城市环境资源承载力评价体系研究 ——以长株潭城市群为例

在对承载力、环境容量和资源承载力概念界定的基础上,提出了四种环境资源承载力评价方法,即生态足迹法、专家评分法、Topsis法和层次分析法(AHP).通过对四种评价方法优缺点的剖析,从定性与定量、可操作性、可预测性角度选取层次分析法作为评价方法,并从指标的构建原则、评价指标的选择及评价体系的建立、计算方法和步骤、综合评价模型构建四个方面建立起长株潭城市群资源环境承载力的综合评价体系,为城市群可持续发展提供参考依据.     

实验教学质量效果评价体系与评价方法的研究

文章分析了实验教学评价的特殊性、复杂性与重要性,介绍了运用权重法评定实验教学效果的基本步骤,设计了用权重法评定实验教学质量与学习效果的两例评估计算方法.     

TRIZ方法在构建大学生创新能力评价指标体系中的应用

本文研究了TRIZ方法在大学生创新能力评价中的应用。首先概述TRIZ的核心思想，并提出基于TRIZ改进的求解步骤框架，在此基础上应用TRIZ方法解决问题的思路、步骤，构建大学生创新能力评价模型，克服了已有模型中主观赋权对评价结果的影响，相比已有的模型，更易于理解和操作。     

2AST能源安全概念框架及集成评价研究

在APERC的"4A"能源安全概念框架基础上,提出一个融数量维、质量维和时空维的"2AST"的能源安全概念框架;建立可用性(Availability)、可获性(Accessibility)、可持续性(Sustainability)、技术发展(Technology Development)四维度的能源安全评价体系;提出AGA-EAHP-EM-GRA-TOPSIS一种改进的集成评价方法,给出集成算法及步骤,对2001—2010年中国石油、天然气、煤炭安全水平进行了评价;针对评价结果,提出了可用性、可获性、可持续性和技术发展四大策略,为提高中国能源安全水平提供借鉴。     

毕业设计(论文)环节学生创新能力评价研究

本文按照工程设计类、专题研究类、软件开发类及管、经、法类等四种类型建立了毕业设计(论文)环节学生创新能力评价指标体系,并提出了创新能力二级模糊综合评判模型。     

计算机软件质量综合评判的人工神经网络模型

根据单指标评价标准，通过在规定的区间范围内随机取值生成足够多的训练样本、检验样本和测试样本，遵循误差反传（BP）网络建模基本原则和步骤，建立可靠、有效的软件质量综合评价模型，克服了物元模型、灰色模型等方法存在受人为因素影响及定性评价等缺陷．对6个模拟样本和8个实际软件的评价表明，本文提出的样本生成方法、建模过程能有效避免出现过训练和过拟合现象，建立的BP模型具有较好的泛化能力、可比性和客观性；各评价指标与软件质量等级之间存在明显的非线性关系，可靠性指标对软件质量等影响最大．     

风险投资项目的分阶段风险评价研究

风险投资具有阶段性,风险投资项目的不同阶段具有不同风险。本研究依照风险企业发展的规律,将其分为种子期、导入期、成长期、成熟期四个阶段,建立了各个阶段的基于重要性风险评价指标体系,并运用层次分析法和模糊综合评价法建立了相应的评价模型。在分阶段评价的基础上,对整个项目的风险进行综合评价。由此可凸显处于同一阶段的不同项目风险度的横向可比性,以及同一项目在不同阶段风险状况的纵向连续性。     

AHP法和模糊综合评价法在技术资产评估中的组合应用

层次分析法 (AHP法 )是一种对多因素权重进行分析和确定的方法 ;模糊综合评价法是一种运用模糊数学模型对多种难以定量确定的因素进行综合评价的方法。文章试图建立一种二者组合应用模型 ,为技术资产评估问题探索一种新的操作思路     

基于逼近理想解法的第三方物流企业绩效评价与外包决策

利用逼近理想解法(TOPSIS)解决第三方物流企业绩效评价与外包决策问题.通过分析影响第三方物流企业经营状况的因素,确定了评价指标并建立了评价模型.经过对不同的第三方物流企业的经营状况进行了综合评价,结果表明,TOPSIS法更有效地利用了企业经营的历史数据,评价更客观、决策更准确.     

