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江泽民同志指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”知识经济的兴起,标志着人类社会那种大规模的工业化生产时代已经接近尾声,正在步入一个以智力资源为主要依托的高科技时代。综合国力的竞争进入了以科技和教育为基础的新阶段,实施科教兴国战略大力发展教育,提高国民整体素质,是确保经济持续发展的必由之路。随着全球经济一体化、区域化、集团化和信息化的到来,特别是网络社会的逐步形成,知识必将成为关键性的战略资源,成为推动经济发展的重要动力。人们不断地学习新知识,掌握新技术,才能不落后于时代。教… 相似文献
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当知识经济扣响21世纪大门的时候，全球经济正经历着人类历史上前所未有的突破性增长，知识经济正以革命性的方式改变着人们关于经济发展的观念和对未来经济形势和变化的判断，在全球范围内正在引发经济结构、竞争方式、经济发展道路等一系列变化。本文拟从产业结构的角度谈谈知识经济与我国跨世纪的产业发展战略的关系。一、对产业结构作出调整和优化是国际、国内形势迅速发展的需要。21世纪将是一个经济、科技竞争更加激烈的时代。中国的产业结构发展将面临着国际、国内市场十分严峻的挑战。国际上，我们面临着世界科技革命日新月异的发展… 相似文献
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知识经济时代的出现,向人们昭示这样一个事实：人类社会进入了以科学技术为核心的社会。与以往的经济形态相比,现代科学技术不再是经济发展中若隐若现的因素,而是起基础性、决定性作用的力量。因此,从哲学高度确立知识经济时代的全新科技观,是理解知识经济的基本前提... 相似文献
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一、综合国力竞赛：知识经济产生的背景国与国的竞赛自有民族、国家以来，一直没有间断过，只是不同的历史时期便有不同的竞争侧重点。冷战的两极格局解体后，竞争的侧重点便转移到了以经济和科技为核心的综合国力竞争，其中经济增长是各国政策追求的首要目标，并且都不同程度地意识到科技创新的重要作用。知识经济正是在这样的综合国力竞争背景下逐渐形成，并以美国为代表演化的一种经济发展的主导模型。综观近年来各国促进经济发展的竞争模式总体上我们可以分为三大类：一类是以日本为代表的金融优势型，它侧重于金融的主导地位，借助金融… 相似文献
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世界各国经济发展的实践表明：一个国家社会经济的迅速发展,固然和这个国家的社会制度。自然资源、人口规模、历史遗产等密切相关,但起决定作用的却是人力资源的精华部分——人才资源及其开发。许多专家学者预言：对世纪的经济竞争主要是科技的竞争、教育的竞争,但归根结底是人才的竞争。因此,如何根据知识经济社会对人才素质的要求,有针对性地做好我国人才资源的开发工作,是我们面向新世纪、迎接知识经济挑战所必须思考的一个重要问题。知识经济时代的主要生产要素是知识和信息,而人才是知识和信息的重要载体。因此,人才在知识经济… 相似文献
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在当代，科学技术与经济协调发展的问题，越来越为国际社会普遍关注。人类社会生产力发展的历史进程，特别是20世纪世界科技与经济的发展，充分证明了科技对经济发展的巨大推动作用。但是，科技优势不会自然而然地形成竞争优势，只有通过与经…… 相似文献
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人类在即将迈入２１世纪之际,迎来了全球性的经济变革时代,即世界经济由工业经济向知识经济转变。人类社会的发展也将随之进入快速变化和发展的知识经济时代。为了迎接和发展知识经济,本文仅就与知识经济密切相关的知识产权的法律保护问题,谈些粗浅的看法。一、知识产... 相似文献
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２１世纪，人类将进入知识经济时代，国际经济与合作发展组织发表的《以知识为基础的经济》报告指出，“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济”。可以预见，下一世纪科学技术的生产、传播和利用将成为经济发展的核心，教育与培训将摆在人类社会生活的极其重要的位置上。因此，２１世纪的教育将呈现以下的特点：一是知识经济发展的动力是电子和信息的革命。数字化、网络化、信息化将会促进人类社会发展，第一、第二产业将逐渐和第三产业融为一体，提供信息和知识的服务产业成为社会的主流。于是，人们在接受教育和培训… 相似文献
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适应知识经济的人力资源开发 总被引：2，自引：0，他引：2
即将到来的２１世纪是全球经济、竞争经济和知识经济的世纪，人力资源开发的空间更为广阔，它在经济社会发展中的意义和作用也越来越大。探索人力资源开发的规律是我国经济发展战略中的重要课题。一、人力资源已经成为经济社会发展的最重要因素江泽民总书记指出；“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”江总书记的讲话预示着一个新的时代──知识经济时代已叩响中国的大门。在知识经济中，经济的发展对资源的消耗由自然界的物质资源大量消耗转向对人力资源的消耗，使人力资源在经济发展中的地位和作用日益凸… 相似文献
