单亲家庭中青少年生活环境和教育状况分析

随着婚姻观念的变化，离婚率的上升，单亲家庭在我国呈增加趋势。单亲家庭的青少年的生活环境、行为方式和未来发展是一个值得重视的问题。一、单亲家庭：脆弱的社会群体1．单亲家庭的概念及表现形式。对单亲家庭的研究，始于本世纪60年代的美国，目前已转移到欧洲及亚洲。随着近年来单亲家庭比例的不断增加，我国社会学者对单亲家庭的研究投入了极大的热情和精力，并且进行了初有成效的实证调查。单亲家庭的定义，智仁互见，说法不一。结合我国的具体情况，应是：单亲家庭指由父亲或母亲一方带领未婚子女，独自或与他人住在一起的家庭。本…     

对震后特困单亲家庭的介入

据汶川县民政局、县妇联不完全统计，汶川特大地震后，汶川县新增了124户单亲家庭。这些家庭中，家长因生活的突变而面临种种问题，如经济问题、心理问题、人际交往问题、子女教育问题等；子女往往也得不到很好的照顾。这些家庭往往容易成为特困家庭，需要得到社会的支持和帮助。     

就业

高校毕业生就业服务月专项活动举办 2008年“高校毕业生就业服务月”专项活动于9月启幕。本次活动的重点服务对象包括、享受助学贷款的应届高校毕业生，失业一年以上且家庭困难的高校毕业生，今年服务期满的“三支一扶”大学生，以及各地结合实际确定的生活困难家庭、单亲家庭和“零就业家庭”中的登记失业毕业生。     

单身母亲群体的社会工作介入

因离异、丧偶或未婚生育而形成的由母亲(或父亲)一方与其子女共同组成的家庭叫单亲家庭.单亲家庭并不是一个固定的家庭结构,有些将通过再婚又进人双亲家庭,有些则将较长久地保持单亲的状态.但是,无论怎样,单亲家庭已成为一种家庭形态凸现于社会,而且,因离异,由母亲及其子女组成的单亲家庭占据了单亲家庭的主体,成为社会转型期婚姻家庭领域变动中值得关注的热点问题.     

不提倡离异单亲家庭参评“五好”是社会歧视

前些日子全国妇联教育处一副处长关于“不提倡离异的单亲家庭参评‘五好文明家庭’”的观点被媒体广为传播。在表达这一观点的同时,该副处长还明确表示:“男女平等、夫妻和睦是五好文明家庭的硬指标”,虽然她同时表示,“丧偶之前,夫妻非常和睦,只是因为不可抗力才变成单亲家庭,丧偶之后,一方能独立抚育儿女成才,这样的家庭当然可以     

走出离异家庭子女问题怪圈

在常识话语和学术研究中,离异家庭常常和单亲家庭概念混用,而且对后者的研究远远多于离异家庭.然而,二者的区别是显然的:离异家庭如果没有孩子或者一方不与孩子共同生活,则不一定构成单亲家庭;同样,单亲家庭并不一定都由离异造成,还有很多其他原因诸如丧偶、未婚生子等.     

关注高校贫困生心理健康

随着我国高等教育改革，特别是高校招生收费制度改革的进一步深入，高校贫困生问题逐渐凸显。在高校校园中．有相当一部分学生或是来自偏远农村或是父母下岗或是单亲家庭。由于家庭条件比较贫困，昂贵的学生和生活费给他们的学习生活和社交带来了诸多的困难，情节严重的造成一定的心理障碍。因此．分析研究和妥善解决贫困生的心理问题,是当前高校心理健康教育面临的一个重要课题。     

单亲父母,别把孩子当成替罪羔羊

一直以来,都有人对单亲家庭出来的孩子另眼相看,把其看成“不稳定因素”。有人还认为,单亲家庭的缺憾必然使孩子性格“扭曲”,甚至会憎恶美好事物。人们把这些孩子当作“攻击者”防备,却从未想过,他们才是值得关爱的受害者。毕竟,单亲家庭不是他们的选择,而是被动地承受了本不该承受的伤害。难道,仅仅是“单亲的家庭状态”伤害了他们吗?还是某些身     

老年空巢家庭浅析

所谓“空巢家庭”是指子女长大成人，从父母家庭中相继分离出去，只剩下老年一代人单独生活的家庭。鉴于空巢家庭涉及血亲、婚亲、第三四代等代际关系，伦理观念、生活方式及其对空巢家庭老人心理需求变化的影响，故不包括未生育子女的老年人家庭，也不包括与隔代人同住的家庭。“空巢家庭”作为现代社会“细胞”类型，剖析它产生的原因、结构、     

探究初中阶段单亲家庭孩子的心理健康教育

随着经济的飞速发展,人们的意识形态也有了很大的转变,对婚姻、家庭的认识同传统的观念相比,有了很大的不同。这在某种程度上导致离婚的家庭越来越多,父母离异逐渐成为一种常态,这是当前单亲家庭的主要成因。单亲家庭的孩子在心理上往往处于一种亚健康状态,影响着孩子的生活、学习、成长。这部分孩子的心理健康状态必须引起家庭、学校、社会的重视,采取有效的措施,让这部分孩子摆脱“单亲”带来的阴影,以阳光、自信、乐观、向上的心态拥抱生活、健康成长。     

空巢家庭调查报告

空巢家庭是与人口老龄化同时出现的一种特殊家庭形态，与传统的四世同堂大家庭不同，空巢家庭与核心家庭和单亲家庭不同，关注和研究它的结构特性，对解决老年人问题有着重大现实意义。     

