液压与气压传动双语教学实践与研究

双语教学是我国高等学校教育改革的热点和重点之一。通过在我校开展《液压与气压传动》双语教学的实践,在双语教学的基本条件、双语教学方法、双语教学存在的问题和建议等方面进行了有益的尝试和探讨,分析了双语教学应注意的问题,进而提高我校学生的专业知识和专业英语水平。     

高等院校开展双语教学的实践与思考

在经济全球化的今天,竞争日趋激烈,培养高素质的双语人才显得尤为重要和迫切。在高校开展双语教学,是我国高等教育与国际接轨、迎接新世纪挑战和教学改革发展的必要趋势,是素质教育的重要途径,也是培养具有国际竞争力人才的必然要求。最近几年,双语教学在我国迅猛发展起来,专家学者对此有大量的探讨和争议。但总的说来仍处于探索阶段,在师资力量、课程设置、教学模式和效果评估都还存在薄弱环节。本文从双语教学的概念及界定谈起,阐述了开展双语教学的作用和意义,详尽分析了目前高校双语教学的现状和存在的问题,结合自身工作实践,提出高校开展双语教学应注意的几个环节。     

面向创新的集成电路工艺双语教学模式探究

从集成电路工艺双语教学实践出发,结合实例对集成电路工艺双语教学的模式进行创新性分析和探索,提出了加强词汇讲解、突出重点内容、注意中英对照、广泛参加业界活动的双语教学思路。教学实践表明：通过在集成电路工艺课程中开展双语教学能有益于提高学生的综合素质和专业素质。     

物流管理专业双语教学的思考

本文针对当前我校物流管理专业的教学现状,建议从科学地设置课程、合理地选用教材、恰当的教学方法和手段、加强双语教学师资力量的培训等几个方面开展物流管理专业双语教学,并提出了双语教学中应注意的问题。     

中医药教育开展双语教学的实践与体会

双语教学是适应中医药现代化发展和创新人才培养的重要教学改革内容之一。上海中医药大学在开展双语教学改革工作过程中,通过建立并完善双语教学组织机构、确定渐进性和阶段性双语教学目标、完善各种激励措施和开展有针对性的双语教学培训活动等方法,使教师提高了双语教学能力,增强了开展双语教学改革的信心。学生对双语教学的接受度也有明显的提高。     

高校双语教学的教材建设和使用

为进一步深化高等教育教学改革,近年来许多高等院校陆续开展了专业课程的双语教学活动,实践了多种不同的双语教学方式。理论分析和事实证明双语教材是影响我国目前双语教学发展的最重要因素。本文对针对这一问题进行深入研究,对双语教材的建设提出多条建议,并分析指出了实施这些建议和双语教材使用时需要注意的若干问题。     

地方高校工程制图双语教学探析

实施双语教学是培养具有现代工程意识的高素质人才的需要,地方高校开展工程制图双语教学是必要的。基于双语教学的基本内涵,分析工程制图课程特点和改革现状,以及师资、生源状况,认为在地方高校开展工程制图课程双语教学是可行的。     

《计算机网络》双语教学的实践与探讨

引进国外优秀教材,开展双语教学,不仅有助于及时准确地获取本学科、本领域的最新信息,同时也是培养国际化专业人才的一个重要途径.文章调查分析了大学本科开设<计算机网络>这门课程双语教学的可行性与必要性,结合<计算机网络>的课程特点及双语教学的经验,从教学大纲的制定、教材的选取、课件的制作、课堂教学等方面论述了该课程双语教学的教学方法,并在此基础上总结了所取得的成效以及教学过程中应注意的问题.     

机械原理双语教学方法的探讨

双语教学是目前各学校普遍开展的教学方式之一,如何在专业基础课上开展双语教学、如何设计双语教学的方法,不仅是双语教学的首要任务,也是一般教学提高教学质量的首要任务。论文针对"机械原理"这门课程,结合三年实施双语教学的实际情况,探讨了实施机械原理双语教学的方法。     

对外汉语专业中的双语教学研究

对外汉语专业目标是培养复合型、应用型、实践型的高级双语人才,双语教学是培养高素质双语人才的重要途径之一,如何将二者有机结合起来,是对外汉语专业发展过程中亟待解决的重要课题。本文结合对外汉语专业的自身特点,探讨在该专业开展双语教学的必要性,分析目前开展双语教学存在的困难与问题,并对如何更好地开展双语教学提出建议。     

