绵阳市玉米低产原因及提高产量的技术途径

针对绵阳市玉米低产原因，从品种、栽培、耕作三个方面着手，提出了“一准（选准品种）、两增（增加密度、增加攻苞肥）、三扩（扩大杂交种、扩大播种面积、扩大育苗移栽面积）、四栽（单育单栽、宽窄行套栽、深沟深栽、覆盖移栽）、两个调整（调整播期、调整预留行大小）”的技术途径，经181．6hm2生产示范，单产达6068．0kg／hm2。     

烤烟施肥中氮肥分配比例的研究

采用Scheffe提出的单形重心设计,研究了烤烟在紫潮沙泥土上,施纯氮105kg／hm2的条件下,烟叶产值与基肥、小压肥、大压肥3次施氮比例之间的数学模型。通过计算机模拟寻优获得最高产值为9710．40元／hm2,其3次施氮最佳比例为0．45:0．30:0．25,产值超过9300元/hm2的方案共计75套,其优化配比为0．458:0．319:0．223。     

双季杂交稻盘育抛栽的适宜组合模式研究

1996～ 1 997年 ,对双季杂交稻盘育抛栽的适宜组合模式进行了研究。结果表明 :适宜于双季杂交稻盘育抛栽的新组合模式为早稻K青A/ 40 2配晚稻K优 1 7,在早稻抛栽 30～ 37.5万穴 /hm2 ,施纯N 1 2 0～ 1 5 0kg/hm2 ,晚稻抛栽 33/hm2 万穴 ,施纯N1 35kg/hm2 左右的情况下 ,双季产量可达 1 4 31 0kg/hm2 ,略优于双季稻手栽秧配套组合的产量水平 (1 386 0kg/hm2 ) ,但差异不显著     

杂交水稻冈优725高产栽培技术初步研究

采用四因素二次回归正交旋转组合设计 ,建立了水稻冈优 72 5产量 (Y)与施氮量 (X1 )、施磷量 (X2 )、施钾量 (X3)和密度 (X4)的数学模型。经因子水平选优 ,得出产量在 9750～ 1 1 2 50kg/hm2间的栽培模式 :施氮肥 85～ 1 77kg/hm2 ,施用P2 O5 为 40～ 85kg/hm2 ,施用K2 O为 1 2 5～ 2 0 2 .5kg/hm2 ,密度 2 0 .5～ 2 7万窝 /hm2 。     

迟播油菜的管理

早施苗肥 迟播迟栽油菜生长慢．要早施苗肥促生长。据科学试验，油菜苗期的吸肥量占全生育期的比例为：氮素45％、磷素50%。钾素43％几乎占整个吸肥量一半。因此，在油菜移栽返青后，要及时追施提苗肥，且越早越好。一般每亩用尿素2．5-5公斤、氯化钾5公斤、硼肥300-500克，对粪水10-20担，追施1-2次，以充分利用冬前的温光资源，促使植株早生根，多长叶，为夺取高产打好基础。     

氮素供给对三个不同基因型小麦品种产量及品质的影响

在涪江灰棕冲积潮田上，测定了每公顷施氮素0，75，150和225kg对小麦绵阳403、绵阳11号和京771的产量和品质的影响。结果表明：氮素供给量对产量的影响均呈二次曲线关系；参数分析显示，达最大产量（Ymax）时的施氮量，绵阳403为187．3kg／hm2，绵阳11号为161．1kg／hm2，京771为177.2kg／hm2，绵阳11号需氮量最小，绵阳403为最大。以二次项（bx2）系数作为判定过量氮导致减产的测度，其系数依次为－0．284，－0．358和－0．077；以绵阳11号对过量氮反应最敏感。供氮对营养品质的影响品种间差异较大：绵阳403除谷蛋白外，其余7项蛋白组分均与施氮量呈显著正相关；绵阳11号清蛋白、球蛋白、赖氨酸与施氮无显著相关，其余5项蛋白组分呈显著正相关。京771除蛋白氮、谷蛋白呈显著正相关外，其余未达显著。供氮对加工品质的影响为：绵阳403和京771的沉淀值与施氮量呈显著正相关；绵阳403和绵阳11号的烘焙体积与施氮量呈显著正相关。     