离异单亲家庭学生心理问题初探

随着社会的发展，离异单亲家庭子女的心理健康状况受到广泛关注，本研究在先前基础上，通过心理健康诊断测验考察来自不同家庭结构的不同年级学生的心理健康状况。结果表明：离异单亲家庭学生的心理健康状况与完整家庭学生相比具有显著差异，他们的心理问题呈现多样化特点；八年级学生的心理健康状况较为严重，应引起老师的关注。     

人在情境中，他变自信了

不爱说话的玉玉 7岁的玉玉（化名）婴儿时被送入福利院生活，3岁接受唇腭裂手术，但因腭裂缺损严重，仍有一个缺口没有修复；6岁被送入寄养家庭生活，当时还有另一名与他同龄的福利院男孩波波（化名）与他一起在同一个家庭生活。但半年后，波波被外国家庭收养，这个家庭只剩下玉玉一个小孩。玉玉在院舍生活的时候基本都不说话，来到家庭后，情况稍有好转，但起色不大，只会简单地以“嗯”、“哦”、“知道”等短语回应别人，不主动与人交往，爱好单一，只爱看电视。     

流动儿童的社会福利现状与发展策略

流动儿童是跟随农民工父母或其他监护人进入城市生活或学习的0-16岁农村户籍儿童。我国流动儿童的各项社会福利已取得显著进展，包括营养与健康、教育机会与教育质量、家庭与社会支持等。但是，流动儿童的社会福利水平仍有待提高，许多福利不平等问题亟待解决。为此，需建立新型的以“常住人口”为服务对象的管理模式，建立流动儿童登记管理制度，建立健全流动儿童社会福利工作协作机制等。     

儿童的家庭保护：美国的经验与启示

儿童的家庭保护是儿童保护系统工程的关键环节。美国儿童的家庭保护工作在经历了从“不干涉家庭生活”到“居主导地位和负起责任”。从“解救”到“预防与永久计划”的历程之后，逐渐确立了细化和可操作化的法律体系．开展了广覆盖、多层次的预防与监测工作，提供了全面多样的服务项目。在儿童的家庭保护工作方面为各国提供了可借鉴的经验。这些对于我国的儿童家庭保护工作也具有重要的启示，尤其是在立法、机构建设和专业化发展等方面。     

对“问题少年”的帮教历程

生于上世纪80年代的谢某，2005年因犯盗窃罪，被判处有期徒刑一年，于2006年出狱，之后一直无业在家。谢某出生在一个平凡的家庭，父亲是一位普通工人，母亲在谢某很小的时候就过世了。因此，谢某从小生活在单亲家庭中，家中除了父亲外，还有一位年迈的奶奶，一家人仅靠父亲的收入维持生活。目前，父亲已经内退在家，家庭生活更加拮据。     

大力发展社区照料服务

长期以来，我国实行以家庭养老为主的养老模式，但随着计划生育基本国策的实施，以及经济社会的转型，家庭规模日益小型化，“4—2-1”家庭结构日益普遍，空巢家庭不断增多。家庭规模的缩小和结构变化使其养老功能不断弱化，传统养老方式难以为继，必须拓展社会化养老服务。其中，社区照料由于能够使老年人在自己熟悉的社区生活环境中享受便捷、专业的服务，兼具家庭养老和机构养老的优势而受到老年人和家庭成员的欢迎。     

养老：不要孤独的“爱”

随着社会经济发展加速，城市化进程加快，人口流动、劳动力转移日益频繁，伴随而来的是传统家庭结构的改变，原来那种家庭成员同处一地的生活模式被打破，使一些老年人成为社会转型的“牺牲品”，处于孤单、寂寞、无奈的生活状态中，“精神养老”问题日益凸现。     

家庭养老的五种模式

随着我国社会的变革,家庭结构也相应发生了深刻的变化,因而家庭养老模式便有了不同的表现形式。根据社会调查,按老年人所在家庭的组合形式作标准进行划分,现阶段的家庭养老模式一般有下列五种表现: (一)主干家庭养老型。主要是指直系三代同居合灶的养老式。在这样的家庭中,当老人身体尚健,有一定的劳动能力时,他是这个家庭的辅助劳动者,当他失去劳动能力或失去生活自理能力时,则由子女赡养陪侍。这种家庭养老形式目前在各地广泛存在,约占家庭养老总数的20％左右,农村略高于城市。 (二)核心家庭养老型。主要是指子女都已成婚,独立生活,分居另灶,但又相互联系紧密,相互关怀和照料。其养老方式:当老人身体状况尚好,有一定劳动能力或经济收入时,则老人生活表现为“自养式”;当老人身体尚健、经济收入不能完全满足生活需求时,便产生了“补贴式”;如果老人失去劳动能力,无经济来源但生活尚能自理时,随又出现了“供给式”;到了老人失去生活自理能力时,随又出现了“陪侍式”或“合灶同过式”(后者和主干家庭养老式类同)。     

大城市特困家庭“中心化”的困境——以上海市杨浦区“双千”家庭为例

社会分层研究中，“中心化”的视角是考察在一定社会结构下人们想法和行为与社会结构的互动。通过对杨浦区“双千”家庭的调查，发现这些特困家庭作为社会行动者，在追求“中心化”的过程中面临不少困境，包括主观社会心态方面的焦虑感、高期望与难以实现的担忧，也包括受客观条件限制的过度角色化、人力资本投资不足等后果。这就需要社会支持体系能够适时帮助这些特困家庭，促使他们即使在生活最艰难的时候，也有在社会结构中“中心化”的目标和改善的可能性。