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高校廉政文化建设的理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校廉政文化建设是党的廉政文化建设的重要组成部分。新时期高校廉政文化建设要结合学校实际,根据领导干部、教师、学生、管理人员等不同群体的不同特点,在调查研究、层次教育、推动“三进”、营造氛围、健全机制等方面下功夫,引导师生树立廉洁意识。 相似文献
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运管廉政文化是以道路运输行业管理为特点,是行业廉政建设和文化建设的统一体。包括运管部门廉政理念、廉政制度、廉政实践、廉政行为和廉政文学等多个方面,是强化廉政教育、管理和监督的重要载体。大力推进运管廉政文化建设,对于运管部门深入贯彻落实科学发展观,促进廉洁执法、廉洁从政,着力构建具有道路运输管理行业特色的廉政组织体系和社会氛围具有重要的意义。 相似文献
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廉政文化是关于廉洁从政的思想观念、价值取向、行为准则的总和,对社会成员具有普遍的教化、引导、感染、约束和激励的功能。廉政文化建设其本身也存在一个建设效益的问题。而提高廉政文化建设的效益,首先应解决的一个问题就在于须确保其投入的科学化与合理化。因此,注重投入的优化是加强廉政文化建设的题中应有之意。 相似文献
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邱建军 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(11)
廉政文化是以文化的力量来促进党风廉政建设的一种新的思维方式和行为方式。国有企业廉政建设过程中出现的主要问题是企业宣传不到位,管理存在薄弱环节,企业内部监督力度不够大;在建设中的关键环节是建立健全廉政文化制度体系,以开展活动的方式加强宣传,并将廉政文化纳入企业文化建设中,把廉政文化理念深入人心,营造企业廉洁从业的新风气。 相似文献
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廉政文化是新形势下反腐倡廉建设的重要内容,也是和谐药监文化建设的重要组成部分。大力加强廉政文化建设,有利于促进药监系统个体身心和谐以及组织体系的和谐.有利于营造崇尚廉洁的组织氛围,有利于倡导“为民、务实、清廉”的优良作风. 相似文献
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《吉首大学学报(社会科学版)》2016,(Z2)
党中央在深入推进党风廉政建设和反腐败斗争中提出要着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。通过加强廉政文化建设,营造以廉洁为荣,以腐败为耻的社会文化氛围。要真正做到不想腐,建设廉政文化才是治本之策。 相似文献
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关于加强高校廉政文化建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
赵敏 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2007,6(1):54-57
廉政文化建设是中央加大预防腐败工作力度的重要措施,是社会主义先进文化的重要组成部分,是党风廉政建设的精神支柱和文化支撑。廉政文化教育也是高校思想政治教育的一个重要组成部分,同时廉政文化作为校园文化的重要组成部分,与校园文化互相影响、互相渗透、互相促进。因此,在高校中必须加大廉政文化建设的力度,在校园文化建设中传播廉政知识,弘扬廉政精神,用崇廉尚廉的思想文化陶冶师生员工的道德情操,教育引导人们以廉为荣,以贪为耻的正确世界观、人生观、价值观,营造出健康、文明、廉洁、和谐的育人环境。 相似文献
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廉政文化是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。如何充分发挥廉政文化弘扬廉洁理念、倡导廉洁精神、营造廉洁环境的独特作用.不断提高廉政教育的亲和力、影响力和渗透力,已成为深化廉政文化进机关的重要课题。 相似文献
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论社会诚信 总被引:16,自引:0,他引:16
姜正冬 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(3):13-17
社会诚信的基本含义就是诚实守信 ;主要内容包括经济诚信、政治诚信和思想文化诚信。社会诚信的形成和发展有其自然和社会基础 ,有其客观条件。我国在加入WTO的今天 ,进行社会诚信研究具有十分重要的意义。 相似文献
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刘明桂 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2009,12(3):116-120
海事诚信是海事发展的软实力,是海事崛起的精神支撑力之一,加快建设福建海事诚信机制具有重要的战略意义。海事诚信机制建设应本着统一领导、分步实施、密切协作的原则,确立以海事诚信、行业诚信、企业诚信、个人诚信以及海事诚信文化为基础的建设框架。 相似文献
13.