丙烯腈／2-乙烯基吡啶共聚物合成动力学及其降解表观活化能研究

以偶氮二异丁腈为引发剂，在H2O／N，N’-二甲基甲酰胺（DMF）混合溶剂中成功实现了丙烯腈（AN）和2-乙烯基吡啶（EPD）的共聚反应，研究了共聚反应动力学规律和AN／EPD共聚物的热解反应动力学规律，得到了共聚反应动力学方程和AN／EPD共聚物热解反应表观活化能．当H2O／DMF（重量比）=100／0时，共聚反应动力学方程为R∝[AIBN]^0.695[AN]^1.89[EPD]^1.41，AN／EPD共聚物热解反应表观活化能为84．8kJ／mol；当H2O／DMF（重量比）=0／100时，共聚反应动力学方程为R∝[AIBN]^0.542[AN]^1.15[EPD]^1.02，AN／EPD共聚物热解反应表观活化能为138．6kJ／mol．在H2O含量较多的反应体系中，共聚反应机理倾向于悬浮聚合；而在含DMF较多的反应体系中，共聚反应机理倾向于溶液聚合．随着EPD含量的增加，AN／EPD共聚物热解反应表观活化能降低，但当EPD／AN（摩尔比）超过3／100后，共聚物热解反应表观活化能变化不明显，当聚合反应条件为CAN=5．0mol／L，CAIBN=0．006mol／L，CPVA=0．20g／L，H2O／DMF（重量比）=100／0，T=60℃，t=18min，EPD／AN（摩尔比）=5／100时，合成得到的AN／EPD共聚物热解反应表观活化能为72．9kJ／mol．     

施N量和密度对水稻双株秧的效应分析

通过对水稻双株秧在不同施N量和不同栽插密度下的研究，结果表明：以施用90g／m2N肥、栽240苗／m2处理的有效穗和经济产量最高。就有效穗和经济产量两个经济性状来说，施N量和密度间分别存在极显著和显著的互作效应。在施N量低时（如45g／m2），要有较高的栽插密度（如270苗／m2），才有较高的有效稳和经济产量。因此，在施N量低时应加大栽插密度，以保证足够的有效穗。施N量和密度对颖花数、结实率、株高均无显著影响。因此，栽双株秧必须有较高的N肥施用量和适宜的基本苗数，最后才可能有一个理想的产量。     

关于徐州市对外经济工作的思考

2006年，徐州市对外经济工作硕果累累。全年共新批外商投资企业151家，协议注册外资8．1亿美元，实际到帐注册外资2．79亿美元，出口产品的结构和质量明显改善，自营出口完成12，乙美元，增长66．6％，新签外经合同额，完成营业额分别增长24％和23％。2006年徐州市实际经营的500多家外资企业，还创造了6万多个就业岗位：实现税收16．4亿元，占全市税收的1／5强；     

大气中痕量镉、铅的测定

本文提出在0．05mol／LKCI－0．02mol／LHNO3－0．0025mol／L（CH2）5N4－3×10（－5）mol／LHgCl2体系中，采用微分脉冲阳极溶出伏安技术测定大气中痕量镉、铅，该方法灵敏度高，检测下限达5．0×10（-11）ug／ml（即0．05ppb），样品回收率均在95－105％范围内，十次平行测定结果的相对标准偏差不大于5％。     

"两课"教学方法诸模式实验报告

针对"两课"教学实践中总结提练的八种教学模式的教学实验报告,系统陈述了传统型、问题导入型、发现问题型、辩论型、研讨型、模拟讲座型、换位型和答辩型诸模式的具体操作过程、教学实验内容和教学效果反馈信息,进一步分析和总结了各模式的优点及其需要完善之处,得出了传统教学方法必须改革,而新的教学模式又不可僵化单一的结论,提出了"两课"教学方法创新的大致思路应该是诸模式的系统动态组合.     

