基于科学发展观视角下的高校预算绩效评价指标体系构建

预算绩效评价是高校绩效预算管理的重要组成部分。文章从科学发展观视角下,深刻剖析了目前高校预算绩效评价存在的问题,并就如何构建高校预算绩效评价指标体系指出了具体的路径,对加强高校预算管理,提高预算经费使用效益和办学效益具有重要意义。     

高校预算执行绩效审计实践模式研究

高校预算执行的有效性直接关系到国家教育资金的效益。教育投入的不断增加对高校预算执行审计提出了更高的目标要求,考量预算执行绩效已成为高校预算执行审计的重要目标。将高校预算执行审计与绩效审计相结合,建立体现高校特点的预算执行绩效审计实践模式和预算执行绩效评价指标体系,对提高高校预算管理水平和效益具有重要意义。     

基于管理学视界下的高校预算管理问题研究

预算管理是高校财务管理的重要组成部分,影响着高校的财务状况以及高校的自我发展。然而目前高校预算管理普遍存在着编制审批时间过长、方法僵化、资金分配缺乏公开性、预算执行缺乏约束力、缺乏绩效评价机制等问题。加强高校预算管理,建立预算支出的绩效评价体系尤为重要。因此,应制定预算绩效目标,做好预算绩效计划,完善具有高校特色的预算绩效评价机制和有效的监督反馈机制。     

关于高等学校预算绩效管理指标体系构建的思考

随着政府会计制度的全面实施,如何提高高校资金使用效益和开展预算绩效管理成为社会关注的热点问题.文章从高校预算绩效管理指标体系的现状和存在的问题为切入点,对高校预算绩效管理指标体系进行分析归纳,探讨高校预算绩效管理指标体系的构建,提出改善高校预算绩效管理指标体系的途径和对策.     

高校预算管理与绩效评估的协同发展研究

随着我国高等教育改革的深入,高校预算管理和绩效评估在提高高校运营效率和服务质量方面发挥着越来越重要的作用。然而,在实际操作中,高校预算管理和绩效评估存在脱节现象,影响了高校的整体运营效果。主要研究高校预算管理与绩效评估的协同发展问题,首先介绍高校预算管理和绩效评估的概念和关系,然后分析二者协同发展的现状和阻碍因素,最后提出高校预算管理与绩效评估协同发展的策略,为我国高校预算管理与绩效评估协同发展提供了理论指导和实践参考。     

高校预算绩效管理存在的问题及对策

近年来,预算绩效管理作为政府绩效管理的重要组成部分,在深化行政管理体制改革,提高政府资金使用效益,优化公共资源配置,提升政府理财和公共服务水平等方面起到了较好的推动作用。通过各级政府和财政部门的努力,"预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用"的预算绩效管理机制已经基本建立。但由于各方面原因,高校预算绩效管理工作推进缓慢。本文结合国家预算绩效管理有关规定和要求以及高校实际情况,对当前我国高等院校绩效管理中存在的问题进行梳理,并提出相关对策,为高校顺利开展预算绩效管理提供参考。     

我国预算绩效管理研究的热点主题、演进趋势及前沿解析——基于2003-2018年CSSCI来源期刊的文献计量分析

预算绩效管理作为政府绩效管理的重要组成部分,是提高财政资金使用效益,建设高效透明政府的重要途径。预算绩效管理在我国尚处于发展阶段,通过对既有研究成果进行梳理总结,对了解我国预算绩效管理研究现状,明晰未来研究方向具有重要意义。论文运用Cite Space软件对CNKI数据库中2003-2018年CSSCI来源期刊上刊发的543篇相关论文进行计量分析。通过对数据深入挖掘发现:我国预算绩效管理研究热点主要围绕预算绩效管理的概念、目标管理、考核评价以及绩效审计四大主题展开,在演化路径上经历了预算绩效评价和全过程预算管理两个阶段,未来的研究倾向于预算绩效管理理论、预算绩效评价通用指标体系建设、预算绩效信息使用以及预算民主参与等四个维度。     

引入绩效考评机制 提高高校预算管理水平

本文从预算管理与绩效考评的关系入手,对高校引入绩效考评的必要性以及当前高校预算管理存在的问题进行了阐述,同时以绩效考评为导向,针对预算管理存在的问题,提出了相应的对策,最后提出了高校建立绩效考评制度的设想及实施办法.     

民办高校预算管理模式的探讨

预算管理是高校财务管理工作中的重要手段之一.民办高校实施预算管理能够优化教育资源的配置,但与公办高校相比,民办高校预算管理具有一定的特殊性.建立和完善符合民办高校特点的预算管理模式,对于民办高校健康持续发展具有极其重要的意义.     