高校体育课双语教学的现状研究

双语教学已在我国高校蓬勃开展起来。就双语教学的概念与模式、高校双语教学的现状,特别是体育课程双语教学的研究报道进行分析,结合具体实践提出一些建议,旨在为体育课程双语教学的开展和科研提供理论基础。     

从学生对双语教学的反馈看双语教学

如何在本科生中开展双语教学至今仍是本科教学的一个新课题。我们连续五年在本科生的大学物理课中开展了双语教学,参加双语学习的学生涉及全校所有工科专业的一、二年级学生。针对每一届学生,在双语教学的开始和结束都进行了关于双语教学的调查问卷和座谈会,同时,对进行过双语学习的往届学生进行了双语教学的追踪调查。根据问卷反映出的问题,总结经验,在教学的各个环节上加以改进,使得双语教学被越来越多的学生所接受。我们认为针对不同的学生群、不同的课程性质进行双语教学的目标、应采取的教学方式、评价指标都应有所不同,不能一刀切。     

高等教育双语教学可行性模式的研究

双语教学在我国高等教育中尚处在探索发展阶段。本文在界定我国高校双语教学的含义、分析双语教学产生的时代背景和介绍国外双语教学模式的基础上，探讨了我国高校双语教学可行性模式，并提出实际教学中应注意的问题。     

高校双语教学关键影响因素分析

高校推行双语教学改革是教学科研与国际接轨的重要途径.文章在运用SWOT分析法归纳影响高校实施双语教学优势、劣势、机遇和威胁的基础上,运用李克特量表法测定了影响双语教学各因素的权重值,确定了影响高校组织实施双语教学的关键因素,同时提出在推进双语教学过程中应该注意的问题.     

高等学校开展双语教学的思考

双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措,也是我国高等教育发展的必然趋势,对于更新教育理念,提高学生素养,探讨人才培养模式等方面有着重要意义。本文阐述了双语教学的定义,提出的背景,开展双语教学的目的与意义;论述了双语教学的目标与原则;分析了目前开展双语教学面临的师资、教材等问题,并从师资选拔、培训和考核、激励机制、教材建设、教学手段等方面提出了一系列策略,以期对推广和深入开展双语教学,提高双语教学效果提供参考。     

兽医药理学双语教学的探索与实践

双语教学是教育部大力倡导的教学方式之一。本文结合在动物医学专业五年制本科生中所开展的双语教学实践,对兽医药理学双语教学的师资、教材、课件、授课环节、教学效果评价等一系列问题进行初步探索和实践,发现问题并提出相应的应对措施,为农业院校畜牧兽医专业基础课双语教学的开展提供借鉴。     

中医院校开展双语教学的几点思考

双语教学在中医教育中有着特殊目的和意义。认真分析中医院校在开展双语教学中存在的问题,从统一认识、培养师资、编写教材、教学研究等方面探索了开展双语教学的途径。     

我国高校开展双语教学的实践与思考

双语教学是推动我国高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。本文以笔者在英培训的经历和计算机基础课程中开展教学的实践研究的基础上,从双语教学目标、双语教学模式、第二语言运用、双语教材建设、双语课程考核方面探索适合中国高校现状的双语教学实施方案。     

大学物理双语教学的思考

目前在高校公共课和专业课中开展双语教学是高校教育改革的一个热点,由于双语教学对师生的要求与一般教学不同,因此双语教学存在诸多问题需要进一步研究和解决。本校在大学物理教学中开展了四年的双语教学尝试,并设立专项课题进行研究。本文通过对学生的问卷调查和访谈,对学生参与大学物理双语教学的学习目的、学习基础及学习效果进行分析,对当前教学中存在的目标不明确、资源不完善、教材体系不健全、教师双语水平参差不齐等问题进行了思考,并提出相应对策。指出双语教学的课程建设和教学是一个不断深入的研究和开发的系统过程,需要用科学的态度对待。     

水土保持与荒漠化防治专业双语教学初探

该文从双语教学的定义和内涵着手,阐述了水土保持与荒漠化防治专业开展双语教学的必要性。同时文章针对水土保持与荒漠化防治专业开展双语教学的几个关键问题,例如双语教学师资队伍建设、英文原版教材引进、如何提高双语教学质量、应采用的教学手段、设立双语教学激励机制以及建立双语教学评估体系等进行了初步探讨,指出双语教学的开展对培养高层次、高素质的水土保持与荒漠化防治专业人才具有重要的意义。