对高校学生网络思想政治教育工作的思考

高校学生网络思想政治教育,起源于高速发展的网络技术以及高校计算机的普及化。高校学生对网络的痴迷和不恰当利用引发了对高校学生网络思想政治教育的思考。通过分析网络对高校学生的各方面影响,试图在原有的思想政治教育工作的基础上,借助网络传媒,来提高思想政治教育工作的成效。     

网络时代高校学生思想政治工作论略

随着网络技术的普及和发展 ,给高校学生思想政治工作带来了机遇和挑战。积极探索网络时代高校学生思想政治工作的新途径 ,是当前高校思想政治工作亟待解决的重要课题。     

互联网条件下高校学生思想政治工作者的观念创新

网络的发展,给高校学生思想政治工作带来了广泛和相当深刻的影响,要求高校思想政治工作者积极探索,树立思想政治工作的开放意识、超前意识和现代意识,树立思想政治工作的现代信息观念和新的主体观,将高校学生思想政治工作推上一个新台阶。     

网络的发展与高校学生思想政治工作

本文首先分析和论述了当前网络的迅猛发展给高校学生思想政治工作所带来的一系列新的课题与严峻的挑战;并进一步提出了网络环境下,高校学生思想政治工作的新的途径与具体方法。     

论高校学生思想政治工作的机制创新

高校学生思想政治工作是高等教育的重要组成部分 ,新形势下高校学生思想政治工作的出路在于机制创新。为加强学生思想政治工作 ,必须改革旧的领导体制 ,建立健全各部门联合协调机制 ;运行机制方面要拓宽高校学生思想政治教育的渠道 ,强化学生主体意识 ;建立一个科学、合理的工作业绩评价体系 ,创新激励机制 ;营造学校—社会—家庭“三位一体”的思想政治工作网络 ,创造良好的育人环境。     

网络条件下高校学生工作刍议

本文在对信息网络给高校学生思想政治工作带来的机遇和挑战的深刻剖析的基础上,提出了六条应对措施,以适应网络条件下高校学生思想政治工作.     

网络条件下高校学生工作刍议

本文在对信息网络给高校学生思想政治工作带来的机遇和挑战的深刻剖析的基础上,提出了六条应对措施,以适应网络条件下高校学生思想政治工作。     

对新形势下加强高校学生思想政治教育工作的思考

本文分析、探讨了目前高校学生思想政治教育工作面临的一系列挑战 ,尤其是信息网络技术的发展与普及 ,对高校思想政治教育工作提出了新的要求和任务。为应对这一系列挑战 ,进一步加强高校学生思想政治教育工作 ,在提出了加强大学生理想信念教育和法制观念教育的前提下 ,充分利用信息网络技术 ,让思想政治教育进网络 ,探索思想政治教育的新途径     

论增强高校网络思想政治工作者的主体性

随着网络信息时代的发展，人们的主体性意识越来越强烈。高校网络思想政治工作者作为高校思想政治工作的组织者和实施者，其主体性的发挥和实现是促使高校学生主体性实现的重要基础，因此必须从网络环境下自身的变化出发，以虚拟空间的互动与现实社会中的研讨相结合、工作主体的工作目标与教育客体的网络兴趣相结合、正确的舆论导向与网络舆评热点相结合、网络思想政治工作的创新与网络新技术的应用相结合这四方面为要旨增强自身的主体性，从而有助于激发高校学生的主体性，促进高校思想政治工作的开展与落实。     

试论网络对高校学生思想政治教育的影响

随着网络时代的到来 ,网络的浪潮汹涌澎湃 ,全方位、深层次地冲击着人们的工作、学习和生活 ,给高校学生思想政治教育带来了深刻影响。要增强高校学生思想政治教育的时代感、针对性和有效性 ,就必须认真分析、研究和应对网络对高校学生思想政治教育的影响。一　网络给高校学生思想政治教育带来的新挑战1 敌对势力的思想渗透和文化侵蚀空前增强。网络是西方文化的舶来品。据统计 ,网络在语言使用上 ,英语的内容约占 90 % ;在信息流量上 ,美国等西方发达国家占 95%以上 ,而我国则不足 1%。网络上的大多数信息资源基本被西方国家垄断 ,这就为西…     

网络文化对高校德育教育的挑战及对策

网络文化的多元性、交互性和创新性的特点对大学生思想产生了多方面的影响,也对当前高校德育工作提出了挑战。高校要与时俱进,利用网络文化的积极因素加强大学生文化素质教育和自律教育,优化网络教育的管理功能,提高高校思想政治工作者的信息素质和高校德育教育的整体功能。     