阎世笙 《延安大学学报(社会科学版)》2000,(4)
人格精神是人的理想品质和品格 ,它是现代市场经济的内在支点和动力源泉。我国社会主义市场经济发展的本质和现状不仅要求建构社会主义的人格精神体系 ,而且要积极培育人们的社会主义人格精神。当前 ,建构和培育社会主义人格精神是我国市场经济发展中的一个重要课题 相似文献
14.
试论财经类人才的诚信教育机制 总被引:2,自引:0,他引:2
王岚 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2005,21(2):109-110
在我国乃至国际财经金融领域,存在社会信用缺失和诚信危机,诚信教育对于财经类专业人才培养的重要意义也日益凸显。诚信教育强调人才的健全人格,关注人才的精神成长,以人才的全面发展为宗旨。财经类人才对于我国发展市场经济有着特殊重要的意义,在大中专院校中建立诚信教育机制意义重大。 相似文献
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浅议大学生的诚信教育 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述诚信的涵义和重要意义,分析了大学生诚信缺失的现象。同时,又从主观和客观方面分析了大学生诚信的缺失原因。提出了诚信教育的具体措施:即把诚信教育纳入学生德育和日常教育之中;建立健全规范有效的社会信用体系,用制度的力量约束失信行为;积极开展实践活动,在活动中,培养对社会的责任意识,奉献精神,从而锻炼和健全其健康人格,提升和完善诚信品质。 相似文献
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诚信作为中华民族的优良传统美德,是每个中华儿女都应该予以传承和发扬的。在科技和经济飞速发展、日新月异的今天,研究生作为国家未来科研及经济发展的攻坚力量,肩负着实现中国梦的神圣使命。所以对他们开展品德素质培养,特别是诚信意识教育尤为重要。 相似文献
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类延村 《中南大学学报(社会科学版)》2014,(4):65-72
失信已泛化为社会普遍现象,通过建构社会诚信体系进行“救赎”是学界和实务界的共同主张。传统诚信观念整体性的破裂预示着道德诚信社会控制主体地位的丧失。社会分工、人口流动和个人主义在社会发展中扮演着推动诚信体系重塑的关键角色,呼唤保障诚信的权威策略。现代社会诚信体系的建构应以摆脱将“社会诚信体系”等同于“社会信用体系”的认识论错误为肇始,通过知情权、隐私权、信用权等诚信权利的实践树立国家诚信法治立场。超越法治,吸纳和借鉴“非国家法”资源,与道德教化、合作治理相结合,借力于正式规则和非正式规则的协作,才能成就“诚信中国”的梦想与蓝图。 相似文献
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张鸿奇 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(5):88-93
以辩证唯物主义认识论为工具,对马克思主义的整体性进行研究,结论是:整体性作为马克思主义的一种属性体现于理论结构和发展过程中;马克思主义的整体性之所以能存在于理论结构和发展过程中是由研究对象具有整体性、不同学科之间的相互作用、继承者对马克思主义基本原理的坚持和发展、研究对象整体发展4个因素决定的;马克思主义的整体性和马克思主义的其他属性和谐共生,从而形成由各种属性构成的系统。 相似文献
19.
林倩如 《西昌学院学报(社会科学版)》2016,(1)
诚信价值观念是社会主义核心价值观的要义之一,首先诠释了传统的诚信价值观念的内涵,从理论上阐述了传统诚信价
值观念与社会主义核心价值观契合;其后,罗列了当代大学生诚信缺失的诸种现象并分析了原因;最后,提出高校应从逗硬大
学生诚信奖惩机制,强化规则约束;创新诚信教育方式,强化诚信道德实践;大学生自觉加强诚信品德修养三个方面加强当代
大学生诚信教育。 相似文献
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程慧敏 《河南科技大学学报(社会科学版)》2010,28(4):62-64
市场经济是建立在诚信基础上的发展经济,某种意义上可称为是一种诚信经济。站在经济哲学的视角,诚信是主客体间不断选择与验证的结果。它在现代市场经济中存在的客观必要性有两个维度,一则诚信是经济合作的前提,二则诚信也是自由竞争的必然结果。然而,现实的市场经济社会中仍有不诚信行为存在的原因,一是我国传统社会中诚信本质上只是一种修身养性的原则,二是目前我国深刻的社会转型形成的道德缺失。 相似文献