究对江西的特教师资现状进行了调查研究。调查结果显示，本省在特教教师数量上和质量上都还存在许多问题。针对这些问题，本研究就如何优化和促进江西特教师资的建设提供了建议。     

我国在深化行政体制改革中存在的问题及解决办法

改革开放以来,党和国家不断推进行政管理体制改革,政府职能转变迈出了重要步伐,社会管理和公共服务得到加强;政府机构设置逐步完善,结构明显优化;政府科学决策水平不断提高,依法行政稳步推进。面对新形势新任务,现行行政管理体制仍然存在一些不相适应的方面。政府职能转变还不到位,对微观经济运行干预过多,社会事务管理与服务仍比较薄弱;政府机构设置不尽合理,行政结构和管理制度不够健全;部门职权交叉、效率不高的问题仍比较突出;对行政权力的监督制约机制还不完善,滥用职权、以权谋私、贪污腐败等痼疾仍然存在。这些问题直接影响到政府全面正确地履行职能,在一定程度上制约着经济社会发展。深化行政管理体制改革势在必行。     

略论大竹县行使土地管理行政职权的问题及对策

行政职权，在《行政法学》上“是指特定行政人依法享有的对某个领域或某个方面行政事务进行组织、管理、处置的行政权力。”“任何行政职权都包含主体、内容和范围三个要素。”“主体要素是明确行政职权由谁行使，内容要素是明确职权行使的范围即行使权限。”据此，本文结合大竹县国土资源管理状况，仅就行使土地管理权、使用土地审批权和土地管理监督检查权三个方面存在的问题谈点看法以及应采取的对策。一、大竹县在行使土地管理行政职权中的问题围绕上述土地管理行政职权法规规定，目前大竹县存在的主要问题有：１、重视“房产证”，忽略…     

小议行政改革与政府管理体制的推进

中国经济经历了30多年的高增长,经济社会发展积累了一系列深层次的问题,如果深入分析就会发现,这些问题都与行政不完善与不合理的体制有关,社会管理和公共服务职能薄弱,也与行政管理不合理的制度安排和运行息息相关,权力行使的非理性,权利滥用,权钱交易,这都与政府管理不完善和干部执行力有待提高有着直接的联系。因此,加大力度实施行政改革,提高政府管理,增强领导干部的执行力已经成为中国行政管理体制改革的重点,就此,本文探讨了行政改革的经验总结,并提出了对政府管理和干部的几点意见。     

宁波成立首个“特殊教育社会工作服务点”

12月6日，浙江宁波市海曙区“特殊教育社会工作服务点”在达敏学校成立，这是宁波首次在特殊教育领域开展社工服务。据介绍，今后，特殊教育社会工作服务点将着重为达敏学校以及海曙区随班就读的智障儿童的家长提供自我情绪管理的指导和精神上的支持，通过开展“阳光心情”系列小组活动及家庭讲座和心理辅导，让家长们能够获得专业指导，并且提供彼此交流、互相帮助的平台，为孩子健康成长营造幸福的家庭氛围。     

中国行政改革:轨迹与未来

20世纪70年代末80年代初以来,与全球性政府改革浪潮同步,中国政府也在改革开放的过程中开始进行行政功能、行政结构、行政行为的再设计与再重组,至今仍未停步。最广泛意义上的行政改革,至少包括国家权力调整、政府职能转变、政府运作方式变革以及公务员制度建设等。具体到管理体制层面,则涉及科技、教育、文化、国防、公安、公共卫生等。而行政学意义上的中国行政改革,主要表现为行政管理体制改革。严格地说,新中国行政管理体制脱胎     

运用信息技术提高中职学校行政管理效能的实证研究

信息技术在中职学校行政管理工作中的运用日益广泛,对提高行政管理效能的作用也日趋明显.本文在问卷调查的基础上,针对信息技术条件下安徽省中职学校行政管理工作中存在的问题进行了研究并提出了对策.