我国中西部机场特征分析及其竞争力评价研究

首先对我国中西部机场的现状及其在未来发展建设中的优势进行了深入分析,并在此基础上提出了机场竞争力评价指标体系。其次,采用层次分析法和熵值法的组合赋权方法确定评价指标权重,并采用可拓学中的物元模型建立了机场竞争力评价模型,提出了一套科学合理、切实可行的机场竞争力评价方法。最后,以内蒙古机场集团7家机场为例进行了实证研究。     

企业内部经营业绩评价系统的建立

本文从企业内部经营业绩评价系统的概念和特点出发 ,论述了企业建立内部经营业绩评价系统的意义。在此基础上 ,从建立业绩评价部门、审视或建立企业的战略目标、分解企业的战略目标、分析评价对象的地位和责任、建立评价指标、建立评价标准、建立业绩报酬制度和分析业绩差异八个方面论述了企业建立内部经营业绩评价系统的方法和步骤     

大学生创新成果评价体系研究

大学生创新成果评价体系是当前高校创新教育研究中的一个重要课题。论文提出了大学生创新成果评价体系建立的原则、建立了大学生创新成果评价体系结构框架和评价内容,步骤,并提出了具体的评价办法和评价程序。     

关于心理素质教育评价体系构建的思考

心理素质教育评价是心理素质教育的重要环节,从现代教育评价模式的发展和评价体系构建的基本要求分析,概括提出了心理素质教育评价体系的操作步骤:一是目标的设置与分析;二是评价方式与手段的确立;三是结果的科学解释。     

城市环境治理综合评价指标体系研究

分析了城市环境治理综合评价指标体系；指出城市环境治理综合评价指标体系是一系列城市环境治理评价的若干方法及其多项指标所构成的有机体系；提出了该体系的设计原则、基本框架和评价步骤。     

改进无领导小组讨论的思考——从强化实施步骤及细化测评指标的角度

无领导小组讨论作为一种情景模拟测评技术已经广泛运用到人员选拔及人员素质测评中。但在实施过程和指标设计中,由于受到测评者专业水平和测评手段的影响,容易出现测评指标与岗位要求相关度不高、考官对测评目的及程序不清的现象,影响测评效果。在常规测评程序上结合实践经验强化实施步骤,并在仔细分析的基础上细化测评指标,设计合理权重,是改进这一测评技术的有效途径。     

校园植物景观评价方法研究及其应用——以南京艺术学院为例

植物景观是体现校园文化的重要因素之一,一个完善的评价体系与模型,对评价与改造校园植物景观具有积极作用。本文采用层次分析法的评价体系,分三步对南京艺术学院的样地植物景观现状进行评价。利用9项评价指标,合理分配评价指标权重,构建出评价模型。运用该模型,计算南京艺术学院植物景观评价结果,并提出可行性建议。     

高职院校实践课程的形成性评价研究与实施

高职院校实践课程对高技能人才的培养起着关键性的作用,而学生的技能水平、职业能力有一个培养和提高的过程,其中存在着许多变化和不可量化的因素,沿用传统的考核方式难以全面系统地作出准确的评价。在高职院校实践课程中引入形成性评价策略,建立形成性评价的信息传递及反馈调节系统,研究评价标准的设计原则和实施步骤,对推进课程考核改革具有积极作用。     

高等学校科研核心竞争力及其评价

通过分析科研核心竞争力的涵义及其特征,设计高校科研核心竞争力的评价指标体系,分析模糊综合评价法的步骤,并在此基础上,对高校科研核心竞争力进行了评价。     

环境政策的道德含量评估:理路与框架

环境政策道德含量是指环境政策中所包含的道德量。由于环境政策具有相对独立性,社会道德具有相对静止性,因而环境政策道德含量能够被评估。环境政策道德含量评估的核心要素是政策和道德,二者共同决定了环境政策道德含量评估指标生成的逻辑,即政策过程、道德形态分别决定了环境政策道德含量评估一级指标和二级指标各自的生成逻辑。环境政策道德含量评估的一级指标由政策自身的道德基础、政策关系的道德原则、政策执行的道德后果共同构成,环境政策道德含量评估的二级指标由政治道德、经济道德、社会道德、生态道德共同构成。环境政策道德含量评估的二级指标决定环境政策道德含量评估的实测指标,即由政治道德、经济道德、社会道德、生态道德生成相应的实测指标。环境政策评估的框架主要包括环境政策评估的模型、主体和操作。评估模型即为对应实测指标的特定环境政策的道德因子得分测算方法。评估主体即由环境政策制定者、环境政策受用者、专业机构组成。评估操作分为四个步骤,分别是提取道德因子、汇总道德因子实际得分、测算环境政策的道德含量、评估环境政策的质量。