国内外外语教学法主要流派述评

当今世界上使用最广泛、最有影响，为大家所公认的外语教学法主要有语法翻译法、直接法、听说法、视听法、认知法、功能法、任务教学法、合作学习法、探究学习法、浸入式教学法、张思中外语教学法、“四位一体”教学法等12种。各种教学法既有自己的长处，又月各自的短处。因此，我们对外语教学法各流派应博采众长，兼收并蓄，那种认为某一种外语学方法最正确、最先进，可以替代其他方法的观点时外语教学的健康发展是有害的。     

用户行为研究常用调查方法述略

用户调查是用户研究中最重要的研究方法.文章介绍了当前在国外及中国台湾地区,研究人员在进行用户检索行为研究时惯常使用的研究方法,包括:问卷调查法、访谈法、小组讨论法、实验法、观察法、出声思维法和记录分析法七种.     

矛盾分析法是公共政策分析的基本方法

公共政策分析是现代政府科学决策的前提和基础。运用科学的公共政策分析方法可以减少公共政策的失误,提高决策的效率。矛盾分析法是唯物辩证法的基本方法,是我们分析事物最根本的方法,在整个唯物辩证法方法论体系中占有主导地位,是各个学科都应该重视的分析方法,也是公共政策分析的基本方法。矛盾分析法关于矛盾同一性和斗争性的辩证法、内外因分析法、矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法、“两点论”和“重点论”相统一方法对我们进行公共政策分析具有重要的指导意义。     

农业上市公司经营业绩的时序多指标综合评价

目前对农业上市公司经营业绩的评价多采用因子分析、模糊数学综合评价、DEA、灰色关联分析等多指标综合评价方法。这些综合评价方法都主要集中对农业上市公司静态（某一时间点）的综合业绩分析，针对公司某一时间段的动态综合分析不够充分。此研究在构建农业上市公司综合评价指标体系的基础上，结合主成分分析方法和理想解法，运用时序多指标综合评价原理对49家农业上市公司2004-2006年这一时间段的经营业绩进行了实证分析。提出的动态综合评价方法有利于投资者和决策者对农业上市公司未来时期经营业绩状况的预测，为投资决策和经营决策提供更可靠的保障。     

《化工原理》中的工程方法

主要讨论了《化工原理》中经常应用的因次分析法、数学模型法、参数综合法、当量法和类比法等工程方法 ,这些方法对学生解决实际工程问题具有重要指导作用     

教学方法研究的进展及其问题

每一个时代都有其代表性和倾向性的教学方法。教学方法研究的基本问题有 :教学方法概念界定 ;改革实验的研究 ;最优化的研究 ;学习方法的研究 ;教学方法体系构建的研究 ;启发式教学方法的研究等。     

计算VLSI电容方法的研究

讨论了几种VLSI版图中电容的计算方法;计算集成电路电容的方法有公式法和数值法两大类。利用数值法计算电容的方法包含有限差分法、有限元法、边界元法和格林法等,分析了以上各种方法的计算原理和优缺点。     

广义递归方差倒数组合预测方法研究

在递归等权组合预测方法（ＲＥＷ法）￣［１］和递归方差倒数组合预测方法（ＲＶＲＷ法）￣［２］的思路基础上，以方差的幂函数倒数构造组合权重，进一步提出了广义递归方差倒数组合预测方法（ＧｅｎｅｒａｌｉｚｅｄＲｅｃｕｒｓｉｖｅＶａｒｉａｎｃｅＲｅｃｉｐｒｏｃａｌＷｅｉｇｈｔｉｎｇ，即ＧＲＶＲＷ法），给出了有关的迭代计算方法。该方法更一般地体现了以预测精度作为组合权重依据的思想，将ＲＥＷ法和ＲＶＲＷ法概括为其特殊情况，实例表明，ＧＲＶＲＷ法可以明显地提高预测精度。     

对“资本限量决策”方法的改进

企业面临的一类投资决策是所谓的资本限量决策,文献1给出两种解法:获利指数法和净现值法。究其实质,净现值法是一种枚举法或互斥化法,该方法可以获得最优解,但当项目个数较多时,互斥化的组合方案数很大,难以实用;计算加权获利指数工作量又很大。本文提出用差量效率指标排序法予以改进。