让政治课教学成为有灵魂的德育教育形式

现今中职学校的政治课教学,从课程设置、教学内容到授课形式,很多都是有科学而无灵魂的德育教育。政治课是学校德育的一个最基本的和最重要的组成部分,为了完成政治课德育教育的目的,必须让它成为有灵魂的教育形式。要使政治课教学变成有灵魂的教育形式,就要实施政治课教学内容、教学手段改革,教师课堂教学中确立以学生为中心的新型师生关系,并注意引导学生的个性发展。     

大学德育进网络的思考

德育进网络是青年学生接受道德教育的新途径也是思想舆论斗争的新领域,如何把科学思想和正确观念以生动、快捷的途径传播出去,把党的声音及时准确地传播到大学生的心田,用社会主义思想占领网络主阵地,已经成为一个非常重要的理论课题。德育进网络是青年学生接受道德教育的新途径,分析和研究大学德育进网络的主要特征以及应处理好的关系,提出大学德育进网络应遵循的原则,具有一定的现实意义。     

在党课教学中提高大学生的思想政治素质

党课教育对学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。针对大学生的思想实际和对党课教育重视不够的现实,从高校党课的重大意义出发,以加强大学生思想政治教育为目标,在理论教学、实践教学等方面,结合发挥大学生榜样示范和自我教育作用,探索了党课教育的新途径和新方法。     

网络对大学生心理健康的影响及对策研究

互联网的出现,揭开了人类数字化生存的新时代.它所构建的虚拟世界,深刻而广泛地影响着我们的学习、工作和生活,尤其对大学生的心理发展产生着越来越大的影响.因此,确切地了解大学生接触和利用网络的现状,分析网络对大学生心理健康的消极影响,研究互联网时代大学生心理健康教育的特点和规律,对于构建网络时代高校大学生心理健康教育工作体系,开创网络时代高校思想政治工作新格局具有重要意义.     

高校网络德育亲和力、渗透力和有效性的研究

与传统德育相比,网络德育具有开放性、平等性、能动性、交互性、趣味性等特点。但互联网上信息鱼龙混杂,对大学生的世界观、人生观和价值观会产生一些负面影响。因此,我们应采取灵活多样的形式,营造有趣、活泼、文明的网络生活环境,并针对大学生的心理特点开辟网络德育的个性化服务。同时,还要加强对大学生的上网“主体批判型”自律教育;加强领导,营造安全、健康、积极的网络环境;充分驾驭学校、家庭和社会的三驾马车;在本民族文化的根基上,建构主体性道德人格。     

适应互联网特点,加强学生思想道德教育

随着互联网的迅速发展 ,学校道德教育出现了新特点、新问题。文章就互联网对道德教育工作的影响进行了分析 ,并就如何加强和改进网上、网下对学生的思想道德教育 ,完善外在约束机制、规范体制建设 ,如何加强校园网络文化建设等方面进行了探讨 ,并提出了积极的建议。     

论大学生诚信道德教育

诚信是一切道德的基础和根本,是最基本也最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石.大学生诚信道德行为的教育是高校德育工作的重要组成部分,正确分析和评价大学生诚信道德行为及其成因是准确制定大学生诚信道德教育对策与方法的关键.     

大学生思想政治教育进网络的思考

信息网络的多元、匿名、平等、创新、虚拟性特征,对大学生的思想存在着危险影响的一面:易受诱惑,不负责任的标新立异、既能攻击现实,又能逃避现实;这些特征也同时存在思想政治教育舆论导向的控制力、工作过程的可控性,传统方式方法均受到危险挑战的可能性。消解危险的可能,应从主题网站、思想反馈系统、网上专题论坛、网上心理咨询、与大众传媒的整合互补等五大方面主动出击,占领网络思想政治阵地,并从网络监控与网络道德自律二大方面构筑网络管理安全体系,把握观念先行,服务主体,融入教育的运行机制。     

互联网:新时期大学德育面临的挑战与对策

互联网对大学生的政治观、道德观、心理、行为方式都带来了冲击,对大学德育的影响利、弊并存.如何面对挑战?封闭和管制互联网的做法行不通,听之任之也是错误的.要构建新的道德教育模式,使德育从内容到手段现代化;积极建设网络主流文化,影响大学生的思想;把课堂传授和网上引导结合起来;建设一支适应新形势的大学德育工作队伍;尽快开设网络道德课程;政府应加强对互联网的管理和控制,为大学德育创造良好的网上环境.