高校科研经费预算管理存在的问题及对策

科研经费已成为高校经费的主要来源之一,加强高校科研经费预算管理对提高其使用效益有着非常重要的意义。本文针对当前我国高校科研经费预算管理中存在的问题,从提高科研人员的财经法规意识、科研经费预算编制、预算执行、预算控制和预算考核等五个方面提出了加强科研经费管理的对策。     

中美高等学校预算管理比较研究

高等学校财务预算管理是否科学、合理直接关系到学校各项事业能否顺利实施和发展。从预算管理的机构设置、编制程序、优先领域、编制方法、预算调整和预算效果等6个方面对中美高等学校的做法进行了比较,提出了通过借鉴美国高等学校预算管理经验,提高中国高等学校预算管理水平的几点启示：健全高等学校预算管理的组织体系;增加高等学校预算编制的合理性和透明度;强化高等学校预算控制的严肃性;增强高等学校预算执行的绩效评价。     

对高等学校会计制度改革的探讨

2009年8月,财政部会计司下发了《高等学校会计制度（征求意见稿）》的通知后,各高校财务工作都按照《高等学校会计制度（征求意见稿）》要求执行,但高校会计核算工作中还是出现不少新问题,焦点主要在高校固定资产管理、会计科目设置等方面。这主要是由于在高等学校的会计制度中引入权责发生制,而过去高等学校的会计核算采用的是收付实现制。高校会计核算体制虽然有很大改革,但还不够彻底。本文主要针对高等学校会计制度改革中出现的新问题进行了探讨。     

高校财政预算绩效拨款制度的探索与实践——基于在蓉四川省属本科高校的试点

高等教育发展的重点是教育资源的合理配置,其中财政资金的科学分配和有效管理最为关键。当前,改革财政支持高校传统的预算拨款模式是行政管理部门亟待解决的现实问题,绩效拨款制度就是在预算分配阶段全面实施预算绩效管理的有益尝试。选取在蓉四川省属本科高校为样本,在分析改革前在蓉省属本科高校财政拨款制度的运行情况和存在问题的基础上,研究在实施预算绩效拨款制度后其基础拨款和绩效预算拨款的试行效果,发现相关高校积极响应,总体情况较为理想。政府主管部门今后应在做大拨款总额“蛋糕”、强化资金投入效益、推动“放管服”相结合等方面进行更加积极深入的探索,以不断完善高校财政预算绩效拨款制度。     

加强高校预算执行审计初探

随着我国高等教育事业的发展,高校预算执行审计工作有了很大的改进,但部分高校也存在着预算管理意识和参与意识不强,预算执行审计制度建设不完善、执行审计监督不够、绩效评价缺乏、创新不足等问题。今后,在高校预算执行审计中,应将事前、事中和事后审计相结合,预算管理审计与支出预算执行审计相结合,常用的审计方式与数字化审计方式相结合,专项审计、经济责任审计与预算执行审计相结合,预算执行审计和绩效审计相结合,成果运用与整改落实相结合,以不断提高高校审计水平。     

高职院校绩效考核现状与对策分析

随着高等职业教育改革和发展的进一步深化,高职院校人员的作用显得至关重要,管理水平的高低,教学水平的好坏,决定着一个学校的发展。加强绩效管理,提高广大教职员工的整体素质,激发其工作热情,提高工作效率对学校的发展具有非常重要的意义。本文从理论和实际操作两个层面上,对高职院校的绩效考核工作进行了全面的分析研究,就绩效考核的理论基础与绩效考核的特点、现状、存在的问题及原因,指标体系设计、考核结果的反馈与应用等内容进行了较为详细的探讨,并在此基础上,提出了加强高等学校管理人员绩效考核的对策与建议。     

高校教师绩效考核的环境分析与路径选择

高校实施教师绩效考核不能简单地移植企业管理中关于绩效管理的理论和操作模式.高校的制度和文化背景要求其实施教师绩效考核时,要努力培育高校绩效文化环境、创新绩效管理体制和赋予高校办学自主权.高校要以提高教师队伍素质为核心,以促进教学和科研工作发展为导向,建立合理和相对完善的教师绩效考核制度,充分发挥其对高等教育活动的改进、提高功能,以进一步提升高校的办学质量和效益.     

论高等学校大型仪器设备的开放与共享

大型精密仪器设备是高等学校优质的教学资源,是进行高水平实验教学和科学研究的重要工具,也是高等学校办学实力和科研水平的重要标志。但由于高等学校大型仪器设备封闭式管理,导致重复购置;购置可行性论证不足,造成严重的资源浪费;购人后维护经费不足,造成大量仪器设备闲置等原因,是高等学校大型仪器设备利用率不高的主要原因。这些因素制约了高等学校大型仪器设备的开放与共享,因此,高等学校建立开放共享的管理机制,形成组织保障、经济保障和设备效益评估机制,建立大型仪器共享平台,设立大型仪器设备使用基金,鼓励大型仪器设备对外开放,服务社会。提高高等学校仪器设备利用率,保障教学科研工作正常进行,促进高等学校的可持续发展。     

关于高校大学生宿舍管理的思考

高校学生宿舍管理是高校教育管理的一项重要内容,也是大学生管理工作的难题。本文阐述了高校学生宿舍管理的内涵,分析了目前高校学生宿舍管理中存在的问题,并针对这些问题给出了相应的对策。     

论高校危机管理中的预警机制

简要概述了高校危机管理的内涵,并尝试将危机预警管理引入高校管理工作,论述了构建高校危机管理预警机制的必要性,提出了建立高校危机预警系统的观点以及高校学生管理工作中危机应对策略和高校危机管理预警机制的实现途径。