思想政治教育视野下当代中国社会思潮研究

当代中国社会思潮作为一种社会意识现象,是对当代中国社会存在的一种能动反映。它具有强烈的问题意识,并与西方思潮有密切关系。当代中国社会思潮对我国思想政教育内容和客体造成了冲击。在思想政治教育视野下引领当代中国社会思潮,要坚持方向性原则、疏与导相结合的原则和解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。     

浅析人文关怀理念下高职院校经济困难学生的思想政治工作

随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校经济困难学生越来越受到社会的广泛关注。文章结合高职院校经济困难学生特点,提出经济困难学生思想政治工作要遵循解决思想问题与解决实际问题相结合、扶弱解困与扶志明德相结合、关心服务与教育引导相结合的原则。     

浅谈法制教育在初中政治课教学中的渗透

在初中政治课教学中渗透法制教育是思想政治课的功能性需要,具体来说,法制教育在思想政治课中的渗透是解决初中生心理与社会冲突问题的功能性需要的体现。从思想政治课的社会功能视角分析,法制教育在政治课中的渗透是实现法治社会的基本要求。     

浅析PowerPoint课件在高中政治教学中的设计原则

新课程背景下要求教师把信息技术当作一种教学工具运用于教学中，改变教学方式。进行探究性教学。如何把PowerPoint课件与高中政治教学优化组合是现阶段政治教师需要解决的问题。文中结合教学实际．认为PowerPoint课件在高中政治教学中应坚持设计目的为知识性与德育性相结合．设计效果达到直观性与有效性并重．设计内容做到适度性与辅助性相结合．设计角色的自主性与互动性相统一的运用原则。     

全媒体时代思想政治理论课教学创新研究

全媒体时代对思想政治理论课教学方法提出了更高的要求,所以教育工作者要把握好形势,创新教学方法,发挥好教学效果的桥梁作用。创新教学方法要坚持启发性教学、继承与创新相结合、形式服从内容、合理性原则,利用好全媒体技术,让教材的理论体系真正有效地进入大学生头脑。     

浅谈技工学校学生思想工作中的人性化管理

加强与改进技工学校学生思想工作,应当与人性化管理相结合,本文主要谈技工学校学生思想人性化管理必须解决的现实问题。     

对高校形势与政策课程教育的再思考

形势与政策课作为高校思想政治工作的重要组成部分，是学校德育教育的一项重要内容。本文从准确把握形势与政策课的特点、教学目标，从实际出发把学生内在需求及个人成长融入形势与政策课，坚持马克思主义原理和形势与政策课相结合等方面谈谈自己的看法。     

建设现代化公安消防铁军思想政治教育有效途径研究

政治工作作为部队建设的生命线,要在打造消防铁军的建设中唱响主角,与时俱进,开拓创新,主动把培育铁军精神作为打造消防铁军的灵魂工程,要通过培育铁军精神来解决思想问题,扫清认知障碍,练就过硬本领。因此,思想政治教育工作如何有效地在打造消防铁军中发挥应有的作用就成为当前亟待研究解决的问题。文章从思想政治教育在"打造铁军"中的重要性、思想政治教育的原则和有效途径三方面进行分析研究。     

试论高校思想政治教育在学生管理中的作用

在素质教育大背景下,教育内容逐渐从理论化趋于实践化,要求学校管理者将教育与管理相结合,互相渗透、相互依存.高校思想政治教育与学生的管理工作之间是相辅相成的关系,对此,教育工作者要充分发挥学生的主体地位,在管理的过程中,注重思想政治教育的渗透.本文针对高校思想政治教育进行分析,为日后的科学管理提供理论基础.     

70％原则：松下幸之助的糊涂用人智慧

松下电器的创始人松下幸之助先生，被日本称为“经营之神”。他在用人方面有其独到的理解。我们可以把他的思想总结为：糊涂用人智慧——70％原则。这种管理思想，是中国“中庸”思想的发展，通过70％原则，在70％的层面上获得均衡，可以有效地处理用人中的矛盾问题。“水至清则无鱼”，也许70％原则能更有效地解决用人中的矛盾。     

浅析大学生思想政治教育文化载体运用

思想政治教育文化载体是大学生思想政治教育过程中不可缺少的重要因素之一。当前,在我国大学生思想政治教育文化载体运用中取得了一些成绩,但仍不可避免地存在着相应地问题,究其原因,主要是对该问题的方向性把握不准,系统运用不平衡,创新性反应不灵等等。针对这些问题,高校要在运用文化载体时把握原则,从注重理论完善、载体之间协调发展和创新等方面加强思想政治教育文化载体的运用。     

河北省农业厅扎实开展好党的群众路线教育实践活动

一是准确把握指导思想,切实把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动始终。老干部处认真学习贯彻了关于深入开展党的群众路线教育实践活动一系列文件和会议精神,把贯彻落实中央“八项规定”和改进作风的实施细则作为切人点,进一步突出作风建设,着力解决群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作能力。二是牢牢把握基本原则,做到“五个坚持”：坚持正面教育为主,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,弘扬“尽职、务实、创新、自强”的精神;坚持批评和自我批评,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范;坚持开门搞活动,党员干部作风怎么样,群众看得最清楚,要请群众参与监督;坚持分类指导,要针对领导干部和普通党员、     