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知识经济强化了教育在人类社会发展和多国经济竞争中的地位和意义，但同时也要求改变现有滞后的教育观念以适应知识经济的挑战。与信息革命相适应，人类社会需要有一场同样具有重要意义的教育革命，而首当其冲的便是教育管理观念的变革。学习观的变革．从阶段性的一次性学校教育转向长长期性的社会终生教育传统上，教育被仅仅理解为是以大学为终结点的学校教育，青少年时代的教育被认为可以支配人的一生。然而，这种一次性教育的］日观念无法适应变化的知识经济的挑战。在知识经济时代，知识老化的周期变短，产品更新换代加速，一个大学生无… 相似文献
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人类社会在经历了农业社会、工业社会的历史嬗变之后，如今已开始步入以智力资源为发展引擎的知识经济时代。这是人类社会发展不可逆转的历史潮流。江泽民同志反复强调：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”他还一再要求全党全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使“科教兴国”真正成为全民族的广泛共识和实际行动。江泽民同志的远见卓识引起了社会各界的强烈反响和共鸣。由于党在社会主义建设中所处的领导地位，党员领导干部一定要肩负起新的历史使命，不断加强学习，… 相似文献
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２１世纪是知识经济占国际主导地位的世纪。２１世纪的竞争既是世界各国综合实力的较量也是各国调整产业结构的竞争,而产业竞争已由传统产业、常规制造业的竞争升级为高技术产业的竞争。面对世界经济发展的新态势,两国都将立足于本国国情作出一系列调整,这种调整将会给两国经济合作带来何种影响,中日经济合作前景如何,本文尝试进行分析。一、知识经济时代的来临 世纪之交的世界经济正经历着巨大的转折。如同２００年前工业经济开始替代农业经济一样,世界经济正开始由工业经济向知识经济转变。人类将在２１世纪步入一个全新的经济社… 相似文献
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知识产权制度是促进人类经济发展、社会进步、科技创新、文化繁荣的基本法律制度。在知识经济时代,中国内地应与香港特区加强各方面包括法律及其相关制度的横向交流。通过对香港与内地知识产权立法的有关问题进行比较、借鉴,完善中国内地惩治知识产权犯罪的路径,切实保护知识产权,实现刑事正义,服务于经济社会发展。 相似文献
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人类社会经历了采集经济、农业经济和工业经济之后，迎来了知识经济的时代。在这个全新的时代，科学技术已成为经济发展的决定性因素，高科技、新知识带来的高效益也大大超过了传统观念中的资本和劳动力。不言而喻，科学技术既是知识资本形成和积累的促动因素，又是调整经... 相似文献
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本文认为近年来国内外广泛讨论的美国“新经济”的实质就是美国知识经济的发展,知识经济是人类社会经济发展的高级阶段,美国已率先完成了从工业经济向知识经济的转型;当代美国的经济转型是在一系列内外因素的作用下,特别是在技术创新和制度创新的交互作用下实现的。本... 相似文献
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今天，实施科教兴国发展战略，又一次成为人们跨越世纪门槛的热门话题。而知识经济时代的到来，用一种全新的理念揭示了科技进步与经济发展高度融合的依存关系。它告诉人们：在这个时代，没有知识的经济和脱离经济的知识同样是难以理解的。由此出发，科教兴国之兴，是经济的振兴，而经济的振兴，首先要有科教的强盛。于是，必须着眼于迎接知识经济的时代，对实施科教兴国、科教兴市战略作新的审视。一、迎接知识经济时代的到来与实施科教兴国战略的新视野其一，要确立新的科技观。北大方正集团是我国著名的高科技企业，它的快速发展与其扎实… 相似文献
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江泽民同志指出：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。目前，国际经济社会的发展比以往更加依赖于知识的生产、扩散和应用，知识经济正改变着人类社会产业结构和社会经济增长的方式。那么，与社会经济建设联系最直接、最密切的高等职业教育，如何适应知识经济所带来的社会经济发展方式的变革，是高等职业教育需要研究的重要课题。一、知识经济对我国高等职业教育的挑战党的十五大提出“要深入实施科教兴国战略，要加快各主要产业的科技进步，同时加强基础研究和高科技研究，重视人才资本，提高劳动者素质”。… 相似文献
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同工业经济一样 ,知识经济也存在区域发展不平衡问题。我国不同地区之间社会经济发展水平存在的极大差异 ,决定了知识经济必须从少数发达大城市起步 ,北京在这方面更具优势。论文从北京经济发展水平、知识产业规模、科研和教育实力、区域创新能力和人才资源等方面 ,对北京发展知识经济的有利条件进行了全面分析。指出 ,北京率先进入知识经济时代 ,既是北京自身发展的内在要求 ,也是国家整体知识经济发展战略的需要 ,是北京应当和可以肩负的重大历史责任 相似文献