论“90后”高职生职业素养的培养

文章主要根据真实的典型案例分析目前高职学生的职业素养问题,在实际工作中采用“六结合”的教育原则,即理论教育与实际问题相结合、教师身份与朋友身份相结合、主题活动与基础教育相结合、德育教育与专业教育相结合、挫折教育与赏识教育相结合、课堂教育与社会实践相结合的原则,努力为国家培养合格的高职人才。     

体育教学中德育渗透因素的浅析

关于体育教学中德育渗透的话题,在普教、职教的素质教育中已成为热门话题,但不同的学校、不同的学生都有着不同的特点和矛盾。解决德育渗透的问题就要进行具体问题具体分析,把诸多不利因素综合考虑,通过一系列措施,将德育教育渗透至体育教学中。本文通过文献资料、个案分析法针对我校体育教学中渗透德育教育工作进行了一次综述。     

高校网络思想政治教育的方法策略研究

加强高校网络思想政治教育方法策略的研究,是解决高校思想政治教育问题的重要途径,可以净化大学生的心灵,使大学生身心更健康。本文拟从切实调查,把握大学生上网的思想状况;充分利用校园网站,建立政治思想教育网络模式,把握学生上网方向;专业政治思想网络工作团队,确保政治思想教育网络模式的高效运行等三个角度论述如何加强高校网络思想政治教育,提出一些"行之有效"的方法与策略。     

浅析思想政治教育中的灌输与渗透

灌输与渗透是进行思想政治教育工作的两种重要的方法，两者缺一不可，本文主要论述了灌输与渗透的涵义，二者之间的关系以及对待灌输与渗透方面出现的一些错误，从而引起足够的重视。在当今这个多元化的社会之中，仅仅靠单纯的灌输或者仅仅是渗透都是不可行的，都达不到理想的效果，必须将两者结合起来，必须逐步优化两者相结合的环境和各种条件，只有这样才能更好地开展思想政治教育工作。     

浅析古印度瑜伽法的发展及其与宗教的关系

瑜伽法源自于古印度,它是将类似于古文书中的教法与日常的行为方式融合起来,并使信仰充分地渗透,以此支配人的灵性修养、道德操行、生活实践来追逐身心与灵魂的和谐一体,同时激发体内潜能的体系。古印度人相信天与人的合一,瑜伽体式中把古老的技巧与合理的膳食相结合,妄图改善人们的道德与身体素质寻得长寿的奥秘。印度《奥义书》曾告诫世人:"一把剑的锋刃很不容易越过。"所以智者说:"解脱之道是艰巨的。"瑜伽法在传播过程中,融汇了信徒对身心改善的期许。鉴于东学西渐之风日盛,印度瑜伽的东传以及其在世界范围内的影响,使我们把研究视角对准了古印度文明时期,在此我们对《薄伽梵歌》中关于瑜伽法的发展及其思想作一个初步的把握,以期探讨瑜伽法与古代印度宗教的关系。     

浅析大学生社会实践活动中的思想政治教育

大学生思想政治教育的根本原则是理论教育与实践教育相结合。作为大学生思想政治教育中的重要一环,社会实践能够促进大学生对社会、国情的了解,锻炼其毅力,培养其品格,增长其才干,增强其社会责任感,更好地为社会奉献。本文结合当下大学生社会实践活动中思想政治教育存在的问题,对大学生社会实践活动中的思想政治教育问题进行了浅要分析。     

劳动精神融入新时代大学生幸福观培育探究

劳动精神是中国精神的具体体现,是新时代大学生树立正确幸福观的精神引导。将劳动精神融入新时代大学生幸福观,对其个体而言,有益于促进全面发展;对高校而言,有益于推动思想政治理论课程建设;对国家而言,有益于助力中国梦的实现。因此,要坚持以马克思主义劳动观及幸福观为指导,遵循继承与发展相结合原则、理论与实践相结合原则、个性发展与全面发展相结合原则,构建家、校、社协同合力,以培育"德智体美劳"全面发展的中国特色社会主义接班人。     

浅谈新时期德育工作原则的创新

在改革开放的新形势下,青少年思想产生了新的变化、新的特点。只有认识社会的新变化,才能了解青少年的心思想,正确地把握青少年思想的新特点。只有了解青少年的思想,德育工作才能理论联系实际,增强说服力,真正做到把青少年的思想统一到社会主义主旋律上来。一、青少年精神世界出现新的特点1.青少年关注社会现实问题青少年关注社会现实问题的解决,是关心国家的前途和命运的表现。对于复杂的现实问题,德育教育工作者必须敢于面对、及时反映,这样才能取得青少年的信任。同时,青少年从自身的根本利益出发,十分关注现实生活中的变化对自己的影响。